{"id":4135,"date":"2024-02-27T09:21:35","date_gmt":"2024-02-27T08:21:35","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.simoneveil.paracuellos\/?p=4135"},"modified":"2024-02-27T09:27:16","modified_gmt":"2024-02-27T08:27:16","slug":"proyecto-stem-1o-bachillerato-sigue-la-huella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.simoneveil.paracuellos\/index.php\/2024\/02\/27\/proyecto-stem-1o-bachillerato-sigue-la-huella\/","title":{"rendered":"Proyecto STEM 1\u00ba Bachillerato \u00abSigue la huella\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

El <\/a>proyecto STEM realizado por los alumnos\/as de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda de 1\u00ba bachillerato en el que llevamos trabajando esta evaluaci\u00f3n est\u00e1 relacionado con Ciencias Ambientales (biodiversidad, ecosistemas y sostenibilidad). En algunas sesiones una educadora ambiental de Grefa ha venido a formarnos y ense\u00f1arnos el trabajo de la ONG de recuperaci\u00f3n de fauna silvestre, con ella hemos realizado varios talleres como el taller del hospital veterinario viendo y analizando peligros a los que esta expuesta la fauna, taller de control biol\u00f3gico con un juego de l\u00f3gica matem\u00e1tica, un taller de reconocimiento de huellas de diferentes animales mam\u00edferos o aves y reconocimiento de aves rapaces en vuelo. Tambi\u00e9n, han hecho la pr\u00e1ctica de an\u00e1lisis de egagr\u00f3pilas, la clave del proyecto, y a partir de ella, han realizado los posters cient\u00edficos relacionando el experimento con diferentes temas: el control biol\u00f3gico, la lechuza, las musara\u00f1as o los topillos, los peligros de la fauna en zonas urbanas, la importancia de la biodiversidad o la divulgaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n, aplicando lo aprendido en todas las sesiones. Por \u00faltimo, han realizado la pr\u00e1ctica con los m\u00e1s peque\u00f1os del instituto, siendo ellos los gu\u00edas y ensa\u00f1\u00e1ndoles parte de lo aprendido.<\/p>\n\n\n\n

Desde GREFA han publicado nuestro proyecto felicit\u00e1ndonos por los resultados. Aqu\u00ed<\/a> pod\u00e9is ver la felicitaci\u00f3n y el resultado final que hemos obtenido.<\/p>\n\n\n\n

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