Plan de Actividades del Departamento de Orientación
Las orientadoras programan y colaboran en el desarrollo de los siguientes planes:
Plan de Apoyo al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Las Orientadoras (psicólogas educativas) del Departamento de Orientación (DO) colaboran con el profesorado en el ajuste de la ayuda pedagógica a las diversas necesidades de nuestro alumnado, interviniendo directamente o facilitando los recursos dirigidos a los ámbitos que manifiestan la diversidad:
- La capacidad para aprender
- Los estilos de aprendizaje
- La motivación
- Los intereses
- Diferencias y dificultades de aprendizaje del alumnado
- Plan de Acción Tutorial
- Plan de Acogida
- Plan de Acción Tutorial y Convivencia
- Propuesta de actividades para la prevención del Acoso Escolar
Contenidos de la acción tutorial
- Contenidos funcionales y organizativos. Se refieren a las intervenciones necesarias para que nuestro alumnado y el grupo participen y disfruten de una correcta organización dentro del Centro.
- Contenidos de educación en valores. La acción tutorial se inscribe dentro de la faceta formativo-orientadora que va más allá de la transmisión de conocimientos. Las instituciones educativas deben enseñar, pero al mismo tiempo formar, educar en valores y actitudes, posibilitar formas de comportamiento positivas, crear hábitos de trabajo y esfuerzo.
- Contenidos metodológicos. Aunque no es exclusivo de la intervención del tutor ya que compete a todo el profesorado, sin embargo, el Plan de Acción Tutorial programa una serie de actividades para facilitar el aprendizaje del alumnado y como ayuda para mejorar su trabajo intelectual.
- Contenidos Informativos y de orientación académica. La acción tutorial propiciará que nuestro alumnado decida, de formareflexiva, realista y autónoma, aquellas opciones que más le convienen.
Plan de Orientación Académico y Profesional
Orientación Académica. Evaluación Inicial
- Conocer el punto de partida: nivel de competencia curricular.
- Detectar dificultades.
- Tomar decisiones sobre apoyos al estudiante.
Orientación Profesional:
- Ayudar al alumno al conocimiento de sí mismo
- Proporcionar información al alumnado sobre los itinerarios académicos y sobre la situación actual y las tendencias en el mundo del trabajo
- Desarrollar habilidades de búsqueda y tratamiento de la información
- Desarrollar la reflexión y capacidad crítica para realizar su toma de decisiones
- Implicar a los padres en el proceso para que conozcan y apoyen las decisiones que sus hijos tomen responsablemente.
Apoyo al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo:
Plan de Compensación Educativa
Para la atención al alumnado escolarizado que se encuentre en situación de desventaja socioeducativa por su pertenencia a minorías étnicas y/o culturales, por factores sociales, económicos o geográficos, y que presente desfase escolar significativo, con dos o más cursos de diferencia entre su nivelde competencia curricular y el curso en el que está escolarizado, así como dificultades de inserción educativa y necesidades de apoyo específico derivadas de la incorporación tardía al sistema educativo o por una escolarización irregular. El centro dispone de dos modalidades de apoyo:
- Modalidad-B: Grupos de Apoyo con atención de profesor de
- Lengua y
- Matemáticas
- Modalidad-A: apoyo en grupo ordinario
La Profesora T. de Servicios a la Comunidad (PTSC) interviene en ambas modalidades.
AULA-TGD (Trastorno del Espectro Autista) con apoyo de especialistas de:
- Profesora de Pedagogía Terapéutica
- Integradora Social (TIS)
Atención al alumnado con necesidades Educativas Especiales con apoyo de especialistas de:
- Pedagogía Terapéutica (PT)
- Audición y Lenguaje (½ AL)
Atención al alumnado Altas Capacidades
Atención al alumnado con Dificultades de Aprendizaje: Dislexia, TDA/H,
Programa Profesional de la Modalidad Especial con apoyo de:
- Profesora de Pedagogía Terapéutica PT
Profesionales adscritos al Departamento de Orientación para la atención del alumnado con diversas necesidades:
- TIS-I Integradora Social
- T-III Técnico-III
- Enfermera
- Fisioterapeuta: trabaja con el alumnado con discapacidad motórica.
Documentos complementarios