Enseñanzas Artísticas Superiores

Para acceder a los estudios de grado en Enseñanzas Artísticas Superiores (MECES 2) se requiere:

1. Estar en posesión del Título de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años o estar en posesión de un título de enseñanzas artísticas superiores, título universitario o título de técnico superior. 

2. Superar una prueba de acceso específica para cada una de estas enseñanzas.

Acceso directo: quienes estén en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño podrán acceder directamente a las enseñanzas artísticas superiores de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales sin necesidad de realizar la prueba específica de acceso, disponiendo estos alumnos de una reserva del 15% de las plazas de nuevo ingreso en los centros públicos que imparten estas enseñanzas.

Para acceder a las enseñanzas de Máster en Enseñanzas Artísticas (MECES 3) será necesario estar en posesión de un título de grado en Enseñanzas Artísticas Superiores, de un título de grado Universitario o su equivalente expedido por una institución del Espacio Europeo de Educación Superior.

Esta prueba tiene como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes de los aspirantes para cursar las enseñanzas artísticas con aprovechamiento.

La ORDEN 2369/2011, de 10 de junio (BOCM 21-06-11), regula las pruebas específicas de acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Danza, Diseño y Música.

Se podrán inscribir las personas que estén en posesión del Título de Bachiller o bien posean un título universitario o de Técnico Superior o, en su defecto, acrediten haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años o estén en condiciones de obtener dichos requisitos antes del inicio del curso académico para el que se realice la prueba.

Las convoca anualmente la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades y la inscripción se realiza en cada centro público o privado debidamente autorizado. En el caso de los centros públicos, la inscripción será a través de la Secretaría Virtual de Raíces. Junto con la primera convocatoria, cada centro hará público en su tablón de anuncios y, en su caso, en la página web, el número de plazas de nuevo ingreso ofertadas, desglosadas por especialidad y, en su caso, itinerarios, instrumentos o estilos, si procede.

Para obtener más información sobre la convocatoria anual de la prueba específica de acceso a la Enseñanzas Artísticas Superiores puedes acceder a la web de la Comunidad de Madrid 

El contenido y calificación de la prueba quedan especificados en la ORDEN 2369/2011 de 10 de junio:

Contenido y calificación de la prueba

	Prueba	Calificación
Arte Dramático	PRIMER EJERCICIO Común a todas las especialidades. Constará de dos partes. SEGUNDO EJERCICIO Diferente para cada especialidad. Constará de tres partes.	La calificación será la media ponderada de los dos ejercicios, valorándose el primer ejercicio el 30% y el segundo ejercicio, el 70%. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificación igual o superior a 5.
Conservación y Restauración de Bienes Culturales	Común a todas las especialidades. PRIMER EJERCICIO De carácter teórico. Se elegirá un tema entre Historia del Arte, Física, Química o Biología. SEGUNDO EJERCICIO De carácter práctico, constará de tres partes: Aptitud Práctica, Color y Dibujo.	La calificación será la media ponderada de los dos ejercicios, valorándose el primer ejercicio el 40% y el segundo ejercicio, el 60 %. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificación igual o superior a 5.
Danza	PRIMER EJERCICIO Común a todas las especialidades. De carácter teórico. SEGUNDO EJERCICIO Diferente para cada especialidad. De carácter teórico-práctico. Constará de tres partes.	Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificación igual o superior a 5. SIN TÍTULO PROFESIONAL DE DANZA La calificación será la media ponderada de los dos ejercicios, valorándose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80 %. CON TÍTULO PROFESIONAL DE DANZA La calificación final para quienes presenten este título será la media ponderada, valorándose el 70% la prueba específica y el 30% la nota media del título profesional.
Diseño	Común a todas las especialidades. PRIMER EJERCICIO De carácter teórico. SEGUNDO EJERCICIO De carácter práctico. Constará de dos partes.	La calificación será la media ponderada de los dos ejercicios, valorándose el primer ejercicio el 40% y el segundo ejercicio, el 60 %. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificación igual o superior a 5.
Música	PRIMER EJERCICIO Común a todas las especialidades itinerarios e instrumentos. SEGUNDO EJERCICIO Carácter práctico. Vinculado a la especialidad, itinerario o instrumento. En la especialidad de Interpretación se invertirá el orden de realización de los ejercicios. En el caso del itinerario D: Canto, este segundo ejercicio tendrá carácter eliminatorio.	SIN TÍTULO PROFESIONAL DE MÚSICA Especialidades de Interpretación (Itin. A, B y C), Pedagogía musical y Musicología. La calificación será la media ponderada de los dos ejercicios, valorándose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80 %. Especialidad de Interpretación (Itin. D). La calificación será la media ponderada de los dos ejercicios, valorándose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio (de carácter eliminatorio), el 80 %. Especialidades de Composición, Dirección, y Sonología. La calificación será la media ponderada de los dos ejercicios, valorándose el primer ejercicio el 25% y el segundo ejercicio, el 75%. CON TÍTULO PROFESIONAL DE MÚSICA La calificación final para quienes presenten este título será la media ponderada, valorándose el 70% prueba específica y el 30% la nota media del título profesional.

Tienen como finalidad que el estudiante adquiera una formación general, en una o varias disciplinas, y una formación orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. Su superación dará lugar a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores, de la especialidad correspondiente, y es equivalente a todos los efectos al título universitario de grado universitario. Las enseñanzas artísticas superiores que se ofertan en la Comunidad de Madrid son las siguientes:

• Arte Dramático. Especialidades: Interpretación (textual, gestual o musical), Dirección Escénica y Dramaturgia, Escenografía.
• Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Especialidades: Bienes Arqueológicos, Documento Gráfico, Pintura, Escultura.
• Danza. Especialidades: Pedagogía de la Danza, Coreografía e Interpretación.
• Diseño. Especialidades: Diseño Gráfico, Diseño de Interiores, Diseño de Moda, Diseño de Producto.
• Música. Especialidades: Composición, Dirección, Interpretación, Musicología, Producción y Gestión, Sonología.

Los planes de estudio de las Enseñanzas Artísticas Superiores tienen 240 créditos, que contienen toda la formación teórica y práctica que el estudiante debe adquirir. Cada curso académico tiene 60 créditos. El número mínimo de horas por crédito será de 25 y el máximo de 30. 

La oferta educativa de cada enseñanza se estructura en diferentes especialidades e itinerarios dentro de las mimas. El título de grado en enseñanzas artísticas superiores recogerá la enseñanza y especialidad cursada. El SET, Suplemento Europeo al Título, recogerá también el itinerario cursado, el instrumento o el estilo de danza.

En la página web de la Comunidad de Madrid se puede consultar la oferta educativa de grado en enseñanzas artísticas superiores y la de máster en enseñanzas artísticas.

Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores

Los planes de estudio de los grados en enseñanzas artísticas superiores se encuentran regulados en los siguientes decretos:

• DECRETO 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático (BOCM 13-06-11).
• DECRETO 33/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales (BOCM 14-06-11).
• DECRETO 34/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño (BOCM 14-06-11).
• DECRETO 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Danza (BOCM 15-06-11).
• DECRETO 36/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Música (BOCM 16-06-11).

​Los centros educativos de enseñanzas artísticas superiores de la Comunidad de Madrid pueden implantar proyectos propios autorizados que modifican y enfocan estratégicamente los planes de estudios según el proyecto de centro. Para más información sobre los proyectos propios autorizados puedes consultar el apartado Planes de estudio de este enlace.

Máster en Enseñanzas Artísticas

Para acceder a los planes de estudios de los másteres homologados en enseñanzas artísticas puedes acceder en este enlace. 

Tienen como objetivo general una formación básica y una formación específica orientada a la preparación para el ejercicio profesional cualificado en los ámbitos de la interpretación, la dirección escénica, la dramaturgia, la escenografía y aquellas áreas de conocimiento e investigación vinculadas con ellas.

Estas enseñanzas están reguladas en el Decreto 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático y conducen a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático en la especialidad cursada.

Las Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático constan de las siguientes especialidades e itinerarios:

Especialidad	Itinerario
Interpretación	Teatro de Texto Teatro del Gesto Teatro Musical
Dirección escénica y dramaturgia	Dirección escénica Dramaturgia
Escenografía	Escenografía Personaje* Iluminación*

* Itinerarios no ofertados actualmente en la Comunidad de Madrid

Tienen como objetivo general la formación cualificada de profesionales competentes para definir, dirigir y realizar el estudio técnico, la preservación, la conservación y la restauración de los bienes que integran el patrimonio cultural, con capacidad de respuesta a los cambios sociales y tecnológicos que se produzcan.

Las Enseñanzas Artísticas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales están reguladas en el DECRETO 33/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales y conducen a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales en la especialidad cursada.

Estas enseñanzas constan de las siguientes especialidades:

• Bienes arqueológicos
• Documento gráfico
• Escultura
• Pintura
• Textiles *
• Mobiliario *

* Itinerarios no ofertados actualmente en la Comunidad de Madrid

Tienen como objetivo general la formación cualificada de profesionales que, partiendo de una formación práctica previa como base fundamental, posean una completa formación práctica, teórica y metodológica que les capacite para integrarse en los distintos ámbitos profesionales de esta disciplina.

Estas enseñanzas están reguladas en el Decreto 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza y conducen a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza en la especialidad cursada.

Las Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza constan de las siguientes especialidades, itinerarios y estilos de danza:

Especialidad	Itinerario	Estilos
Pedagogía de la danza	Danza Profesional Enseñanza desde la práctica profesional Danza Educativa y Comunitaria* Teoría e Historia de la Danza*	Danza Clásica Danza Contemporánea Danza Española Baile Flamenco
Coreografía e Interpretación	Coreografía Interpretación Danza escénica desde la práctica profesional Danza y Tecnología*	Danza Clásica y Danza Contemporánea Danza Española y Baile Flamenco

* Itinerarios no ofertados actualmente en la Comunidad de Madrid

Tienen como objetivo general la formación cualificada de profesionales que dominen los conocimientos propios de la música y adquieran las actitudes necesarias que les hagan competentes para integrarse en los distintos ámbitos profesionales de cada disciplina.

Estas enseñanzas están reguladas en el Decreto 36/2010, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música y conducen a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música en la especialidad cursada.

Las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música constan de las siguientes especialidades e itinerarios:

Especialidad	Itinerario
Composición
Dirección
Musicología
Pedagogía
Interpretación	Itinerario A. Instrumentos de la orquesta y/o banda y percusión: Arpa, Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta, Oboe, Percusión, Saxofón, Trompa, Trompeta, Trombón, Tuba, Viola, Violín, Violonchelo. Itinerario B. Instrumentos polifónicos modernos, excepto arpa: Piano, Guitarra y Acordeón, Instrumentos de Púa. Itinerario C: Clave, Órgano, Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y el Barroco, Flauta de pico, Fagot barroco, Oboe barroco, Traverso barroco, Viola de gamba, Viola de braccio, Violonchelo barroco, Canto histórico. Itinerario D: Canto.
Producción y Gestión
Sonología

Tienen como objetivo general la formación cualificada de profesionales en el ámbito del diseño, capaces de comprender, definir y optimizar los productos y servicios del diseño en sus diferentes ámbitos, dominar los conocimientos humanísticos, tecnológicos y artísticos y los métodos y procedimientos asociados a ellos, así como generar valores de significación artística, cultural, social y medioambiental, que respondan a las cambios sociales y tecnológicos que se produzcan.

Estas enseñanzas están reguladas en el Decreto 34/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño y conducen a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño en la especialidad cursada.

Las enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño constan de las siguientes especialidades:

• Diseño Gráfico
• Diseño de Interiores
• Diseño de Moda
• Diseño de Producto

Tienen como finalidad la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien promover la iniciación en tareas de investigación.

El título de Máster en Enseñanzas Artísticas se encuadra en el Nivel  3 del Marco Español de Cualificaciones de la Educación Superior (MECES), que se corresponde con el Nivel 7 del EQF (European Qualifications Framework) y es equivalente a todos los efectos a su homólogo universitario. 

Los planes de estudios tienen entre 60 y 120 ECTS y contienen toda la formación teórica y práctica que el estudiante debe recibir según las características propias de cada título. Concluyen con la elaboración y defensa pública de un trabajo fin de Máster de interpretación, de creación o de investigación que tiene entre 6 y 30 ECTS.

El título oficial obtenido será el de Máster en Enseñanzas Artísticas, seguido de la denominación específica del título.

Para acceder a estas enseñanzas es necesario estar en posesión de un Título Superior oficial de enseñanzas artísticas, de un Título oficial de Graduado universitario o su equivalente expedido por una institución del Espacio Europeo de Educación Superior. 

Se incluyen en este apartado todos los títulos de grado de 180 créditos o equivalentes siempre que tengan reconocido el acceso a la titulación de posgrado.

Los aspirantes ajenos al espacio europeo de educación superior podrán acceder presentando un título superior, sin necesidad de ser homologado, previa comprobación por la administración educativa competente, de que se acredita un nivel de formación equivalente al requerido.

Para obtener más información sobre los másteres en Enseñanzas Artísticas puedes acceder a la Oferta educativa de Enseñanzas Artísticas Superiores que publica la Comunidad de Madrid. 

Actualmente se imparten en centros públicos de la Comunidad de Madrid los siguientes Másteres en Enseñanzas Artísticas:

Denominación específica del Máster	Centro Público en que se imparte
Conservación y Restauración de Bienes Culturales en Europa	Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Madrid
Diseño de Espacios Comerciales	Escuela Superior de Diseño de Madrid
Diseño Interactivo	Escuela Superior de Diseño de Madrid
Nuevas Tecnologías de la Música Actual: Creación e Interpretación	Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
Interpretación e Investigación Performativa de Música Española	Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
Pianista Acompañante y Repertorista	Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
Interpretación Sinfónica	Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
Música Antigua e Investigación y Recuperación Sonora del Patrimonio Ibérico	Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
Didáctica del Lenguaje Musical	Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
Interpretación e Investigación Performativa del Repertorio Vocal Español: Teatro Lírico y Canción de Concierto	Escuela Superior de Canto de Madrid

Para la organización de estudios de doctorado propios de las enseñanzas artísticas se fomentarán convenios con las universidades.

Cada convenio especificará los criterios de admisión y las condiciones para la realización y elaboración de la tesis doctoral y su adecuación a las particularidades de las enseñanzas artísticas superiores.

Actualmente existen dos convenios de participación en programas de doctorado en el ámbito de la música con dos universidades madrileñas.

El Real Conservatorio participa, a través de convenios, en dos programas de doctorado con la universidad. Uno, con las Universidad Politécnica de Madrid, en el programa de “Música y su Ciencia y Tecnología” y otro, con la Universidad Complutense de Madrid, con un programa dentro del “Doctorado de musicología” en las tesis doctorales sobre interpretación artística.