{"id":2967,"date":"2026-04-09T12:16:28","date_gmt":"2026-04-09T10:16:28","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/?p=2967"},"modified":"2026-04-09T12:16:28","modified_gmt":"2026-04-09T10:16:28","slug":"valoraclick","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanjuandelacruz.pozuelodealarcon\/index.php\/2026\/04\/09\/valoraclick\/","title":{"rendered":"Valoraclic"},"content":{"rendered":"<p>Como todos los a\u00f1os con esta herramienta realizaremos un <strong>proceso de evaluaci\u00f3n institucional de la calidad<\/strong> con dos objetivos principales: promover la mejora de la calidad y proporcionar informaci\u00f3n v\u00e1lida y objetiva del servicio que el IES San Juan dela Cruz ha proporcionado a sus alumnos y a sus empresas colaboradoras.<\/p>\n<p>En todo momento se entiende la\u00a0evaluaci\u00f3n interna\u00a0como un\u00a0proceso\u00a0de diagn\u00f3stico, como un punto de partida para detectar, del modo m\u00e1s objetivo y exhaustivo posible, \u00e1reas de excelencia, para reconocerlas y potenciarlas, pero tambi\u00e9n para detectar \u00e1reas susceptibles de ser mejoradas.<\/p>\n<p>Las fases del proceso son las siguientes:<\/p>\n<ol>\n<li>Evaluaci\u00f3n interna<\/li>\n<\/ol>\n<p>Se inicia con la recogida de la informaci\u00f3n \u00a0a trav\u00e9s de una aplicaci\u00f3n dise\u00f1ada al respecto por el propio centro, en el que se preguntan a los siguientes actores:<\/p>\n<h1><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/encuestas.valoraclic.es\/login\">https:\/\/encuestas.valoraclic.es\/login<\/a><\/strong><\/span><\/h1>\n<ul>\n<li>Alumnos:\n<ul>\n<li>Proceso de Ense\u00f1anza (valoraci\u00f3n m\u00f3dulo a m\u00f3dulo, siguiendo una serie de preguntas consensuadas previamente por los distintos Departamentos did\u00e1cticos)<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3n del Centro (Instalaciones, trato personal de Secretaria y Auxiliares de control, organizaci\u00f3n, convivencia, Biblioteca, actividades extraescolares\u2026)<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3n de la FCT (Alumnos de 2\u00ba)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Profesores:\n<ul>\n<li>Valoraci\u00f3n del centro: (Equipo directivo, instalaciones, , organizaci\u00f3n, convivencia, clima de trabajo)<\/li>\n<li>Jefe de Departamento<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Tutores de las empresas de FCT:\n<ul>\n<li>Valoraci\u00f3n de la FCT realizada en sus centros por los alumnos del IES.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La encuesta de cada \u00edtem se realiza valorando en una escala de 1 a 4. Se puede en todos realizar un comentario. <strong>Son an\u00f3nimas<\/strong><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>An\u00e1lisis<\/li>\n<\/ol>\n<p>Con todos los resultados se generan varios informes:<\/p>\n<ul>\n<li>Individual para cada profesor con las respuestas de los alumnos en cada uno de los m\u00f3dulos, incorporando los comentarios hechos por los alumnos. A este informe y sus comentarios solo tiene acceso el profesor implicado.<\/li>\n<li>Global de las valoraciones de los alumnos al centro. Se expone al claustro<\/li>\n<li>Global de las valoraciones de los profesores al centro y a los jefes de departamento. Se expone al claustro<\/li>\n<li>Global de las valoraciones de los tutores de las empresas. Se expone al claustro<\/li>\n<\/ul>\n<p>A la vista de los informes los profesores, los Departamentos y el equipo directivo analizar\u00e1n los resultados<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>An\u00e1lisis<\/li>\n<\/ol>\n<p>Para que se complete el c\u00edrculo hacia la mejora de la calidad, la evaluaci\u00f3n, como herramienta fundamental de diagn\u00f3stico, debe conducir a<strong> un plan de mejora,<\/strong> donde se propondr\u00e1 propuestas de actuaciones, y objetivos de mejora con las correspondientes actuaciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y a resolver los d\u00e9biles, de manera priorizada y temporizada.<\/p>\n<p>El plan de mejora se incluye por cada profesor en sus memorias de final de curso, y por el Equipo Directivo en la Memoria final, explicitando los objetivos, las acciones y los indicadores de seguimiento, as\u00ed como los responsables de ejecutarlos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como todos los a\u00f1os con esta herramienta realizaremos un 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