{"id":2148,"date":"2023-10-06T10:41:23","date_gmt":"2023-10-06T08:41:23","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/?page_id=2148"},"modified":"2025-10-02T13:00:03","modified_gmt":"2025-10-02T11:00:03","slug":"responsabilidad-medioambiental","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/index.php\/responsabilidad-medioambiental\/","title":{"rendered":"Responsabilidad medioambiental"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #0000ff;\">COMUNICACI\u00d3N DEL DESEMPE\u00d1O AMBIENTAL<\/span><\/h2>\n<p>La Direcci\u00f3n General de Formaci\u00f3n Profesional, como organismo gestor de la actuaci\u00f3n de \u201cSostenibilidad medioambiental en programas formativos y gesti\u00f3n de los centros con ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional\u201d del Eje REACT-EU del FSE+, ha aprobado para el IES San Juan de la Cruz una serie de actuaciones relacionadas con la gesti\u00f3n medioambiental que vienen implant\u00e1ndose desde el 2022 y que quedan reflejadas a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<h3>PRIMERA FASE:<\/h3>\n<ul>\n<li>Implementaci\u00f3n del sistema de gesti\u00f3n medioambiental en conformidad con los requisitos de la norma ISO 14001:2015. El centro se encuentra inmerso en el proceso de implantaci\u00f3n del SGA cuyo objetivo final es la consecuci\u00f3n de la certificaci\u00f3n a trav\u00e9s de auditor\u00eda externa por parte de una entidad acreditada.<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n solar fotovoltaica para la generaci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica renovable. En el IES San Juan de la Cruz estamos absolutamente convencidos de que la energ\u00eda renovable es la herramienta de lucha contra el cambio clim\u00e1tico para hacer frente a la crisis medioambiental.<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n de v\u00e1lvulas termost\u00e1ticas en las aulas con programador de horarios que permite adecuar las temperaturas de las aulas seg\u00fan sus necesidades de uso y orientaci\u00f3n mediante el control de calefacci\u00f3n permitiendo optimizar el uso de combustible.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>SEGUNDA FASE:<\/h3>\n<ul>\n<li>Mantenimiento del sistema de gesti\u00f3n medioambiental ISO 14001:2015.<\/li>\n<li>Certificaci\u00f3n del sistema de gesti\u00f3n medioambiental ISO 14001:2015 por parte de una entidad acreditada.<\/li>\n<li>Sustituci\u00f3n de la luminaria exterior por luminaria de tecnolog\u00eda LED para un uso m\u00e1s eficiente de la energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n de detectores de presencia en zonas comunes.<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n de interruptores horarios.<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n doble descarga en las cisternas de los aseos de todo el IES.<\/li>\n<li>Implementaci\u00f3n de un sistema de monitorizaci\u00f3n y software educativo del consumo integral energ\u00e9tico.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>FASE MANTENIMIENTO:<\/h3>\n<ul>\n<li>Mantenimiento del sistema de gesti\u00f3n medioambiental ISO 14001:2015.<\/li>\n<li>Tutor\u00edas al alumnado para la concienciaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n en los diferentes aspectos ambientales como:\n<ul>\n<li>Consumo de agua<\/li>\n<li>Consumo de energ\u00eda<\/li>\n<li>Consumo de papel<\/li>\n<li>Correcta segregaci\u00f3n de residuos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fruto de la implementaci\u00f3n de citadas actuaciones, se ha establecido como <strong>OBJETIVO DE MEJORA<\/strong> prioritario en esta fase de implantaci\u00f3n de SGA LA REDUCCI\u00d3N DEL 5% DEL CONSUMO DE COMBUSTIBLE Y DEL 10% DEL CONSUMO EL\u00c9CTRICO con respecto a los datos de 2022, as\u00ed como la mejora en la gesti\u00f3n de los diferentes tipos de residuos<\/p>\n<h3>DESEMPE\u00d1O DE LOS INDICADORES AMBIENTALES:<\/h3>\n<p>Se han definido unos indicadores ambientales que permiten medir y evaluar el desempe\u00f1o ambiental del centro y analizar su evoluci\u00f3n a\u00f1o tras a\u00f1o. Se\u00f1alar que dichos indicadores se han relativizado al n\u00famero de ocupantes del centro para seguir un criterio homog\u00e9neo en caso de cambio de cursos ofertados y\/o turnos habilitados en el centro.<\/p>\n<p>Esto tiene como fin \u00faltimo asegurar la mejora continua del centro en los aspectos ambientales relacionados con el mismo.<\/p>\n<p>En las siguientes gr\u00e1ficas se muestran el hist\u00f3rico de los mismos para su comparativa:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/\/wp-content\/uploads\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/2025\/10\/Grafico-1.pdf\">GR\u00c1FICO 1<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/\/wp-content\/uploads\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/2025\/10\/Grafico-2.pdf\">GR\u00c1FICO 2<\/a><\/p>\n<p>Se puede observar en la gr\u00e1fica como en mayoritariamente en los recursos consumidos en el centro se aprecia una reducci\u00f3n de su consumo durante esta anualidad. Todo ello viene promovido por las medidas de ahorro en electricidad e instalaci\u00f3n de dispositivos para tal fin, al igual que en el caso del combustible, aunque su ahorro tambi\u00e9n es debido a un invierno suave y retraso de la bajada de temperaturas. Asimismo, en el consumo de papel se mantiene bastante estable. Comentar tambi\u00e9n, que este a\u00f1o se ha incluido como aspecto ambiental el c\u00e1lculo de la huella de carbono de la organizaci\u00f3n, este indicador ha ido increment\u00e1ndose en los \u00faltimos a\u00f1os debido al cambio de suministradora de la energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/p>\n<p>En cuanto a los residuos no peligrosos hay un importante descenso debido a que se est\u00e1n registrando de forma m\u00e1s exhaustiva. En cuanto a los residuos peligrosos durante el a\u00f1o 2024 se ha registrado un leve descenso de los residuos peligrosos generados en el IES, esperando que sea un valor estable ya que en la anualidad anterior se hizo una limpieza del almac\u00e9n de todos los productos caducados, por ello a partir de ahora la producci\u00f3n de residuos peligrosos ser\u00e1 m\u00e1s lineal.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, se\u00f1alar que durante el 2024 no se ha producido ninguna situaci\u00f3n de emergencia medioambiental como derrames de combustibles o incendios y no se ha recibido ninguna queja o sanci\u00f3n de sus partes interesadas.<\/p>\n<h3><u>ASPECTOS AMBIENTALES: <\/u><\/h3>\n<p>Destacar que, tras la evaluaci\u00f3n de los aspectos ambientales del centro, los que nos han salido significativos son:<\/p>\n<ul>\n<li>Generaci\u00f3n de emisiones atmosf\u00e9ricas, ligado al c\u00e1lculo de HCO.<\/li>\n<li>Generaci\u00f3n de RNP de envases y pl\u00e1sticos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>OBJETIVOS MEDIOAMBIENTALES<\/strong><\/h3>\n<p>Fruto de la implementaci\u00f3n de las anteriores actuaciones citadas, se ha establecido como OBJETIVOS DE MEJORA prioritarios en esta fase de implantaci\u00f3n de SGA:<\/p>\n<ul>\n<li><u>Reducir el consumo de combustible en un 5% en 2025 con respecto 2022.<\/u>\n<ul>\n<li>En este primer ciclo de 2023 ya se ha alcanzado y superado el valor objetivo de % de reducci\u00f3n del consumo de combustible, reduciendo su consumo en un 7,8%.<\/li>\n<li>Durante el a\u00f1o 2024 se ha mantenido y aumentado la reducci\u00f3n de consumo de combustible referente al a\u00f1o 2022, con un 38%.<\/li>\n<li>Su descenso es debido a la instalaci\u00f3n de v\u00e1lvulas termost\u00e1ticas y establecimientos de protocolos para la regulaci\u00f3n de temperaturas en las aulas y todo ello favorecido por un invierno suave y retraso de la bajada de temperaturas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><u>La reducci\u00f3n del 10% del consumo el\u00e9ctrico del centro en 2025 con respecto a los datos de 2022. <\/u>\n<ul>\n<li>En este primer ciclo de 2023 ya se ha alcanzado y superado con creces el valor objetivo de % de reducci\u00f3n del consumo de el\u00e9ctrico objetivo, reduciendo su consumo en un 35%.<\/li>\n<li>En el segundo ciclo de este objetivo (la anualidad 2024), la reducci\u00f3n del consumo el\u00e9ctrico con respecto a los datos de 2022 ha supuesto un 39%, por lo que se sigue superando el valor de reducci\u00f3n objetivo gracias a la implementaci\u00f3n de todas las metas planificadas en el objetivo.<\/li>\n<li>Su descenso es debido a la instalaci\u00f3n y sustituci\u00f3n de dispositivos m\u00e1s eficientes y para la reducci\u00f3n del consumo e instalaci\u00f3n de placas solares pudiendo generar el centro su propia energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>En Pozuelo de Alarc\u00f3n a 6 de junio 2025<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/\/wp-content\/uploads\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/2024\/04\/2023-03_ALCANCE-SGA-IES-SJC.pdf\">Alcance del Sistema de Gesti\u00f3n Ambiental (SGA)<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/\/wp-content\/uploads\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/2024\/04\/CAMPANA-SENSIBILIZACION.pdf\">Campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/\/wp-content\/uploads\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/2025\/04\/Politica_ambiental.pdf\">Pol\u00edtica medioambiental<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COMUNICACI\u00d3N DEL DESEMPE\u00d1O AMBIENTAL La Direcci\u00f3n 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