{"id":1260,"date":"2024-02-27T11:43:27","date_gmt":"2024-02-27T10:43:27","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.velazquez.torrelodones\/?page_id=1260"},"modified":"2024-02-28T10:15:22","modified_gmt":"2024-02-28T09:15:22","slug":"normas-de-funcionamiento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.velazquez.torrelodones\/index.php\/normas-de-funcionamiento\/","title":{"rendered":"Normas de funcionamiento"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Normas b\u00e1sicas de convivencia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Remitimos a su lectura en la Agenda Escolar proporcionada a nuestros alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Reglamento de R\u00e9gimen Interior.<\/strong><strong>&nbsp;&nbsp; Son especialmente relevantes los siguientes aspectos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Medida de prohibici\u00f3n de salida del centro en las horas de clase, sin excepci\u00f3n alguna de edad y nivel. Todos los alumnos deber\u00e1n estar en el centro en su jornada de trabajo y para salir deber\u00e1n pedir autorizaci\u00f3n a jefatura de estudios. Esta medida incumbe a todos los alumnos de secundaria y FPB y en horario lectivo a los alumnos de bachillerato.<\/li>\n\n\n\n<li>Hay una prohibici\u00f3n expresa de fumar en todo el recinto del edificio. Su incumplimiento ser\u00e1 sancionado como una falta grave.<\/li>\n\n\n\n<li>El consumo en todo el recinto escolar de cualquier sustancia cuyo uso est\u00e1 prohibido \u2013alcohol, hachis\u2026- ser\u00e1 sancionado como una falta de especial gravedad, que conllevar\u00e1, en su caso, la apertura de expediente disciplinario y expulsi\u00f3n del centro.<\/li>\n\n\n\n<li>Los alumnos saben que tienen plena libertad para venir al centro utilizando la vestimenta que consideren conveniente.&nbsp; No obstante, conviene recordar que nuestro entorno y actividad son educativos, no de ocio, por lo que deben abstenerse de utilizar ropas inadecuadas para la actividad educativa. Nos vestimos siguiendo normas sociales y cada entorno requiere de una interpretaci\u00f3n de estas normas. Los alumnos evitar\u00e1n ropas que dejen al descubierto la ropa interior y cualquier objeto o signo (cadenas, capuchas, gafas oscuras, etc.) inapropiado en nuestro trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Disposici\u00f3n adicional primera al RRI y Normas de Conducta: <\/strong><strong>Sobre la utilizaci\u00f3n de objetos personales de nueva tecnolog\u00eda por los alumnos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Se considerar\u00e1 como falta, cuya gravedad ser\u00e1 valorada seg\u00fan las circunstancias de uso y consecuencias derivadas del mismo, la utilizaci\u00f3n en el aula de objetos personales de nuevas tecnolog\u00edas&nbsp; que permitan la comunicaci\u00f3n con el exterior e interior del centro o la obtenci\u00f3n de im\u00e1genes o grabaci\u00f3n de sonido. Si el alumno trae al centro estos dispositivos no podr\u00e1 hacer uso de ninguna de sus aplicaciones, salvo que exista autorizaci\u00f3n expresa del profesor, siempre para un uso did\u00e1ctico y bajo supervisi\u00f3n, o en situaciones excepcionales tambi\u00e9n con la autorizaci\u00f3n previa.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 El&nbsp; incumplimiento&nbsp; de esta norma ser\u00e1 sancionado con la retirada del objeto, que s\u00f3lo ser\u00e1 entregado a los padres o tutores del alumno -o al propio alumno el \u00faltimo d\u00eda lectivo de la semana-, adem\u00e1s de las sanciones que se pudieran derivar si su uso ocasiona una incidencia que pudiera ser calificada como falta grave o muy grave o por la posible reiteraci\u00f3n de faltas.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, hemos redactado nuevas disposiciones e interpretado art\u00edculos en el RRI y en las Normas de Convivencia, relacionados con: absentismo, utilizaci\u00f3n de dispositivos de nuevas tecnolog\u00edas en las pruebas de evaluaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de los criterios de promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n, a los que pueden acceder desde la p\u00e1gina WEB del IES.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6.1&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>Asistencia a clase y puntualidad<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Organizaci\u00f3n de las faltas de alumnos: ausencias y retrasos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Las faltas de alumnos tendr\u00e1n un control a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n WAFD de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. En esta aplicaci\u00f3n se registrar\u00e1n los retrasos, las faltas de asistencia y las amonestaciones as\u00ed como las observaciones que los profesores introduzcan. Las incidencias son enviadas diariamente a los tel\u00e9fonos m\u00f3viles\/e-mail que hayan incluido en las matr\u00edculas de sus hijos. Si no han cumplimentado ustedes el sobre de matr\u00edcula, les recomendamos que confirme con Secretar\u00eda los tel\u00e9fonos&nbsp; y correos electr\u00f3nicos registrados.<\/p>\n\n\n\n<p>La notificaci\u00f3n de faltas a la familia se realizar\u00e1 atendiendo al n\u00famero de faltas- de manera especial aquellas que no han sido justificadas- y el tiempo de acumulaci\u00f3n, en aplicaci\u00f3n de lo dispuesto en el Reglamento de R\u00e9gimen Interior y con la periodicidad que garantice la informaci\u00f3n a las familias y la prevenci\u00f3n y correcci\u00f3n del posible absentismo de los alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p>La entrada al centro es a las 8:20 horas y s\u00f3lo se puede entender un retraso en circunstancias excepcionales que deben ser puestas en conocimiento de Jefatura de Estudios y profesor; si no se considera justificado, el alumno se incorpora con un retraso que cuenta como falta de asistencia y la reiteraci\u00f3n podr\u00eda ser sancionada en aplicaci\u00f3n del Reglamento de R\u00e9gimen Interior.&nbsp; En este curso volvemos a habilitar un aula a primera hora para la recepci\u00f3n de estos alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p>Los alumnos de Bachillerato, ense\u00f1anza no obligatoria, que lleguen con retraso recibir\u00e1n el mismo tratamiento<\/p>\n\n\n\n<p>El esp\u00edritu de la norma se basa en la consecuci\u00f3n de un objetivo: la m\u00e1xima normalidad y orden en la actividad del aula y no es posible si los alumnos interrumpen&nbsp; permanentemente con sus entradas o salidas por incidencias no justificadas.<\/p>\n\n\n\n<p>El tutor estar\u00e1 informado puntualmente de todos los avisos mandados. Es fundamental que la familia y el tutor act\u00faen coordinadamente en este tema. La justificaci\u00f3n de faltas queda a criterio del tutor, pero es conveniente que todos tengamos en cuenta que s\u00f3lo la constataci\u00f3n de acto m\u00e9dico o causa de fuerza mayor deben considerarse plenamente justificadas. En el caso de un alumno que falta con mucha frecuencia y que justifica exclusivamente con notas de la familia debe ser advertido de la misma forma que si las faltas no est\u00e1n justificadas, tanto \u00e9l como sus familias. En aquellos casos en que un alumno acumula faltas con mucha rapidez en alguna materia concreta se actuar\u00e1 con la familia a la mayor brevedad posible. En estos casos, y seg\u00fan la normativa vigente, podr\u00e1n intervenir los servicios sociales municipales.<\/p>\n\n\n\n<p>Es obligatoria para los alumnos de&nbsp; ESO, y muy recomendable en Bachillerato, la utilizaci\u00f3n de la agenda personal, que sirve para la comunicaci\u00f3n con las familias en la justificaci\u00f3n de faltas, entre otras funciones.<\/p>\n\n\n\n<p>En cualquier caso, la justificaci\u00f3n de las faltas por parte de la familia se llevar\u00e1 a cabo, sin excepci\u00f3n, en las 48 horas siguientes al retorno a clase. No se justificar\u00e1n faltas en plazos posteriores al indicado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Educaci\u00f3n f\u00edsica: exenciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Todos los alumnos deben hacerse peri\u00f3dicamente una revisi\u00f3n m\u00e9dica que incluya una prueba espec\u00edfica de esfuerzo. Las peculiaridades que se detecten deben ser reflejadas en un certificado m\u00e9dico que se archivar\u00e1 en el expediente acad\u00e9mico de cada alumno y se dar\u00e1 a conocer al profesor\/a de Educaci\u00f3n f\u00edsica para que sea tenido en cuenta a la hora de realizar las pr\u00e1cticas, que se adaptar\u00e1n a su situaci\u00f3n y de las que nunca se ver\u00e1 totalmente exento. El Departamento Did\u00e1ctico de la&nbsp; materia informar\u00e1 al alumno y su familia de las adaptaciones curriculares que sean necesarias&nbsp; para superar los objetivos programados.<\/p>\n\n\n\n<p>La puesta en pr\u00e1ctica del Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica supone la utilizaci\u00f3n necesaria del entorno del Instituto en distintas ocasiones.&nbsp; Por otro lado, y &nbsp;para los alumnos de Bachillerato y en situaciones deportivas de car\u00e1cter puntual y excepcional, seguimos contando con las instalaciones del Polideportivo Municipal, cuyo uso tan generosamente nos proporciona la Direcci\u00f3n del complejo deportivo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Normas b\u00e1sicas de convivencia. Remitimos a su lectura en la Agenda Escolar proporcionada a nuestros alumnos. 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