{"id":12634,"date":"2026-10-16T21:00:56","date_gmt":"2026-10-16T19:00:56","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/?p=12634"},"modified":"2026-10-22T21:40:07","modified_gmt":"2026-10-22T19:40:07","slug":"ponencia-historia-de-la-domotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/2026\/10\/16\/ponencia-historia-de-la-domotica\/","title":{"rendered":"Ponencia: Historia de la Dom\u00f3tica"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8531-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12639\" style=\"width:619px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8531-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8531-300x169.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8531-768x432.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8531-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8531-2048x1151.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El jueves 15 de octubre se ha realizado una <strong>ponencia sobre la historia de la dom\u00f3tica<\/strong> en la que han participado varios grupos de alumnos de FP de electricidad y electr\u00f3nica.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se habl\u00f3 sobre la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica en el mundo a lo largo de la historia, sobre la evoluci\u00f3n de la implantaci\u00f3n de sistemas de automatizaci\u00f3n dom\u00f3ticos e inm\u00f3ticos en los \u00faltimos treinta a\u00f1os y se hizo un an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n actual del sector y la previsi\u00f3n de su evoluci\u00f3n para los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ha sido impartida por <strong>Eduardo Suller, que actualmente es el CEO de <a href=\"https:\/\/www.tdsdomotica.es\/\">TDS Dom\u00f3tica<\/a>,<\/strong> empresa instaladora y mantenedora de sistemas de automatizaci\u00f3n y el principal distribuidor espa\u00f1ol del sistema de bus de campo TELETASK.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Con m\u00e1s de 33 a\u00f1os de experiencia en el sector de la Dom\u00f3tica e Inm\u00f3tica, es uno de los impulsores de \u00e9stas tecnolog\u00edas en Espa\u00f1a.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En su trayectoria profesional trabaj\u00f3 con empresas como Lutron y fue directivo de la empresa Home Systems,\u00a0 una de las principales impulsoras de la dom\u00f3tica en Espa\u00f1a entre finales del siglo XX y principios del siglo XXI.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Home Systems, fue adem\u00e1s distribuidora, desarrolladora e instaladora de equipos y sistemas dom\u00f3ticos basados en la tecnolog\u00eda de corrientes portadoras X10.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Ha colaborado con profesores de formaci\u00f3n profesional en el desarrollo de libros de texto basados en el curr\u00edculo de m\u00f3dulos de dom\u00f3tica para FP, impartido cursos de formaci\u00f3n del profesorado y ha realizado muchas ponencias sobre dom\u00f3tica en centros de formaci\u00f3n profesional por toda Espa\u00f1a.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Es una persona innovadora. Durante esa etapa en Home Systems desarroll\u00f3 m\u00faltiples iniciativas y dispositivos como el ECOBOX, uno de los primeros racionalizadores energ\u00e9ticos que m\u00e1s all\u00e1 de ser un lector de consumos el\u00e9ctricos integraba control sobre la instalaci\u00f3n domotizada para gestionar que el consumo instant\u00e1neo no superase la potencia contratada.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><\/p>\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" data-id=\"12640\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8527-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12640\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8527-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8527-300x169.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8527-768x432.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8527-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8527-2048x1151.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" data-id=\"12637\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8528-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12637\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8528-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8528-300x169.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8528-768x432.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8528-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8528-2048x1151.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" data-id=\"12638\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8530-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12638\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8530-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8530-300x169.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8530-768x432.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8530-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/\/wp-content\/uploads\/ies.satafi.getafe\/2026\/10\/IMG_8530-2048x1151.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Su principal objetivo es \u00abdemocratizar\u00bb m\u00e1s las tecnolog\u00edas de las que lleva a\u00f1os llevando a miles de hogares, con el objetivo de que sirvan para ahorrar en los recibos energ\u00e9ticos, tanto que les permita pagar la implantaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda con \u00e9stos ahorros.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Ha desarrollado proyectos como A.R.E. (abaratar los recibos energ\u00e9ticos en los hogares, comercios y edificios), realizando pruebas piloto en varios hogares de Torrelodones o El Escorial para gesti\u00f3n de la demanda. Tambi\u00e9n realizando instalaciones automatizadas en edificios de la Agencia Tributaria y consiguiendo ahorros de hasta al 40% sobre factura. \u00a1Todo un \u00e9xito, ahora a dise\u00f1ar el modelo de negocio!<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Es el momento de atender m\u00e1s y mejor a nuestros mayores, con el acuerdo alcanzado con la Fundaci\u00f3n Alicia y Guillermo desarrollaron el programa Domomayor en el que participaron alumnos del IES Moratalaz.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Nuevos edificios con nuestras tecnolog\u00edas. Renfe y el Ayuntamiento de Lorca entre otros son clientes destacados, sin olvidar a todos los nuevos usuarios de Teletask y a los que han actualizado sistemas 20 a\u00f1os despu\u00e9s de su primera instalaci\u00f3n.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Sin duda una charla m\u00e1s que interesante para nuestro alumnado.<\/strong><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El jueves 15 de octubre se ha realizado una ponencia sobre la historia de la dom\u00f3tica en la que han participado varios grupos de alumnos de FP de electricidad y electr\u00f3nica.\u00a0 Se habl\u00f3 sobre la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica en el mundo a lo largo de la historia, sobre la evoluci\u00f3n de la implantaci\u00f3n de sistemas de<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.satafi.getafe\/index.php\/2026\/10\/16\/ponencia-historia-de-la-domotica\/\" class=\"home-blog-btn\">Leer 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