{"id":617,"date":"2021-04-28T19:25:13","date_gmt":"2021-04-28T19:25:13","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/?page_id=617"},"modified":"2026-07-03T12:22:02","modified_gmt":"2026-07-03T10:22:02","slug":"exencion-fct","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/index.php\/exencion-fct\/","title":{"rendered":"Exenci\u00f3n FFE"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-purple-color has-text-color\">Exenci\u00f3n total o parcial del m\u00f3dulo de FFE<\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>PLAZO DE PRESENTACI\u00d3N.<\/strong> <br>La solicitud de exenci\u00f3n, junto con la documentaci\u00f3n aportada, se presentar\u00e1 en la secretar\u00eda del centro, al menos, un mes antes de iniciar la FFE de cualquiera de los cursos primero o segundo.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>DOCUMENTACI\u00d3N DE PRESENTAR.<\/strong> <br>Conforme a los art\u00edculos 159.2 y 161 del Real Decreto 659\/2023, el informe de valoraci\u00f3n de la exenci\u00f3n de FFE, elaborado por el equipo docente, deber\u00e1 tener en cuenta los siguientes aspectos:<br>a) Podr\u00e1n quedar exentos, total o parcialmente, de la formaci\u00f3n en empresa u organismo equiparado quienes acrediten una experiencia laboral correspondiente a seis meses a tiempo completo, o su equivalente, para los grados E; y un a\u00f1o a tiempo completo, o su equivalente, para los grados D, que se corresponda con la formaci\u00f3n cursada. A estos efectos se podr\u00e1 aportar la experiencia laboral de los cinco a\u00f1os anteriores.<br>b) La documentaci\u00f3n aportada en la solicitud ser\u00e1 suficiente para que pueda inferirse que se ha adquirido en la empresa un m\u00ednimo del 10 por ciento de los resultados de aprendizaje de los m\u00f3dulos profesionales vinculados a est\u00e1ndar de competencia contenidos en el plan de estudios.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>DETERMINACI\u00d3N DE LA EXENCI\u00d3N TOTAL O PARCIAL. <\/strong><br>Si en el informe de valoraci\u00f3n se estima que, al menos, un 10 por ciento de los resultados de aprendizaje de los m\u00f3dulos asociados a est\u00e1ndar de competencia del plan de estudios han formado parte de las actividades desarrolladas en la empresa u organismo equiparado, se deber\u00e1 conceder la exenci\u00f3n total y afectar\u00e1 a todos los periodos previstos en la oferta formativa.<br>En caso contrario, la exenci\u00f3n podr\u00e1 ser parcial. En este caso, el equipo docente estimar\u00e1 los resultados de aprendizaje que quedan por adquirir en la empresa. El plan de formaci\u00f3n resultante podr\u00e1 extenderse hasta alcanzar un c\u00f3mputo total de entre el 10 y el 20 por ciento de los resultados de aprendizaje de los m\u00f3dulos profesionales asociados a est\u00e1ndares de competencia. El equipo docente determinar\u00e1 cu\u00e1ntas horas se han declarado exentas y cu\u00e1ntas le quedan por hacer y quedar\u00e1n reflejadas en el plan de formaci\u00f3n.<br>Si la exenci\u00f3n se solicita en segundo curso tras haber realizado una parte de las horas de FFE en primero, la exenci\u00f3n, en su caso, s\u00f3lo podr\u00e1 ser parcial y referirse a las horas restantes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>QUE IMPLICA LA EXENCI\u00d3N DE LA FFE. <\/strong><br>La exenci\u00f3n de la FFE implica que el alumno renuncia a recibir las horas de formaci\u00f3n correspondiente a dicha fase, as\u00ed como que no le ser\u00e1 aplicable la obligatoriedad de asistencia a las actividades formativas previstas en la empresa u organismo equiparado o, en caso sustitutorio, en el centro docente. No obstante, deber\u00e1 ser evaluado, junto con el resto del grupo, de todos los m\u00f3dulos profesionales del plan de estudios.<br>En los casos de exenci\u00f3n, cada profesor utilizar\u00e1 para la evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n de su m\u00f3dulo profesional aquellos instrumentos de evaluaci\u00f3n previstos en la programaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background\"><strong>Descarga los modelos en los siguientes enlaces<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/Anexo-XIII.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Anexo XIII (Solicitud)<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/Anexo-XIV.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Anexo XIV<br>(Informe del Equipo Docente)<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" 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enlaces<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":603,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"fullwidth-template.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-617","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",2560,1707,false],"landscape":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",2560,1707,false],"portraits":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",2560,1707,false],"thumbnail":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-300x200.jpg",300,200,true],"large":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-1024x683.jpg",696,464,true],"thumblist":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-300x300.jpg",300,300,true],"thumbrelated":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",500,333,false],"meccarouselthumb":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-474x324.jpg",474,324,true],"gridsquare":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-391x260.jpg",391,260,true],"tileview":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-300x400.jpg",300,400,true],"1536x1536":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-1536x1024.jpg",1536,1024,true],"2048x2048":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-2048x1365.jpg",2048,1365,true],"sow-carousel-default":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",272,182,false],"sow-post-carousel-overlay-theme":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",360,240,false],"sow-post-carousel-cards-theme":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",360,240,false],"rt_custom":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/\/wp-content\/uploads\/ies.victoria.villarejo\/2021\/04\/students-standing-with-open-books-and-looking-at-camera-scaled.jpg",2560,1707,false]},"rttpg_author":{"display_name":"tic.ies.victoria.villarejo","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.victoria.villarejo\/index.php\/author\/cuenta_tic-ies-victoria-villarejo\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Exenci\u00f3n 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