{"id":1545,"date":"2022-05-05T12:24:14","date_gmt":"2022-05-05T10:24:14","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/?page_id=1545"},"modified":"2022-05-09T10:05:31","modified_gmt":"2022-05-09T08:05:31","slug":"centro-de-escolarizacion-preferente-tgd","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/centro-de-escolarizacion-preferente-tgd\/","title":{"rendered":"Centro de escolarizaci\u00f3n preferente TGD"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>EL AULA ATENEA DEL IES SATAFI<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Hace cuatro a\u00f1os (en el curso 2018-2019) inici\u00e1bamos el proyecto de ser centro preferente de escolarizaci\u00f3n de alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA o TGD). Pon\u00edamos en marcha con gran ilusi\u00f3n; pero, sobre todo, con mucha responsabilidad y, por qu\u00e9 no reconocerlo, un poco de preocupaci\u00f3n, este proyecto. En este tiempo hemos aprendido a conocernos, a respetarnos y a valorar las distintas capacidades.<\/p>\n\n\n\n<p>El autismo es una condici\u00f3n que afecta el modo que una persona ve el mundo, procesa la informaci\u00f3n y act\u00faa rec\u00edprocamente con otras personas. A las personas con TEA les resulta dif\u00edcil desarrollar relaciones sociales, comunicarse y pensar de forma flexible y abstracta. Supone, por tanto, una forma diferente de procesar la informaci\u00f3n que afecta a la comunicaci\u00f3n, a la interacci\u00f3n social, a la conducta y al aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto tiene como finalidad dar una respuesta educativa ajustada y de calidad al alumnado con TEA, en el contexto m\u00e1s normalizado posible, equilibrando la atenci\u00f3n especializada con la inclusi\u00f3n en el grupo de iguales y en el contexto social de referencia. Para ello, los alumnos combinan su estancia en el aula de apoyo (que en nuestro Centro se denomina \u201cAula Atenea\u201d) para trabajar los aspectos m\u00e1s espec\u00edficos de la comunicaci\u00f3n y el lenguaje y del \u00e1mbito social, as\u00ed como momentos en el aula de referencia para potenciar las interacciones y aprovechar al m\u00e1ximo las experiencias compartidas con los dem\u00e1s alumnos del centro. Para dar respuesta a esta necesidad se cuenta con el apoyo de una maestra especialista (PT) y&nbsp;una T\u00e9cnico Superior de Integraci\u00f3n Social (TSIS).<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy ya no se entender\u00eda el IES Satafi sin el Aula Atenea que, con el enorme bagaje de experiencias y aprendizajes que nos ha aportado, contribuye a mejorar la convivencia y a potenciar valores como el respeto a la diversidad, la equidad, el di\u00e1logo, la solidaridad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1299\" height=\"866\" data-id=\"1563\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_01.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1563\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_01.jpg 1299w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_01-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_01-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_01-768x512.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_01-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_01-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1299px) 100vw, 1299px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1299\" height=\"866\" data-id=\"1564\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1564\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_02.jpg 1299w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_02-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_02-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_02-768x512.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_02-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2022\/05\/Aula_TEA_02-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1299px) 100vw, 1299px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EL AULA ATENEA DEL IES SATAFI Hace cuatro a\u00f1os (en el curso 2018-2019) inici\u00e1bamos el proyecto de ser centro preferente de escolarizaci\u00f3n de alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA o TGD). Pon\u00edamos en marcha con gran ilusi\u00f3n; pero, sobre todo, con mucha responsabilidad y, por qu\u00e9 no reconocerlo, un poco de preocupaci\u00f3n, este<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/centro-de-escolarizacion-preferente-tgd\/\" class=\"home-blog-btn\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-1545","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Miguel \u00c1ngel Bonache G\u00f3mez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/author\/miguel-angel_bonache-gomez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"EL AULA ATENEA DEL IES SATAFI Hace cuatro a\u00f1os (en el curso 2018-2019) inici\u00e1bamos el proyecto de ser centro preferente de escolarizaci\u00f3n de alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA o TGD). Pon\u00edamos en marcha con gran ilusi\u00f3n; pero, sobre todo, con mucha responsabilidad y, por qu\u00e9 no reconocerlo, un poco de preocupaci\u00f3n, esteLeer&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1545","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1545"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1545\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1567,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1545\/revisions\/1567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1545"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=1545"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}