PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO (DOCUMENTO)
LÍNEAS BÁSICAS
Pretendemos, a través de nuestra actuación educativa, que nuestro alumnado adquiera los siguientes valores:
Comportamiento democrático
Para desarrollarlo actuamos fomentando la participación de todos los miembros de la comunidad educativa, y el respeto a nuestras normas de convivencia.
Igualdad
Actuamos sensibilizando en el respeto a la diferencia, y desarrollando actividades que ejercitan activamente este valor para ofrecer una visión positiva de la diversidad que rechaza la discriminación.
Sostenibilidad
Nuestros proyectos y actividades buscan favorecer una conciencia favorable a este valor, mediante el ejercicio de las 3 Rs: reducir, reciclar, reutilizar; fomentando el consumo responsable y la alimentación saludable, y a través de una visión respetuosa del medioambiente.
Autonomía
Trabajamos para fomentar un pensamiento crítico que ayude a conformar en nuestro alumnado una personalidad adulta, la propia de ciudadanas y ciudadanos responsables.
Para ello, asumimos un compromiso por la calidad educativa que pasa por una apuesta por metodologías actualizadas, por la colaboración con las familias en el proceso de enseñanza aprendizaje, y por la riqueza cultural y científica de nuestras colaboraciones con instituciones externas de prestigio· Cuidamos a nuestro alumnado y a sus familias dedicándoles la máxima atención.
Prioridades
Los valores que pretendemos desarrollar en nuestro alumnado marcan el carácter de nuestras actuaciones. En este sentido nuestras prioridades son:
- Educar a nuestro alumnado en un modelo de convivencia positiva, basado en la igualdad y la inclusión, dirigido a desarrollar su bienestar y el de toda la comunidad educativa.
- Ofrecer una enseñanza actualizada, apoyada en métodos pedagógicos de éxito reconocido y en actividades extraescolares y complementarias de gran calidad.
- Fomentar la participación del alumnado y de sus familias en las actividades del centro, con la vocación de convertirlo en un referente cultural del distrito.
- Desarrollar la sensibilidad hacia la protección medioambiental y la sostenibilidad a través de nuestras actuaciones pedagógicas.
Líneas estratégicas
Por último, estas prioridades de actuación se enmarcan en varias líneas estratégicas:
- Pretendemos contribuir, junto a las familias, a que nuestro alumnado adquiera una formación integral, lo que implica tanto la adquisición de un amplio abanico de capacidades y el desarrollo de inteligencias múltiples, como las competencias necesarias para dotarles de autonomía como ciudadanos responsables. Queremos lograrlo además siendo conscientes de los objetivos educativos planteados, tanto en España, como en el ámbito de la Unión Europea y de la UNESCO, plasmados por ejemplo en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
- Buscamos ofrecer una enseñanza de calidad que apuesta por la inclusión, el tratamiento de la diversidad, la innovación, el desarrollo de la comprensión y el espíritu crítico, y que ayude a despertar entre el alumnado vocaciones que les lleven a desarrollar itinerarios formativos posteriores que satisfagan sus expectativas.Fomentar la participación del alumnado y de sus familias en las actividades del centro, con la vocación de convertirlo en un referente cultural del distrito.
- Queremos fomentar el funcionamiento democrático del centro, en el que se impulse la participación y colaboración de todos los sectores en sus diversas actividades. Esto implica el respeto a los diferentes modos de vida, de pensamiento, de estilos de aprendizaje, dentro de los cauces democráticos, rechazando cualquier tipo de discriminación y promoviendo la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
- Aspiramos a que nuestro centro se convierta en un referente educativo y cultural de nuestro distrito, fomentando la colaboración con entidades e instituciones de los ámbitos educativo y cultural: Junta Municipal, Universidades de la CAM, colegios del distrito, Bibliotecas del distrito, Centro de Salud, Polideportivos, asociaciones de vecinos, periódicos locales.