{"id":419,"date":"2026-01-09T08:47:37","date_gmt":"2026-01-09T08:47:37","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/?page_id=419"},"modified":"2026-01-14T07:34:21","modified_gmt":"2026-01-14T07:34:21","slug":"contenido","status":"publish","type":"cuaderno-orientacion","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/el-sistema-educativo\/educacion-de-personas-adultas\/contenido\/","title":{"rendered":"Contenido"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_medium\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_grid cols_1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"educativo-breadcrumbs\"><ol itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\"><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/ListItem\"><span itemprop=\"name\" aria-current=\"page\" class=\"current-page\">Inicio<\/span><meta itemprop=\"position\" content=\"1\" \/><\/li><\/ol><\/div><h1 class=\"w-text\"><span class=\"w-text-h\"><span class=\"w-text-value\">Ense\u00f1anzas para Personas Adultas<\/span><\/span><\/h1><button class=\"secciones-print-all-btn\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><div class=\"secciones-accordion\"><div id=\"acceso\" data-section-id=\"473\" data-slug=\"acceso\" class=\"seccion-item level-1\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-473-content\">Acceso<\/button><div id=\"seccion-473-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span data-da-style=\"true\">Pueden acceder, con car\u00e1cter general, las personas mayores de 18 a\u00f1os \u2014 o que los cumplan en el a\u00f1o natural \u2014 y excepcionalmente los menores de edad y mayores de diecis\u00e9is a\u00f1os que lo soliciten podr\u00e1n cursar, preferentemente en educaci\u00f3n a distancia, las ense\u00f1anzas de la ESO para personas adultas cuando tengan un contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en r\u00e9gimen ordinario, sean deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o no hubieran estado escolarizados en el sistema educativo espa\u00f1ol, en cuyo caso corresponder\u00e1 al director del centro docente resolver la autorizaci\u00f3n de la solicitud de matr\u00edcula en estas ense\u00f1anzas en el plazo de diez d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p>Tambi\u00e9n podr\u00e1n aquellos alumnos en los que concurran circunstancias que les impidan acudir a centros educativos ordinarios y que est\u00e9n debidamente acreditadas y reguladas, en estos casos resolver\u00e1 la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria, Formaci\u00f3n Profesional y R\u00e9gimen Especial.<\/p>\n<p>El alumno, de forma general, formaliza su matr\u00edcula con antelaci\u00f3n al inicio de las actividades lectivas. No obstante, los alumnos que accedan directamente al nivel II podr\u00e1n formalizar su matr\u00edcula en este nivel hasta el \u00faltimo d\u00eda lectivo del mes de noviembre de cada a\u00f1o, por causas debidamente justificadas, siempre que existan plazas vacantes y previa autorizaci\u00f3n del director del centro.<\/p>\n<p>Excepcionalmente, el alumno podr\u00e1 formalizar matr\u00edcula en los \u00e1mbitos del nivel I a lo largo del curso escolar, siempre que existan plazas vacantes.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<button class=\"seccion-print-btn\" aria-label=\"Print this section\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><\/div><\/div><div id=\"caracteristicas\" data-section-id=\"469\" data-slug=\"caracteristicas\" class=\"seccion-item level-1\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-469-content\">Caracter\u00edsticas<\/button><div id=\"seccion-469-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Se entiende por Educaci\u00f3n de personas adultas el conjunto de actuaciones de car\u00e1cter educativo, orientadas a proporcionar a las personas mayores de dieciocho a\u00f1os (y excepcionalmente a mayores de 16 a\u00f1os) la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar su formaci\u00f3n b\u00e1sica, el acceso a los distintos niveles educativos y profesionales, y su integraci\u00f3n, promoci\u00f3n y participaci\u00f3n en el mundo social y laboral.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">La educaci\u00f3n de personas adultas incluye ense\u00f1anzas en r\u00e9gimen presencial (en horario diurno y vespertino), formaci\u00f3n a distancia y ense\u00f1anza semipresencial. Este \u00faltimo r\u00e9gimen de ense\u00f1anza se imparte en algunos centros de educaci\u00f3n de personas adultas exclusivamente en los niveles I y II de las ense\u00f1anzas conducentes a la obtenci\u00f3n del T\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. El resto de la oferta educativa se desarrolla en centros de educaci\u00f3n de personas adultas y en algunos institutos de Educaci\u00f3n Secundaria autorizados. Al describir cada modalidad, se especifica el tipo de centros en los que se imparte.<\/span><\/p>\n<p>La educaci\u00f3n de personas adultas en los Centros de Educaci\u00f3n de Personas Adultas constituye una oferta educativa espec\u00edfica del sistema educativo orientada a garantizar el acceso al aprendizaje a lo largo de la vida de la poblaci\u00f3n adulta. Se caracteriza por su flexibilidad organizativa, metodol\u00f3gica y temporal, que permite adaptar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje a las distintas situaciones personales, sociales y laborales del alumnado. Asimismo, se fundamenta en el principio de inclusi\u00f3n y en la atenci\u00f3n a la diversidad de perfiles, favoreciendo el desarrollo personal, la mejora de la cualificaci\u00f3n y la participaci\u00f3n activa en la vida social, cultural y laboral, a trav\u00e9s de itinerarios formativos ajustados a las necesidades y expectativas de las personas adultas.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n al respecto, consulta la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/educacion-personas-adultas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">web Educaci\u00f3n de la Comunidad<\/a>\u00a0de Madrid, en la secci\u00f3n Educaci\u00f3n de personas adultas y accede a la oferta educativa.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"seccion-children\" style=\"margin-top: 20px;\"><div id=\"oferta-formativa-general-de-los-cepa\" data-section-id=\"471\" data-slug=\"oferta-formativa-general-de-los-cepa\" class=\"seccion-item level-2 default-open\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"seccion-471-content\">Oferta formativa general de los CEPA<\/button><div id=\"seccion-471-content\" class=\"seccion-content is-expanded\" aria-hidden=\"false\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n<table id=\"tablepress-35\" class=\"tablepress tablepress-id-35 collapsible-table tbody-has-connected-cells\">\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-1\">\n\t<td rowspan=\"5\" class=\"column-1\"><strong>Ense\u00f1anza b\u00e1sica de adultos<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Espa\u00f1ol para extranjeros<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">Ense\u00f1anzas iniciales<\/td><td class=\"column-3\">Nivel I (1\u00ba y 2\u00ba curso)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-3\">Nivel II (1\u00ba y 2\u00ba curso)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria para personas adultas<br\/>(Presencial, semipresencial y a distancia)<\/td><td class=\"column-3\">Nivel I (1\u00ba curso)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-3\">Nivel II (2\u00ba curso)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Bachillerato para personas adultas<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Ense\u00f1anzas de Bachillerato<\/td><td class=\"column-3\">Semipresencial <br \/>\nA distancia<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td rowspan=\"4\" class=\"column-1\"><strong>Ense\u00f1anzas T\u00e9cnico-Profesionales y Ense\u00f1anzas de Desarrollo Personal y Participaci\u00f3n<\/strong><\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">Cursos de preparaci\u00f3n de acceso a otras ense\u00f1anzas<\/td><td class=\"column-3\">Preparaci\u00f3n prueba de acceso a la formaci\u00f3n profesional de Grado Superior (Ens. T\u00e9cnico-Profesionales)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td class=\"column-3\">Preparaci\u00f3n de la prueba de acceso a la universidad mayores de 25 a\u00f1os (Ens. Desarrollo Personal)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">Talleres<\/td><td class=\"column-3\">Talleres Ocupacionales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td class=\"column-3\">Talleres Operativos (alumnado con discapacidad)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Ciclos formativos de grado b\u00e1sico para adultos<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Ciclos formativos de diferentes familias profesionales<br \/>\n2 a\u00f1os de duraci\u00f3n<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12\">\n\t<td rowspan=\"5\" class=\"column-1\"><strong>Ense\u00f1anzas para el desarrollo personal y la participaci\u00f3n<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Idioma<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13\">\n\t<td class=\"column-2\">Inform\u00e1tica<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14\">\n\t<td class=\"column-2\">Ampliaci\u00f3n cultural<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-15\">\n\t<td class=\"column-2\">Rob\u00f3tica<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-16\">\n\t<td class=\"column-2\">Prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de Espa\u00f1a \u2013 CCSE<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-17\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Ense\u00f1anzas con soporte telem\u00e1tico<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Cursos Aula Mentor (En colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes)<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-35 from cache -->\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><button class=\"seccion-print-btn\" aria-label=\"Print this section\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><\/div><\/div><div id=\"tipos-de-ensenanzas\" data-section-id=\"423\" data-slug=\"tipos-de-ensenanzas\" class=\"seccion-item level-1\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-423-content\">Tipos de ense\u00f1anzas<\/button><div id=\"seccion-423-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"seccion-children\" style=\"margin-top: 20px;\"><div id=\"espanol-para-extranjeros\" data-section-id=\"467\" data-slug=\"espanol-para-extranjeros\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-467-content\">Espa\u00f1ol para extranjeros<\/button><div id=\"seccion-467-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Esta ense\u00f1anza est\u00e1 destinada a las personas adultas de otros pa\u00edses que necesiten aprender la lengua castellana, promoviendo programas espec\u00edficos, para la adquisici\u00f3n de las competencias ling\u00fc\u00edsticas b\u00e1sicas y elementos esenciales de la cultura con el fin de promover la integraci\u00f3n social.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Se estructura en diferentes niveles seg\u00fan el conocimiento previo que el alumno tenga de la lengua espa\u00f1ola y de las necesidades que tengan.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Estos curso se desarrollan durante todo el a\u00f1o escolar, desde el mes de septiembre hasta el mes de junio, en clases impartidas, con car\u00e1cter general, de 4 horas semanales en r\u00e9gimen presencial. Los turnos son de ma\u00f1ana y\/o de tarde, dependiendo del centro, la localidad y la disponibilidad del CEPA.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Al finalizar el curso, el CEPA entrega un Certificado de Asistencia y\/o Superaci\u00f3n del mismo. Esta ense\u00f1anza ayuda a conseguir el nivel y dominio del idioma espa\u00f1ol, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes de Espa\u00f1a.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Para recibir m\u00e1s informaci\u00f3n al respecto, consulta la\u00a0<a title=\"Oferta en CEPAs\" href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-cepa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">web de Educaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid: La <\/a><\/span><span data-da-style=\"true\"><a title=\"Oferta en CEPAs\" href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-cepa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">oferta formativa en educacion de personas adultas (CEPA)<\/a>.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"ensenanzas-iniciales\" data-section-id=\"465\" data-slug=\"ensenanzas-iniciales\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-465-content\">Ense\u00f1anzas Iniciales<\/button><div id=\"seccion-465-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\">Las <strong>Ense\u00f1anzas iniciales<\/strong>, est\u00e1n dirigidas a mayores de 18 a\u00f1os o que los cumplan en el a\u00f1o en que comience el curso escolar y tienen la finalidad de permitir que los alumnos alcancen las competencias b\u00e1sicas necesarias para acceder a las ense\u00f1anzas para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria por personas adultas, as\u00ed como la adquisici\u00f3n de los conocimientos b\u00e1sicos instrumentales que posibiliten su promoci\u00f3n personal, social o laboral.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Comprenden cuatro cursos acad\u00e9micos organizados en dos niveles:<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Nivel Inicial I (1\u00ba y 2\u00ba curso).<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Nivel Inicial II (1\u00ba y 2\u00ba curso).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Para acceder a estas ense\u00f1anzas es requisito previo la realizaci\u00f3n de una Valoraci\u00f3n Inicial del Alumno (VIA) que servir\u00e1 para la adscripci\u00f3n del alumno a un nivel y curso concreto. As\u00ed, por ejemplo, un alumno con la madurez personal y los aprendizajes no formales adquiridos podr\u00e1 incorporarse directamente al \u00faltimo curso y nivel.<\/p>\n<h4 dir=\"ltr\">Nivel Inicial I (1\u00ba y 2\u00ba curso)<\/h4>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Est\u00e1 dirigido a aquellas personas adultas que no dominan las t\u00e9cnicas instrumentales b\u00e1sicas. El objetivo es adquirir las t\u00e9cnicas de lecto-escritura y c\u00e1lculo que les faciliten la comprensi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y matem\u00e1tica suficiente como para satisfacer las necesidades cotidianas y poder comprender la realidad circundante, as\u00ed como la adquisici\u00f3n de los conocimientos b\u00e1sicos instrumentales que posibiliten su promoci\u00f3n social o laboral. Los contenidos se organizan de forma globalizada.<\/span><\/p>\n<h4 dir=\"ltr\">Nivel Inicial II (1\u00ba y 2\u00ba curso)<\/h4>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Est\u00e1 dirigido a aquellas personas adultas que necesiten consolidar los conocimientos y las t\u00e9cnicas instrumentales b\u00e1sicas. El objetivo es permitir el acceso a la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, facilitar la incorporaci\u00f3n a la cualificaci\u00f3n profesional y potenciar la participaci\u00f3n activa en la vida social, cultural, pol\u00edtica y econ\u00f3mica, de manera que mejoren sus posibilidades de desarrollo personal y de inserci\u00f3n en los distintos \u00e1mbitos sociales. Los contenidos se organizan en tres \u00e1mbitos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">\u00c1mbito de comunicaci\u00f3n<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">\u00c1mbito cient\u00edfico-matem\u00e1tico<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">\u00c1mbito social<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Los alumnos que superen el nivel inicial II recibir\u00e1n un certificado de superaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas iniciales de la educaci\u00f3n b\u00e1sica para personas adultas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"educacion-secundaria-obligatoria-para-personas-adultas-espa\" data-section-id=\"452\" data-slug=\"educacion-secundaria-obligatoria-para-personas-adultas-espa\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-452-content\">Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria para personas adultas (ESPA)<\/button><div id=\"seccion-452-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"seccion-children\" style=\"margin-top: 20px;\"><div id=\"niveles-y-contenidos\" data-section-id=\"461\" data-slug=\"niveles-y-contenidos\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-461-content\">Niveles y contenidos<\/button><div id=\"seccion-461-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Est\u00e1n organizadas en dos niveles (I y II) de un a\u00f1o acad\u00e9mico de duraci\u00f3n cada uno y permiten obtener el T\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/span><\/p>\n<p>En el nivel I los contenidos tienen como referencia el curr\u00edculo de\u00a0los cursos 1\u00ba y 2\u00ba de la ESO y en\u00a0el nivel II\u00a0 el curr\u00edculo de los cursos 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Los contenidos de estas ense\u00f1anzas se estructuran\u00a0en tres \u00e1mbitos, organiz\u00e1ndose cada uno de los cursos de la siguiente manera:<\/span><\/p>\n<h4 dir=\"ltr\">E.S.O<\/h4>\n\n<table id=\"tablepress-47\" class=\"tablepress tablepress-id-47\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\"><strong>Denominaci\u00f3n<\/strong><\/th><th class=\"column-2\"><strong>M\u00f3dulos<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico<\/td><td class=\"column-2\">Matem\u00e1ticas<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Ciencias y Tecnolog\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito de comunicaci\u00f3n<\/td><td class=\"column-2\">Lengua Castellana y Literatura<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Lengua Extranjera (Ingl\u00e9s)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito social<\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-47 from cache -->\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Cada Nivel se ordena de forma modular en los siguientes \u00e1mbitos de conocimiento:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span data-da-style=\"true\"><strong>\u00c1mbito de comunicaci\u00f3n,\u00a0<\/strong>que se compone de los siguientes m\u00f3dulos<strong>:<\/strong><\/span>\n<ol>\n<li>M\u00f3dulo de Lengua Castellana y Literatura, que incluye la adaptaci\u00f3n para personas adultas de los elementos curriculares correspondientes a la materia de Lengua Castellana y Literatura.<\/li>\n<li>M\u00f3dulo de Lengua Extranjera, que incluye la adaptaci\u00f3n para personas adultas de los elementos curriculares correspondientes a la materia de Lengua Extranjera.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>\u00c1mbito social<\/strong>, que incluye la adaptaci\u00f3n para personas adultas de los elementos curriculares correspondientes a las materias de Geograf\u00eda e Historia y Educaci\u00f3n en Valores C\u00edvicos y \u00c9ticos, as\u00ed como determinados elementos curriculares relacionados con los contenidos de historia incluidos en las materias de M\u00fasica y de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li><span data-da-style=\"true\"><strong>\u00c1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico<\/strong>, que se compone de los siguientes m\u00f3dulos:<\/span>\n<ol>\n<li><span data-da-style=\"true\">M\u00f3dulo de Matem\u00e1ticas, que incluye la adaptaci\u00f3n para personas adultas de los elementos curriculares correspondientes a la materia de Matem\u00e1ticas.<\/span><\/li>\n<li><span data-da-style=\"true\">M\u00f3dulo de Ciencias y Tecnolog\u00eda, que incluye la adaptaci\u00f3n para personas adultas de los elementos curriculares correspondientes a las materias de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda, F\u00edsica y Qu\u00edmica y Tecnolog\u00eda y Digitalizaci\u00f3n, as\u00ed como determinados elementos curriculares relacionados con la vida activa y saludable de la materia de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"regimenes\" data-section-id=\"458\" data-slug=\"regimenes\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-458-content\">Reg\u00edmenes<\/button><div id=\"seccion-458-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Se puede cursar en r\u00e9gimen presencial, semipresencial y a distancia.<\/p>\n<ul>\n<li><span data-da-style=\"true\"><strong>R\u00e9gimen presencial.<\/strong> El profesor tutor dedicar\u00e1 una hora lectiva semanal para el desarrollo de las actividades de tutor\u00eda con el grupo de alumnos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n<table id=\"tablepress-44\" class=\"tablepress tablepress-id-44 tbody-has-connected-cells\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th colspan=\"3\" rowspan=\"2\" class=\"column-1\"><strong>\u00c1mbito de conocimiento<\/strong><\/th><th colspan=\"2\" class=\"column-4\"><strong>Per\u00edodos lectivos semanales presenciales<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<th class=\"column-4\"><strong>Nivel I<\/strong><\/th><th class=\"column-5\"><strong>Nivel II<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-1\">\u00c1mbito de comunicaci\u00f3n<\/td><td colspan=\"2\" class=\"column-2\">M\u00f3dulo de Lengua Castellana y Literatura<\/td><td class=\"column-4\">5<\/td><td class=\"column-5\">5<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td colspan=\"2\" class=\"column-2\">M\u00f3dulo de Lengua Extranjera<\/td><td class=\"column-4\">2<\/td><td class=\"column-5\">2<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td colspan=\"3\" class=\"column-1\">\u00c1mbito social<\/td><td class=\"column-4\">3<\/td><td class=\"column-5\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td colspan=\"2\" rowspan=\"2\" class=\"column-1\">\u00c1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico<\/td><td class=\"column-3\">M\u00f3dulo de Matem\u00e1ticas<\/td><td class=\"column-4\">4<\/td><td class=\"column-5\">4<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-3\">M\u00f3dulo de Ciencias y Tecnolog\u00eda<\/td><td class=\"column-4\">3<\/td><td class=\"column-5\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td colspan=\"3\" class=\"column-1\"><strong>Total<\/strong><\/td><td class=\"column-4\"><strong>17<\/strong><\/td><td class=\"column-5\"><strong>17<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-44 from cache -->\n<ul>\n<li><span data-da-style=\"true\"><strong>R\u00e9gimen Semipresencial.<\/strong><\/span>\u00a0 La ense\u00f1anza semipresencial est\u00e1 dirigida a aquellas personas adultas que, por sus circunstancias laborales o personales, tienen dificultades para asistir a las actividades lectivas presenciales de forma regular. Los centros docentes programar\u00e1n las actividades lectivas presenciales de asistencia obligatoria para los alumnos, as\u00ed como otras actividades no presenciales para realizar a trav\u00e9s de la plataforma virtual de aprendizaje cuyo acceso ser\u00e1 facilitado por el centro.\n<ul>\n<li>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>Sesiones presenciales:<\/strong>\u00a0<\/span>El profesor tutor dedicar\u00e1 una hora lectiva semanal para el desarrollo de las actividades de tutor\u00eda con el grupo de alumnos.<\/p>\n\n<table id=\"tablepress-45\" class=\"tablepress tablepress-id-45\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th rowspan=\"2\" class=\"column-1\"><strong>\u00c1mbito de conocimiento<\/strong><\/th><th colspan=\"2\" class=\"column-2\"><strong>Per\u00edodos lectivos semanales<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<th class=\"column-2\"><strong>Nivel I<\/strong><\/th><th class=\"column-3\"><strong>Nivel II<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito de comunicaci\u00f3n<\/td><td class=\"column-2\">3<\/td><td class=\"column-3\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito social<\/td><td class=\"column-2\">2<\/td><td class=\"column-3\">2<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico<\/td><td class=\"column-2\">3<\/td><td class=\"column-3\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Total<\/strong><\/td><td class=\"column-2\"><strong>8<\/strong><\/td><td class=\"column-3\"><strong>8<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-45 from cache -->\n<div data-da-style=\"true\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>Sesiones no presenciales:<\/strong>\u00a0las actividades y trabajos se efect\u00faan de manera telem\u00e1tica. De esta forma se puede obtener el t\u00edtulo de ESO con menos tiempo de presencia f\u00edsica en el centro. Para hacer la parte telem\u00e1tica se necesita acceso a un equipo inform\u00e1tico y conexi\u00f3n a internet. La informaci\u00f3n para el acceso al Aula Virtual se facilita en el centro a principio de curso.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>R\u00e9gimen a distancia.<\/strong>\u00a0<\/span>La ense\u00f1anza a distancia est\u00e1 dirigida a las personas adultas que, por sus circunstancias laborales o personales, no pueden asistir a las clases presenciales de forma continuada. La educaci\u00f3n a distancia se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s de la plataforma virtual de aprendizaje y del apoyo tutorial. Los centros programar\u00e1n las tutor\u00edas colectivas, as\u00ed como la atenci\u00f3n individualizada, que tendr\u00e1n car\u00e1cter de asistencia voluntaria para los alumnos. Con el fin de facilitar el seguimiento por parte de los alumnos, las tutor\u00edas se emitir\u00e1n simult\u00e1neamente por medios telem\u00e1ticos de forma s\u00edncrona o se editar\u00e1n para su puesta a disposici\u00f3n de manera as\u00edncrona.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" style=\"padding-left: 40px;\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Igualmente son ense\u00f1anzas organizadas en dos niveles: Nivel I y Nivel II. Cada nivel tiene una duraci\u00f3n de un curso acad\u00e9mico. El alumno podr\u00e1 cursar cada <\/span><span data-da-style=\"true\">a\u00f1o el n\u00famero de \u00e1mbitos que desee, teniendo en cuenta que para poder superar los \u00e1mbitos del Nivel II, deben estar superados o exentos los \u00e1mbitos hom\u00f3nimos del Nivel I. Cuando el alumno est\u00e9 inscrito en el nivel que le corresponda, podr\u00e1 matricularse de los \u00e1mbitos de conocimiento que desee, seg\u00fan sus posibilidades acad\u00e9micas y disponibilidad personal. El alumnado dispondr\u00e1 de:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul data-da-style=\"true\">\n<li>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>Materiales did\u00e1cticos:<\/strong>\u00a0variados, precisos y espec\u00edficos, con la finalidad de guiarle en el proceso de aprendizaje y darle la autonom\u00eda que necesita.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>Tutor\u00eda:<\/strong>\u00a0presencial y a distancia que le sirve de ayuda y orientaci\u00f3n en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">La distribuci\u00f3n horaria de la educaci\u00f3n a distancia es:<\/span><\/p>\n\n<table id=\"tablepress-46\" class=\"tablepress tablepress-id-46\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th rowspan=\"2\" class=\"column-1\"><strong>\u00c1mbito de conocimiento<\/strong><\/th><th colspan=\"2\" class=\"column-2\"><strong>Horas lectivas semanales<\/strong><br\/>(tutor\u00edas colectivas)<\/th>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<th class=\"column-2\"><strong>Nivel I<\/strong><\/th><th class=\"column-3\"><strong>Nivel II<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito de comunicaci\u00f3n<\/td><td class=\"column-2\">2<\/td><td class=\"column-3\">2<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito social<\/td><td class=\"column-2\">2<\/td><td class=\"column-3\">2<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00c1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico<\/td><td class=\"column-2\">2<\/td><td class=\"column-3\">2<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Total<\/strong><\/td><td class=\"column-2\"><strong>6<\/strong><\/td><td class=\"column-3\"><strong>6<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-46 from cache -->\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"destinatarios\" data-section-id=\"463\" data-slug=\"destinatarios\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-463-content\">Destinatarios<\/button><div id=\"seccion-463-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Se dirigen a personas mayores de 18 a\u00f1os o que los cumplan en el a\u00f1o natural en que comience el curso escolar. Excepcionalmente, podr\u00e1 autorizarse a los menores de edad y a los mayores de 16 a\u00f1os que lo soliciten y preferentemente en educaci\u00f3n a distancia, si acreditan estar en posesi\u00f3n de un contrato laboral que no les permita acudir a centros educativos en r\u00e9gimen ordinario, sean deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o no hubieran estado escolarizados en el sistema educativo espa\u00f1ol, en cuyo caso corresponder\u00e1 al director del centro docente resolver la autorizaci\u00f3n de la solicitud de matr\u00edcula en estas ense\u00f1anzas. Tambi\u00e9n podr\u00e1n aquellos alumnos en los que concurran circunstancias que les impidan acudir a centros educativos ordinarios y que est\u00e9n debidamente acreditadas y reguladas, en estos casos resolver\u00e1 la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria, Formaci\u00f3n Profesional y R\u00e9gimen Especial.<\/span><\/p>\n<p>Las personas internas en instituciones, sujetas a privaci\u00f3n de libertad como consecuencia de la aplicaci\u00f3n de una medida judicial, podr\u00e1n formalizar la matr\u00edcula en las ense\u00f1anzas de la ESO para personas adultas fuera de los plazos establecidos y tendr\u00e1n garantizado el acceso a estas ense\u00f1anzas, siempre que re\u00fanan los requisitos establecidos.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Los centros que impartan la ESO para personas adultas prestar\u00e1n especial atenci\u00f3n a las personas que presenten barreras para el aprendizaje y la participaci\u00f3n, adoptando las medidas que procedan, para atender a las diferencias individuales de los alumnos.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Se imparten, entre otros, en: <a href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-cepa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-da-style=\"true\">Centros de Educaci\u00f3n de Personas Adultas<\/a>\u00a0y algunos\u00a0<a href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-ies\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-da-style=\"true\">Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria.<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"incorporacion-del-alumnado\" data-section-id=\"456\" data-slug=\"incorporacion-del-alumnado\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-456-content\">Incorporaci\u00f3n del alumnado<\/button><div id=\"seccion-456-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Se realiza de dos maneras:<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Con car\u00e1cter general:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span data-da-style=\"true\"><strong>a. Presentando la documentaci\u00f3n acad\u00e9mica acreditativa<\/strong> de los estudios reglados realizados con anterioridad. En funci\u00f3n de esta, se incorporar\u00e1n al nive<\/span>l I o II con las exenciones correspondientes seg\u00fan lo establecido en el anexo VI de la Orden 4049\/2024, de 8 de septiembre, de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades, por la que se establecen el curr\u00edculo y determinados aspectos de la organizaci\u00f3n, el funcionamiento y la evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid (BOCM de 25).<\/p>\n<p>De forma excepcional:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span data-da-style=\"true\"><strong>b. Sin aporte de documentaci\u00f3n.<\/strong>\u00a0La adscripci\u00f3n a un nivel determinado de cada uno de los \u00e1mbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentaci\u00f3n acad\u00e9mica acreditativa se determinar\u00e1, en cualquiera de los tres reg\u00edmenes: presencial, a distancia, semipresencial, previamente a la matr\u00edcula, mediante una\u00a0<strong>prueba de valoraci\u00f3n inicial del alumnado<\/strong>\u00a0(VIA).<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Para la valoraci\u00f3n inicial del alumno se tendr\u00e1 en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista personal. La valoraci\u00f3n inicial en ning\u00fan caso generar\u00e1 efecto o t\u00edtulo acad\u00e9mico alguno, tendr\u00e1 efectos \u00fanicamente para ese a\u00f1o acad\u00e9mico y su matr\u00edcula en el centro que haya realizado la valoraci\u00f3n inicial.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">La aplicaci\u00f3n de una forma de incorporaci\u00f3n (documentaci\u00f3n acad\u00e9mica-prueba de valoraci\u00f3n inicial) excluye a la otra.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Excepcionalmente, el alumno podr\u00e1 formalizar matr\u00edcula en los \u00e1mbitos de nivel I a lo largo del curso escolar siempre que existan plazas vacantes y en el nivel II hasta el \u00faltimo d\u00eda lectivo del mes de noviembre de cada a\u00f1o.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Para recibir m\u00e1s informaci\u00f3n al respecto, consulta la\u00a0<a title=\"Oferta en CEPAs\" href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-cepa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">web de Educaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid: O<\/a><a title=\"Oferta en CEPAs\" href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-cepa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ferta formativa en la educaci\u00f3n de personas adultas(CEPA)<\/a>.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"atencion-a-las-diferencias-individuales\" data-section-id=\"454\" data-slug=\"atencion-a-las-diferencias-individuales\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-454-content\">Atenci\u00f3n a las diferencias individuales<\/button><div id=\"seccion-454-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>De forma general, los centros para personas adultas pueden organizar los espacios y tiempos para facilitar el acceso al curr\u00edculo de sus alumnos y aplicar una metodolog\u00eda m\u00e1s adecuada para cada caso.<\/p>\n<p>Existen tambi\u00e9n<span>\u00a0<\/span><strong>medidas espec\u00edficas<\/strong><span>\u00a0<\/span>que se pueden adoptar en estas ense\u00f1anzas:<\/p>\n<ul>\n<li>Destinatarios:\n<ul>\n<li>Los alumnos con necesidades educativas especiales (que contar\u00e1n con la correspondiente evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica y el informe psicopedag\u00f3gico asociado que las determine). Cuya incorporaci\u00f3n podr\u00e1 ser mediante la Valoraci\u00f3n Inicial del Alumno (VIA), con independencia de los estudios previos cursado.<\/li>\n<li>Los alumnos con necesidades educativas asociadas a dificultades de aprendizaje.<\/li>\n<li>Los alumnos con necesidad educativa espec\u00edfica por condiciones personales de salud.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Medidas espec\u00edficas:\n<ul>\n<li>Adaptaciones espec\u00edficas de acceso al curr\u00edculo: suponen la adopci\u00f3n de medidas organizativas y metodol\u00f3gicas sin que alteren los elementos curriculares establecidos para cada m\u00f3dulo o \u00e1mbito. Son medidas que garantizan que los alumnos que lo precisen puedan acceder al curr\u00edculo y, entre otras, se podr\u00e1 contemplar la adecuaci\u00f3n de los espacios, los recursos materiales y personales, as\u00ed como los que permitan el acceso a la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Adecuaci\u00f3n de los procesos de evaluaci\u00f3n y de los criterios de calificaci\u00f3n: su finalidad de facilitar el acceso a las actividades de evaluaci\u00f3n. Se contempla:\n<ul>\n<li>el aumento en los tiempos para el desarrollo de las actividades de evaluaci\u00f3n,<\/li>\n<li>el uso de instrumentos de evaluaci\u00f3n diversos y<\/li>\n<li>la adaptaci\u00f3n de los formatos de las pruebas de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Medidas de flexibilizaci\u00f3n y alternativas metodol\u00f3gicas para alcanzar el m\u00e1ximo desarrollo posible del alumno. Se consideran cuando las necesidades educativas derivan de una discapacidad que impide la realizaci\u00f3n de determinadas actividades de ense\u00f1anza y aprendizaje. En particular, cuando las medidas afecten a elementos curriculares de la Lengua Extranjera se elaborar\u00e1 una adaptaci\u00f3n curricular individualizada y significativa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los alumnos con altas capacidades intelectuales, que dispongan de la correspondiente evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica y del informe asociado, pueden matricularse de forma simult\u00e1nea en los \u00e1mbitos del nivel I y el nivel II que deseen, con independencia de las exenciones que, en su caso, procedan.<\/p>\n<p>Las medidas que se adopten para cada alumno se acuerdan por el equipo docente en colaboraci\u00f3n con los profesionales de orientaci\u00f3n educativa y es el tutor el encargado de su registro. (Art. 19 de la Orden 4049\/2024),<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"bachillerato-para-personas-adultas\" data-section-id=\"450\" data-slug=\"bachillerato-para-personas-adultas\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-450-content\">Bachillerato para Personas Adultas<\/button><div id=\"seccion-450-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p data-da-style=\"true\">La nueva ordenaci\u00f3n del Bachillerato (LOMLOE) requiere una revisi\u00f3n de la oferta, as\u00ed como su adaptaci\u00f3n a los nuevos retos y oportunidades de la sociedad actual. Por este motivo, se actualiza la oferta espec\u00edfica de Bachillerato para Personas Adultas, que est\u00e1 regulado por la\u00a0<a href=\"https:\/\/gestiona.comunidad.madrid\/wleg_pub\/secure\/normativas\/contenidoNormativa.jsf?opcion=VerHtml&amp;nmnorma=13291&amp;eli=true#no-back-button\" data-da-style=\"true\">Orden 2034\/2023, de 9 de junio<\/a>\u00a0y comprende ense\u00f1anza semipresencial y ense\u00f1anza a distancia.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\"><strong>Ense\u00f1anza semipresencial<\/strong><\/p>\n<p data-da-style=\"true\">La ense\u00f1anza semipresencial est\u00e1 dirigida a las personas adultas que, por sus circunstancias laborales o personales, tienen dificultades para asistir a clase de manera presencial de forma regular. Con car\u00e1cter general, la primera vez que un alumno se matricule en la oferta espec\u00edfica para personas adultas del Bachillerato en la ense\u00f1anza semipresencial deber\u00e1 matricularse, al menos, en cuatro materias, preferentemente del primer curso, sin perjuicio de que tanto en esta primera matr\u00edcula como en las siguientes pueda formalizarla en el n\u00famero de materias de su elecci\u00f3n de ambos cursos del Bachillerato seg\u00fan la disponibilidad organizativa de los centros. La ense\u00f1anza se desarrolla mediante la combinaci\u00f3n de tutor\u00edas colectivas presenciales y no presenciales.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">La distribuci\u00f3n de las tutor\u00edas colectivas, presenciales y no presenciales, se realizar\u00e1 en horarios que faciliten la mayor asistencia o participaci\u00f3n del alumnado, iniciando sus actividades lectivas conforme al calendario escolar aprobado por la consejer\u00eda competente en materia de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\"><strong>Ense\u00f1anza a distancia<\/strong><\/p>\n<p data-da-style=\"true\">La educaci\u00f3n a distancia est\u00e1 dirigida a las personas adultas que, por sus circunstancias laborales o personales, no pueden asistir a clase de manera presencial de forma continuada. La educaci\u00f3n a distancia se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s de una plataforma virtual de aprendizaje y el apoyo tutorial.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\"><strong>Promoci\u00f3n y permanencia<\/strong><\/p>\n<p data-da-style=\"true\">En la oferta espec\u00edfica del Bachillerato para personas adultas no se tendr\u00e1n en consideraci\u00f3n los criterios de promoci\u00f3n de curso establecido en el r\u00e9gimen ordinario, ni tampoco se tendr\u00e1 en cuenta la limitaci\u00f3n temporal de permanencia establecida en el art\u00edculo 3.3 del Decreto 64\/2022, de 20 de julio.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">En el caso de aquellas materias que tengan continuidad y deban cursarse obligatoriamente para configurar un itinerario v\u00e1lido de la modalidad o, en su caso, v\u00eda del Bachillerato, la matr\u00edcula de la materia del segundo curso requerir\u00e1 haber superado la materia correspondiente del primer curso o estar matriculado en la misma y cursarla de forma simult\u00e1nea. En este \u00faltimo supuesto, no se podr\u00e1 superar la materia del segundo curso sin haber superado la materia del primer curso o, en su caso, sin que se haya emitido la acreditaci\u00f3n de conocimientos necesarios para cursar materias de bachillerato seg\u00fan el modelo establecido en las\u00a0<a href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/sites\/default\/files\/doc\/educacion\/2023-06-22_instrucciones_matricula_y_titulo_bachillerato.pdf\" data-da-style=\"true\">Instrucciones de 22 de junio de 2023<\/a>.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">Existen diversas posibilidades de movilidad entre los diferentes reg\u00edmenes de Bachillerato, que pueden consultarse en\u00a0la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-ies\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">web de Bachillerato semipresencial y a distancia de la Comunidad de Madrid<\/span><\/a>\u00a0y en la\u00a0<a href=\"https:\/\/gestiona.comunidad.madrid\/wleg_pub\/secure\/normativas\/contenidoNormativa.jsf?opcion=VerHtml&amp;nmnorma=13291&amp;eli=true#no-back-button\" data-da-style=\"true\">Orden 2034\/2023, de 9 de junio<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"cursos-de-preparacion-y-acceso-a-otras-ensenanzas\" data-section-id=\"442\" data-slug=\"cursos-de-preparacion-y-acceso-a-otras-ensenanzas\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-442-content\">Cursos de preparaci\u00f3n y acceso a otras ense\u00f1anzas<\/button><div id=\"seccion-442-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Los centros de educaci\u00f3n de personas adultas (CEPA), imparten diferentes cursos de preparaci\u00f3n y acceso a otros estudios o pruebas selectivas. Se engloban dentro de las llamadas \u201cEnse\u00f1anzas T\u00e9cnico-profesionales\u201d y \u201cEnse\u00f1anzas para el Desarrollo Personal y la Participaci\u00f3n\u201d. Son los siguientes:<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"seccion-children\" style=\"margin-top: 20px;\"><div id=\"curso-de-preparacion-de-la-prueba-de-acceso-a-ciclos-formativos-de-grado-superior\" data-section-id=\"448\" data-slug=\"curso-de-preparacion-de-la-prueba-de-acceso-a-ciclos-formativos-de-grado-superior\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-448-content\">Curso de preparaci\u00f3n de la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior<\/button><div id=\"seccion-448-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">El curso, como se indica anteriormente, forma parte de las llamadas \u201cEnse\u00f1anzas T\u00e9cnico-profesionales\u201d. Caracter\u00edsticas:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Este curso de preparaci\u00f3n est\u00e1 enfocado para aquellos alumnos, mayores de 18 a\u00f1os, que desean acceder a estos estudios y no cumplen con los requisitos acad\u00e9micos para el acceso a estos ciclos.\u00a0<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Es un curso exclusivamente preparatorio, con el fin de que el alumno afronte las pruebas con una preparaci\u00f3n adecuada.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">El requisito de inscripci\u00f3n a las pruebas requiere de una edad m\u00ednima de 19 a\u00f1os de edad antes del d\u00eda 31 de diciembre del a\u00f1o de realizaci\u00f3n de la prueba de acceso.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">La superaci\u00f3n de este curso preparatorio no supondr\u00e1 la obtenci\u00f3n de titulaci\u00f3n acad\u00e9mica o nivel acad\u00e9mico alguno.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Los CEPA preparan tanto la fase general como la fase espec\u00edfica, ahora bien, no todos ellos tienen esta ense\u00f1anza ni todas las opciones espec\u00edficas. Dada la variedad existente de cursos de formaci\u00f3n se debe consultar la oferta espec\u00edfica en el centro seleccionado.\u00a0<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">La estructura es la siguiente: \u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n<table id=\"tablepress-40\" class=\"tablepress tablepress-id-40 tbody-has-connected-cells\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th colspan=\"2\" class=\"column-1\">Curso de preparaci\u00f3n para las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td rowspan=\"6\" class=\"column-1\"><strong>PARTE COM\u00daN<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Lengua Castellana<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-2\">Lengua extranjera (Ingl\u00e9s)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-2\">Matem\u00e1ticas (No en caso de acceso por artes gr\u00e1ficas y Dise\u00f1o o por Ense\u00f1anzas Deportivas) <\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-2\">Digitalizaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-2\">Historia de Espa\u00f1a (Acceso por Artes pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-2\">Biolog\u00eda (Acceso por Ense\u00f1anzas Deportivas)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td colspan=\"2\" class=\"column-1\"><strong>PARTE ESPEC\u00cdFICA<\/strong><br \/>\nSe elegir\u00e1 entre uno de estos ejercicios teniendo en cuenta el perfil profesional de la ense\u00f1anza: <\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Econom\u00eda de empresa<br \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">F\u00edsica <br \/> <\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Qu\u00edmica<br \/> <\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Biolog\u00eda <br \/> <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-40 from cache -->\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Las particularidades de la\u00a0<strong>prueba de acceso<\/strong>\u00a0son las siguientes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Para poder realizar la prueba se ha de tener al menos 19 a\u00f1os de edad o cumplirlos durante el a\u00f1o en que se celebren las Pruebas de Acceso a Grado Superior.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">No tener posibilidad de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior por ninguna otra v\u00eda habilitada en la normativa vigente: Bachillerato, FP de Grado Medio, Acceso a la Universidad para mayores de 25 a\u00f1os, etc.\u00a0<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">La Prueba de acceso a Grado Superior en la Comunidad de Madrid, consta de dos partes diferenciadas: parte com\u00fan y parte espec\u00edfica.<\/span><\/li>\n<li><span data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Parte com\u00fan, <\/span><\/span>constar\u00e1 de los siguientes ejercicios: ejercicio de Lengua castellana, correspondiente a la competencia b\u00e1sica comunicativa en lengua castellana; ejercicio de Matem\u00e1ticas, correspondiente a la competencia b\u00e1sica matem\u00e1tica; ejercicio de Digitalizaci\u00f3n, correspondiente a la competencia b\u00e1sica digital y ejercicio de Lengua extranjera: ingl\u00e9s, correspondiente a la competencia clave pluriling\u00fce.<br \/>\nEn la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior por la v\u00eda de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o el ejercicio de Matem\u00e1ticas, correspondiente a la competencia b\u00e1sica matem\u00e1tica, puede sustituirse por el ejercicio de Historia de Espa\u00f1a.<br \/>\nEn la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior por la v\u00eda de Ense\u00f1anzas Deportivas, el ejercicio de Matem\u00e1ticas puede sustituirse por el ejercicio de competencia clave espec\u00edfica de Biolog\u00eda.<br \/>\nParte espec\u00edfica, consistir\u00e1 en la realizaci\u00f3n de uno de los ejercicios de competencia clave espec\u00edfica, a elegir entre los siguientes: Econom\u00eda de la empresa, Biolog\u00eda, Qu\u00edmica o F\u00edsica.<\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Cada a\u00f1o se convocan las pruebas que se realizan en diferentes Institutos de Secundaria de la Comunidad de Madrid. La inscripci\u00f3n a las pruebas la deber\u00e1n realizar los alumnos en el plazo indicado para cada convocatoria y en los institutos correspondientes.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">La superaci\u00f3n de la prueba completa de acceso a ciclos formativos de grado superior tendr\u00e1 validez en todo el territorio nacional.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"curso-de-preparacion-de-la-prueba-de-acceso-a-la-universidad-para-mayores-de-25-anos\" data-section-id=\"446\" data-slug=\"curso-de-preparacion-de-la-prueba-de-acceso-a-la-universidad-para-mayores-de-25-anos\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-446-content\">Curso de preparaci\u00f3n de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a\u00f1os.<\/button><div id=\"seccion-446-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span data-da-style=\"true\">El curso se enmarca dentro de las llamadas \u201cEnse\u00f1anzas para el Desarrollo Personal y la Participaci\u00f3n\u201d. Es un curso de preparaci\u00f3n que est\u00e1 orientado para que las personas mayores de 25 a\u00f1os puedan acceder a cualquier Universidad espa\u00f1ola mediante la superaci\u00f3n de una prueba, sin tener que aprobar los distintos cursos de Bachillerato.\u00a0<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Las particularidades del\u00a0<strong>curso de preparaci\u00f3n<\/strong>\u00a0son las siguientes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">El objetivo del curso es ofrecer la oportunidad de acceder a la Universidad a cualquier persona que no cumpla los requisitos acad\u00e9micos ordinarios y permitir de esta forma su desarrollo personal y profesional.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">El \u00fanico requisito necesario es tener 25 a\u00f1os o cumplirlos antes del 31 de diciembre del a\u00f1o de celebraci\u00f3n de la prueba.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\">Los distintos ejercicios que configuran la prueba \u00fanica ser\u00e1n id\u00e9nticos en todas las universidades, independientemente de la universidad en la que el candidato realice la prueba de acceso.<br \/>\nLa estructura de la prueba consta de una fase general con los ex\u00e1menes de las materias comunes y fase espec\u00edfica que se estructura en cinco opciones:<\/li>\n<\/ul>\n\n<table id=\"tablepress-41\" class=\"tablepress tablepress-id-41 tbody-has-connected-cells\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th colspan=\"3\" class=\"column-1\">Curso de preparaci\u00f3n de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a\u00f1os<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"3\" class=\"column-1\"><strong>Fase general<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Lengua castellana<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Lengua extranjera<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Comentario de textos<\/td><td class=\"column-3\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td colspan=\"3\" class=\"column-1\"><strong>Fase espec\u00edfica<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Artes y Humanidades<\/td><td class=\"column-3\">Historia de Espa\u00f1a<br \/>\r\nHistoria del Arte<br \/>\r\nHistoria de la Filosof\u00eda<br \/>\r\nGeograf\u00eda de Espa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas<\/td><td class=\"column-3\">Matem\u00e1ticas aplicadas a las CCSS II<br \/>\r\nHistoria de Espa\u00f1a <br \/>\r\nEmpresa y dise\u00f1o de modelos de negocio<br \/>\r\nHistoria de la Filosof\u00eda <br \/>\r\nGeograf\u00eda de Espa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Ciencias<\/td><td class=\"column-3\">Matem\u00e1tica II<br \/>\r\nF\u00edsica<br \/>\r\nQu\u00edmica<br \/>\r\nBiolog\u00eda<br \/>\r\nGeolog\u00eda y Ciencias Medioambientales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Ciencias de la salud<\/td><td class=\"column-3\">Biolog\u00eda<br \/>\r\nQu\u00edmica<br \/>\r\nMatem\u00e1ticas II<br \/>\r\nF\u00edsica<br \/>\r\nGeolog\u00eda y Ciencias Medioambientales <\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">Ingenier\u00eda y arquitectura<\/td><td class=\"column-3\">Matem\u00e1ticas II<br \/>\r\nF\u00edsica<br \/>\r\nQu\u00edmica<br \/>\r\nDibujo T\u00e9cnico II<br \/>\r\nGeolog\u00eda y Ciencias Medioambientales <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-41 from cache -->\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"curso-de-preparacion-para-la-prueba-de-conocimientos-constitucionales-y-socioculturales-de-espana-ccse\" data-section-id=\"444\" data-slug=\"curso-de-preparacion-para-la-prueba-de-conocimientos-constitucionales-y-socioculturales-de-espana-ccse\" class=\"seccion-item level-3\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-444-content\">Curso de preparaci\u00f3n para la Prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de Espa\u00f1a (CCSE)<\/button><div id=\"seccion-444-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span data-da-style=\"true\">El Curso de preparaci\u00f3n para la Prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de Espa\u00f1a (CCSE), se enmarca dentro de las llamadas \u201cEnse\u00f1anzas para el Desarrollo Personal y la Participaci\u00f3n\u201d y est\u00e1 dirigido a todas aquellas personas que quieran obtener la nacionalidad espa\u00f1ola.\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Pueden inscribirse para realizar las pruebas CCSE los candidatos de cualquier nacionalidad mayores de 18 a\u00f1os y con capacidad legal para obrar.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Prepara al alumnado para la prueba de examen que eval\u00faa el conocimiento de la Constituci\u00f3n y la realidad social y cultural espa\u00f1olas.\u00a0<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Se organiza a partir de dos grandes apartados, cada uno de los cuales corresponde a lo establecido en las leyes para la obtenci\u00f3n de la nacionalidad espa\u00f1ola en determinados supuestos:<\/span>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Gobierno, legislaci\u00f3n y participaci\u00f3n ciudadana en Espa\u00f1a.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Cultura, historia y sociedad espa\u00f1olas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Para recibir m\u00e1s informaci\u00f3n al respecto, consulta\u00a0<a title=\"Prueba CCSE\" href=\"https:\/\/examenes.cervantes.es\/es\/ccse\/que-es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la web del Instituto Cervantes sobre la prueba CCSE<\/a>.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"ensenanzas-tecnico-profesionales-talleres-ocupacionales-y-operativos\" data-section-id=\"430\" data-slug=\"ensenanzas-tecnico-profesionales-talleres-ocupacionales-y-operativos\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-430-content\">Ense\u00f1anzas T\u00e9cnico-Profesionales: Talleres Ocupacionales y Operativos<\/button><div id=\"seccion-430-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Las Ense\u00f1anzas T\u00e9cnico &#8211; Profesionales engloban a los Talleres Ocupacionales, los Talleres Operativos y el curso de preparaci\u00f3n para el acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.<\/p>\n<p>En este aparatado se muestran los Talleres Ocupacionales y Operativos.<\/p>\n<p>La informaci\u00f3n relativa al curso de preparaci\u00f3n para el acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior se encuentra disponible en el apartado anterior.<\/p>\n<p><span data-da-style=\"true\"><strong>&#8211; Los talleres ocupacionales:<\/strong> est\u00e1n enfocados en la inserci\u00f3n laboral de los alumnos al mercado de trabajo.<\/span><\/p>\n<p><span data-da-style=\"true\"><strong>&#8211; Los talleres operativos:<\/strong> est\u00e1n destinados a personas adultas con discapacidad.<\/span><span>\u00a0<\/span><span data-da-style=\"true\">Las personas beneficiarias con discapacidad, tienen que haber sido reconocidas formalmente por los \u00f3rganos competentes en la materia. Todos los Talleres se imparten en dos a\u00f1os acad\u00e9micos.<\/span><\/p>\n<p><span data-da-style=\"true\">&#8211; Todos los Talleres se imparten en dos a\u00f1os acad\u00e9micos (Nivel 1 y Nivel 2).<\/span><\/p>\n<p><span data-da-style=\"true\">En ambos casos se destinan a personas sin estudios o, como m\u00e1ximo, con la titulaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. <\/span><span data-da-style=\"true\">En este apartado se incluyen diferentes iniciativas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Cursos de formaci\u00f3n ocupacional. Destinados a promover la preparaci\u00f3n o mejora de la cualificaci\u00f3n profesional de las personas adultas para el desempe\u00f1o de una profesi\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Cursos de formaci\u00f3n ocupacional (Talleres Operativos), destinados a personas con discapacidad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4 dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\">Talleres:<\/h4>\n\n<table id=\"tablepress-43\" class=\"tablepress tablepress-id-43\">\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-1\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Talleres ocupacionales<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\">Corte de materiales y confecci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">Cuidador\/a infantil de comedor y ocio<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Talleres operativos para alumnado con discapacidad<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">T\u00e9cnicas administrativas b\u00e1sicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\">Limpieza de superficies y mobiliario en edificios y locales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-1\">Empleo dom\u00e9stico<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td class=\"column-1\">Actividades b\u00e1sicas en obradores de pasteler\u00eda \/ reposter\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td class=\"column-1\">Operaciones b\u00e1sicas de restaurante y bar<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td class=\"column-1\">Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t<td class=\"column-1\">Operaciones auxiliares de viveros, jardines y centros de jardiner\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12\">\n\t<td class=\"column-1\">Operaciones de grabaci\u00f3n y tratamiento de datos y documentos<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13\">\n\t<td class=\"column-1\">Servicios auxiliares de comercio<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14\">\n\t<td class=\"column-1\">Operaciones b\u00e1sicas de catering<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-43 from cache -->\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"ciclos-formativos-de-grado-basico\" data-section-id=\"438\" data-slug=\"ciclos-formativos-de-grado-basico\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-438-content\">Ciclos Formativos de Grado B\u00e1sico<\/button><div id=\"seccion-438-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Las ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica forman parte de las ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional del sistema educativo y deben responder a un perfil profesional.\u00a0 As\u00ed mismo, se ordenan en ciclos organizados en m\u00f3dulos profesionales de duraci\u00f3n variada.\u00a0<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Su finalidad es lograr que los alumnos adquieran un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempe\u00f1ar un puesto de trabajo; prepararles para su incorporaci\u00f3n a estudios posteriores y para su inserci\u00f3n laboral.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Comprende dos cursos acad\u00e9micos y se organiza en dos bloques comunes (Comunicaci\u00f3n-Ciencias Sociales y Ciencias aplicadas), y en m\u00f3dulos profesionales que garantizan, al menos, la formaci\u00f3n necesaria para obtener una cualificaci\u00f3n de nivel 1 del Cat\u00e1logo Nacional de las Cualificaciones Profesionales. Integran los contenidos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos adecuados a los diversos campos profesionales y contribuir\u00e1n, adem\u00e1s, a que el alumnado adquiera o complete las competencias del aprendizaje permanente.\u00a0<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">La organizaci\u00f3n de esta etapa y cuantas medidas se adopten en ella est\u00e1n encaminadas a que los alumnos obtengan el t\u00edtulo de Profesional B\u00e1sico, que tiene efectos laborales y acad\u00e9micos y facultar\u00e1 para acceder a Formaci\u00f3n Profesional de Grado Medio.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Adem\u00e1s, el alumnado que se encuentre en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo Profesional B\u00e1sico podr\u00e1 obtener el t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, mediante la superaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n final de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria en las condiciones\u00a0que marca la Ley.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">Se dirigen al alumnado mayor de 17 a\u00f1os que no est\u00e9 en posesi\u00f3n de ning\u00fan t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Profesional o de cualquier otro t\u00edtulo que acredite la finalizaci\u00f3n de estudios secundarios completos. O de aquellos alumnos que habiendo superado un Programa Profesional de Modalidad General o Modalidad Especial de los establecidos por la Comunidad de Madrid en aplicaci\u00f3n de la disposici\u00f3n adicional cuarta del Real Decreto 127\/2014, de 28 de febrero, tengan el requisito de edad se\u00f1alado.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">La matr\u00edcula en la Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica en los Centros de Educaci\u00f3n de Personas Adultas ser\u00e1 incompatible con la matr\u00edcula en las ense\u00f1anzas de Educaci\u00f3n B\u00e1sica para Personas Adultas.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Los CEPA imparten en dos cursos acad\u00e9micos los siguientes Ciclos formativos:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\">\n<table id=\"tablepress-14\" class=\"tablepress tablepress-id-14\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">LOCALIDAD<\/th><th class=\"column-2\">CENTRO EDUCATIVO<\/th><th class=\"column-3\">DENOMINACI\u00d3N DEL CICLO DE FPB<\/th><th class=\"column-4\">CLAVE - CICLO<\/th><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA ALUCHE<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA Y COMUNICACIONES<\/td><td class=\"column-4\">IFCB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA CANILLEJAS<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA DE OFICINA<\/td><td class=\"column-4\">IFCB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA CID CAMPEADOR<\/td><td class=\"column-3\">COCINA Y RESTAURACI\u00d3N<br \/>\nACTIVIDADES DE PANADER\u00cdA Y PASTELER\u00cdA<\/td><td class=\"column-4\">HOTB01<br \/>\nINAB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA DAO\u00cdZ Y VELARDE<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA DE OFICINA<\/td><td class=\"column-4\">IFCB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA ENTREV\u00cdAS<\/td><td class=\"column-3\">AGROJARDINERIA Y COMPOSICIONES FLORALES<\/td><td class=\"column-4\">AGAB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA JOS\u00c9 LUIS SAMPEDRO<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA DE OFICINA<\/td><td class=\"column-4\">IFCB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA ORCASITAS (*)<\/td><td class=\"column-3\">ELECTRICIDAD Y ELECTR\u00d3NICA<\/td><td class=\"column-4\">ELEB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA PAN BENDITO<\/td><td class=\"column-3\">COCINA Y RESTAURACI\u00d3N \t\t\tPELUQUERIA Y ESTETICA<\/td><td class=\"column-4\">HOTB01 \t\t\tIMPB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA TETU\u00c1N<\/td><td class=\"column-3\">ELECTRICIDAD Y ELECTR\u00d3NICA<\/td><td class=\"column-4\">ELEB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t<td class=\"column-1\">MADRID<\/td><td class=\"column-2\">CEPA VISTA ALEGRE<\/td><td class=\"column-3\">ALOJAMIENTO Y LAVANDER\u00cdA<\/td><td class=\"column-4\">HOTB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12\">\n\t<td class=\"column-1\">POZUELO DE ALARC\u00d3N<\/td><td class=\"column-2\">CEPA POZUELO DE ALARC\u00d3N<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA DE OFICINA<\/td><td class=\"column-4\">IFCB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13\">\n\t<td class=\"column-1\">M\u00d3STOLES<\/td><td class=\"column-2\">CEPA AGUSTINA DE ARAG\u00d3N<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA DE OFICINA<\/td><td class=\"column-4\">IFCB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14\">\n\t<td class=\"column-1\">ALCORC\u00d3N<\/td><td class=\"column-2\">CEPA ALFAR<\/td><td class=\"column-3\">COCINA Y RESTAURACI\u00d3N \t\t\tACTIVIDADES DE PANADER\u00cdA Y PASTELER\u00cdA<\/td><td class=\"column-4\">HOTB01 \t\t\tINAMB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-15\">\n\t<td class=\"column-1\">GETAFE<\/td><td class=\"column-2\">CEPA CASA DE LA CULTURA<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA Y COMUNICACIONES<\/td><td class=\"column-4\">IFCB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-16\">\n\t<td class=\"column-1\">NAVALCARNERO<\/td><td class=\"column-2\">CEPA GLORIA FUERTES<\/td><td class=\"column-3\">SERVICIOS COMERCIALES<\/td><td class=\"column-4\">COMB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-17\">\n\t<td class=\"column-1\">PARLA<\/td><td class=\"column-2\">CEPA RAM\u00d3N Y CAJAL (*)<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA Y COMUNICACIONES<\/td><td class=\"column-4\">IFCB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-18\">\n\t<td class=\"column-1\">SAN SEBASTI\u00c1N DE LOS REYES<\/td><td class=\"column-2\">CEPA SAN SEBASTI\u00c1N DE LOS REYES<\/td><td class=\"column-3\">SERVICIOS COMERCIALES<\/td><td class=\"column-4\">COMB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-19\">\n\t<td class=\"column-1\">ALCAL\u00c1 DE HENARES<\/td><td class=\"column-2\">CEPA DON JUAN I<\/td><td class=\"column-3\">INFORM\u00c1TICA DE OFICINA<\/td><td class=\"column-4\">IFCB02<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-20\">\n\t<td class=\"column-1\">TORREJ\u00d3N DE ARDOZ<\/td><td class=\"column-2\">CEPA EL BUEN GOBERNADOR  (*)<\/td><td class=\"column-3\">AGROJARDINERIA Y COMPOSICIONES FLORALES<\/td><td class=\"column-4\">AGAB01<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td><td class=\"column-9\"><\/td><td class=\"column-10\"><\/td><td class=\"column-11\"><\/td><td class=\"column-12\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-14 from cache --><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><em>(*) Estos CEPA s\u00f3lo\u00a0imparten\u00a0primer curso.\u00a0<\/em><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n al respecto, consulta la\u00a0<a title=\"CEPAs\" href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-cepa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">web de Educaci\u00f3n de la CAM: La\u00a0<\/a><a title=\"CEPAs\" href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/oferta-formativa-educacion-personas-adultas-cepa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">oferta formativa en la educacion de personas adultas (CEPA).<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"programa-mentor\" data-section-id=\"425\" data-slug=\"programa-mentor\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-425-content\">Programa Mentor<\/button><div id=\"seccion-425-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Es un sistema de formaci\u00f3n abierta bajo un modelo flexible y a trav\u00e9s de Internet dirigida a personas adultas, con una oferta de m\u00e1s de 240 cursos con 38 itinerarios formativos y 17 \u00e1reas profesionales. La iniciativa se realiza en colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes a trav\u00e9s de la Subdirecci\u00f3n General de Orientaci\u00f3n y Aprendizaje a lo largo de la vida.<\/span><\/p>\n<p>Una vez\u00a0realizada la matr\u00edcula\u00a0en cualquier aula mentor del territorio, el alumnado accede a la\u00a0plataforma virtual de aprendizaje\u00a0donde se desarrolla el curso. En este entorno se comparten los recursos, materiales y actividades para el seguimiento del curso y se establece la\u00a0comunicaci\u00f3n con el tutor o tutora\u00a0que le haya sido asignado.<\/p>\n<p>La matriculaci\u00f3n en las Aula Mentor de los CEPA, es flexible y puede realizarse durante todo el a\u00f1o (a excepci\u00f3n de julio y agosto).<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">En las aulas Mentor no existe un profesor que imparta conocimientos, sino un Administrador que ayuda al alumnado en sus conexiones a la red, en la comunicaci\u00f3n con el tutor y en todo aquello que facilite su aprendizaje. El tutor no se encuentra en el aula (se le consulta a trav\u00e9s de Internet). El alumnado recibe una conexi\u00f3n gratuita a Internet y puede trabajar tambi\u00e9n desde su casa si dispone de la conexi\u00f3n adecuada.<\/span><\/p>\n<p>En los CEPA, los Administradores de Aula Mentor son los responsables de la\u00a0<strong>organizaci\u00f3n y el funcionamiento de las aulas f\u00edsicas:<\/strong><\/p>\n<p><strong>-Gu\u00edan al alumnado<\/strong>\u00a0en sus primeros pasos con Aula Mentor y lo asesoran sobre la amplia oferta de cursos disponibles.<\/p>\n<p><strong>-Facilitan y asisten<\/strong>\u00a0el\u00a0acceso a los\u00a0<strong>medios inform\u00e1ticos y telem\u00e1ticos.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>-Administran y dinamizan el aula<\/strong>\u00a0dentro de la localidad y su zona de influencia.<\/p>\n<p>-Preparan las sesiones de\u00a0<strong>evaluaci\u00f3n<\/strong>\u00a0y convocan al alumnado para la realizaci\u00f3n del examen en el aula.<\/p>\n<p><strong>Existe un precio \u00fanico<\/strong>\u00a0para todos los cursos de 48 \u20ac (para una duraci\u00f3n inicial de dos meses). Excepcionalmente, ofrecemos cursos de un mes de duraci\u00f3n con un coste de 24\u20ac.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>Caracter\u00edsticas de Mentor:<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\"><strong>Aprendizaje personalizado<\/strong>\u00a0adaptado a las necesidades individuales.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><strong>Flexibilidad horaria.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Autonom\u00eda\u00a0<\/strong>para elegir d\u00f3nde, cu\u00e1ndo y c\u00f3mo estudiar.<\/li>\n<li><strong>Acompa\u00f1amiento <\/strong>f\u00edsico en el aula y telem\u00e1tico a trav\u00e9s de la plataforma virtual.<\/li>\n<li>Cursos con una duraci\u00f3n estimada de dos meses.<\/li>\n<li>Plataforma virtual\u00a0con acceso a materiales de estudio, actividades y recursos adicionales.<\/li>\n<li>Los Tutores, son los encargados del seguimiento, atenci\u00f3n individualizada y evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado a trav\u00e9s de la plataforma virtual (mensajer\u00eda interna, foros, etc.).<\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Certificado expedido por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes a trav\u00e9s de un \u00fanico examen presencial.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Para recibir m\u00e1s informaci\u00f3n al respecto, consulta la\u00a0<a title=\"Aula Mentor\" href=\"https:\/\/www.aulamentor.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">web Aula Mentor.<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"ensenanzas-para-el-desarrollo-personal-y-la-participacion\" data-section-id=\"427\" data-slug=\"ensenanzas-para-el-desarrollo-personal-y-la-participacion\" class=\"seccion-item level-2\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-427-content\">Ense\u00f1anzas para el Desarrollo Personal y la Participaci\u00f3n<\/button><div id=\"seccion-427-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h4>Cursos de desarrollo personal y la participaci\u00f3n<\/h4>\n<p dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Estas ense\u00f1anzas incluyen cursos que permiten la actualizaci\u00f3n cultural para participar de manera responsable en la sociedad actual, adquiriendo los elementos necesarios para una actuaci\u00f3n cr\u00edtica, constructiva y creativa. Los cursos impartidos por los Centros de Educaci\u00f3n de Personas Adultas incluyen:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Aprendizaje de idiomas (ingl\u00e9s).<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Aprendizaje inform\u00e1tico.<\/span><\/li>\n<li dir=\"ltr\"><span data-da-style=\"true\">Ampliaci\u00f3n cultural.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><button class=\"seccion-print-btn\" aria-label=\"Print this section\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 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target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-da-ul-descendant=\"true\">Oferta educativa<\/a>\u00a0en Centros P\u00fablicos de Educaci\u00f3n de Personas Adultas y ense\u00f1anzas que se imparten<\/span><\/li>\n<li><span data-da-style=\"true\"><a title=\"Oferta formativa ES Nivel II\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/centros.php?codigo=CEPAESO\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-da-ul-descendant=\"true\">Oferta formativa<\/a>\u00a0en Centros de Educaci\u00f3n Secundaria con nivel II para obtener el T\u00edtulo de Graduado ESO personas adultas<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"w-image align_none\"><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Adultos-donde-estudiar.pdf\" aria-label=\"Adultos-donde-estudiar\" class=\"w-image-h\"><img decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"1080\" 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.5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" 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