El resultado fue que la compresi\u00f3n lectora era mejor sobre papel que sobre pantalla.<\/p>\n\n\n\n
El art\u00edculo analizaba las razones de dicha diferencia entre las que destaca que la pantallas fomentan las distracciones. Pero tambi\u00e9n nombra otra caracter\u00edstica curiosa sobre el papel:<\/p>\n\n\n\n
A parte de que el formato papel tiene muchas caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas que superan a la pantalla (mejor definici\u00f3n, es m\u00e1s manejable, puedes ver diferentes hojas a la vez,…), existe otra diferencia importante. En el papel se puede usar una memoria especial que tenemos los seres humanos, que se encarga de almacenar las posiciones en las que vemos las cosas.<\/p>\n\n\n\n
Analic\u00e9moslo con un ejemplo:<\/p>\n\n\n\n
Cuando al estudiar un tema en un libro, hemos recordado que tal contenido est\u00e1 en la parte de arriba de la hoja o est\u00e1 en la parte derecha 3 p\u00e1ginas m\u00e1s atr\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n
Los lectores de los ordenadores suelen tener barras de deslizamiento para pasar de un sitio a otro del contenido. Esto imposibilita usar esta memoria espacial.<\/p>\n\n\n\n
Esto hace reflexionar en la forma en que se generan los contenidos para ser vistos en dispositivos digitales. Por ejemplo, sup\u00f3ngase que se va a generar un PDF. En principio parece el formato correcto es pues divide el contenido en p\u00e1ginas. El tama\u00f1o de papel A4, que es el que generalmente se usa para generar documentos, no parece el m\u00e1s adecuado para leer en pantalla. A no ser que la pantalla sea muy grande, no se va a poder ver una p\u00e1gina completa en la pantalla del ordenador o de la tableta.<\/p>\n\n\n\n
Un formato de p\u00e1gina A5, la mitad de un A4, parece m\u00e1s l\u00f3gico de cara a leer en formato electr\u00f3nico, pues los tama\u00f1os de las pantallas suelen permitir ver este tama\u00f1o sin necesidad de usar un zoom que haga que no se vea toda la pantalla. A la hora de imprimir, en el cuadro de di\u00e1logo que aparece se le puede pedir al ordenador imprimir dos p\u00e1ginas por hoja y doble cara para no desperdiciar el papel:<\/p>\n\n\n\n Con un formato de p\u00e1gina A5, s\u00f3lo habr\u00eda que recomendar al estudiante que desactivase el deslizamiento en su visor PDF. As\u00ed se podr\u00eda leer en pantalla sin perder las ventajas de nuestra \u00abmemoria de posici\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Copyright 2021 Pedro L. Lucas bajo licencia Creative Commons CC BY-NC-SA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Siempre que escribas unos apuntes en tu editor de texto para generar un PDF y este PDF vaya a ser le\u00eddo en una pantalla, es conveniente poner el tama\u00f1o de …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-8187","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"ies.villablanca.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/author\/cuenta_ies-villablanca-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Noticias<\/a>","rttpg_excerpt":"Siempre que escribas unos apuntes en tu editor de texto para generar un PDF y este PDF vaya a ser le\u00eddo en una pantalla, es conveniente poner el tama\u00f1o de ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8187"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8192,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8187\/revisions\/8192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8187"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=8187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.villablanca.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.villablanca.madrid\/2024\/05\/image.png\")
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