{"id":5013,"date":"2026-01-13T10:51:27","date_gmt":"2026-01-13T10:51:27","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/?post_type=cuaderno-orientacion&#038;p=5013"},"modified":"2026-01-13T10:51:27","modified_gmt":"2026-01-13T10:51:27","slug":"contenido","status":"publish","type":"cuaderno-orientacion","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/el-sistema-educativo\/educacion-especial\/talleres-formativos\/contenido\/","title":{"rendered":"Contenido"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_medium\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_grid cols_1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"educativo-breadcrumbs\"><ol itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\"><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/ListItem\"><span itemprop=\"name\" aria-current=\"page\" class=\"current-page\">Inicio<\/span><meta itemprop=\"position\" content=\"1\" \/><\/li><\/ol><\/div><h1 class=\"w-text\"><span class=\"w-text-h\"><span class=\"w-text-value\">Talleres Formativos<\/span><\/span><\/h1><button class=\"secciones-print-all-btn\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><div class=\"secciones-accordion\"><div id=\"acceso\" data-section-id=\"5023\" data-slug=\"acceso\" class=\"seccion-item level-1\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-5023-content\">Acceso<\/button><div id=\"seccion-5023-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>La etapa de Talleres Formativos es propia de los centros de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n<p>Se dirige a alumnado que tenga cumplidos los diecis\u00e9is a\u00f1os de edad y que:<\/p>\n<ul>\n<li><span data-da-style=\"true\">finaliza la etapa de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Obligatoria,<\/span><\/li>\n<li><span data-da-style=\"true\">o bien que, tras cursar otras ense\u00f1anzas, sus necesidades educativas especiales aconsejen que la continuidad de su proceso formativo se lleve a cabo a trav\u00e9s de estos programas (previa autorizaci\u00f3n de la direcci\u00f3n general competente en materia de Educaci\u00f3n Especial).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<button class=\"seccion-print-btn\" aria-label=\"Print this section\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><\/div><\/div><div id=\"caracteristicas\" data-section-id=\"5021\" data-slug=\"caracteristicas\" class=\"seccion-item level-1\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-5021-content\">Caracter\u00edsticas<\/button><div id=\"seccion-5021-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Finalidad<\/strong><\/p>\n<p>La etapa de Talleres Formativos est\u00e1 encaminada al desarrollo de competencias vinculadas a la autonom\u00eda personal, autonom\u00eda en el \u00e1mbito social y formaci\u00f3n laboral. Podr\u00e1 tener un componente de formaci\u00f3n profesional espec\u00edfica cuando las posibilidades del alumno lo aconsejen.<\/p>\n<p>\u200cEsta etapa educativa se orienta a los siguientes objetivos:<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">a) Desarrollar las capacidades del alumnado en todos los \u00e1mbitos de su personalidad, f\u00edsico, cognitivo, afectivo y social, asentando las adquiridas en las etapas educativas anteriores.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">b) Reforzar h\u00e1bitos vinculados a la salud corporal, la seguridad personal y el equilibrio afectivo, para consolidar rutinas favorecedoras de bienestar.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">c) Promover la autonom\u00eda personal y potenciar las habilidades encaminadas a un comportamiento c\u00edvico y de participaci\u00f3n que le permitan desenvolverse con la mayor independencia posible en los contextos sociales en los que se relaciona.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">d) Favorecer el desarrollo de destrezas y actitudes relacionadas con el entorno profesional, as\u00ed como la adquisici\u00f3n de habilidades laborales de car\u00e1cter polivalente.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">e) Afianzar los aprendizajes instrumentales b\u00e1sicos adquiridos en la escolarizaci\u00f3n obligatoria, en especial las habilidades comunicativas y de expresi\u00f3n y la capacidad de razonamiento y resoluci\u00f3n de problemas de la vida cotidiana.<\/p>\n<p><strong>Organizaci\u00f3n de la etapa<\/strong><\/p>\n<p>Esta etapa se ordena en un solo ciclo de, al menos, dos a\u00f1os de duraci\u00f3n, que podr\u00e1 ser ampliado cuando el proceso educativo del alumnado lo requiera o las posibilidades laborales del entorno as\u00ed lo aconsejen. En todo caso, el alumno podr\u00e1 permanecer escolarizado en Talleres Formativos hasta la finalizaci\u00f3n del curso escolar que inicie en el a\u00f1o natural en el que cumpla veinti\u00fan a\u00f1os.<\/p>\n<p>La etapa de Talleres Formativos se organiza en \u00e1mbitos de experiencia que tienen un car\u00e1cter globalizador e interdisciplinar y se imparten en los diferentes cursos del ciclo.<\/p>\n<p>Estos \u00e1mbitos son:<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">a) El \u00c1mbito Personal.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">b) El \u00c1mbito Social.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">c) El \u00c1mbito Laboral y Profesional, que se diferenciar\u00e1 en M\u00f3dulo Laboral y M\u00f3dulo Profesional.<\/p>\n<p>El equipo docente, en funci\u00f3n de las necesidades educativas del alumnado y con el asesoramiento del orientador del centro, determinar\u00e1 si un alumno re\u00fane las competencias para cursar el M\u00f3dulo Profesional del \u00c1mbito Laboral y Profesional. En caso contrario, el alumnado cursar\u00e1 \u00fanicamente el M\u00f3dulo Laboral.<\/p>\n<p>\u200cLos m\u00e9todos pedag\u00f3gicos que los centros acuerden deben promover y favorecer la adquisici\u00f3n de competencias que faciliten la autonom\u00eda del alumno en la vida cotidiana as\u00ed como su inserci\u00f3n social y laboral.<\/p>\n<p>Se pueden organizar agrupamientos flexibles del alumnado, con car\u00e1cter funcional para favorecer el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de los tres \u00e1mbitos atendiendo a las caracter\u00edsticas y condiciones personales de los alumnos.<\/p>\n<p>La evaluaci\u00f3n es global, continua y formativa y tiene en cuenta el grado de desarrollo de las competencias espec\u00edficas del alumno.<\/p>\n<p>El curr\u00edculo de los \u00e1mbitos de la etapa de Talleres Formativos se fija en el<span>\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.bocm.es\/boletin\/CM_Orden_BOCM\/2023\/08\/10\/BOCM-20230810-8.PDF\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-da-style=\"true\">anexo VII de la Orden 2808\/2023<\/span><\/a>, de 30 de julio.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<button class=\"seccion-print-btn\" aria-label=\"Print this section\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><\/div><\/div><div id=\"salidas\" data-section-id=\"5016\" data-slug=\"salidas\" class=\"seccion-item level-1\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-5016-content\">Salidas<\/button><div id=\"seccion-5016-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Al terminar la etapa, cada alumno recibe un certificado acreditativo de participaci\u00f3n en ella. Este certificado se acompa\u00f1a de un informe elaborado por sus profesores en el que consta el nivel competencial alcanzado en los diferentes \u00e1mbitos.<\/p>\n<p><strong>Salidas formativas<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span data-da-style=\"true\"><strong>Programas profesionales de modalidad especial<\/strong>: destinados a alumnado con necesidades educativas especiales, son programas que preparan para la inserci\u00f3n laboral en puestos de trabajo acordes a sus necesidades, sea en en centros especiales de empleo o en centros ocupacionales y tanto para el desarrollo de trabajo normalizado como en el desarrollo de trabajo con apoyo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p data-da-style=\"true\">Los alumnos deber\u00e1n reunir los siguientes requisitos:<\/p>\n<ul data-da-style=\"true\">\n<li><span data-da-style=\"true\">Tener 16 a\u00f1os cumplidos en el a\u00f1o natural en el que comience el curso.<\/span><\/li>\n<li><span data-da-style=\"true\">Conformidad de los padres o representantes legales para la incorporaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span data-da-style=\"true\">No haber obtenido el t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria ni el t\u00edtulo Profesional B\u00e1sico.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p data-da-style=\"true\">El proceso de incorporaci\u00f3n de estos alumnos a los Programas Profesionales de Modalidad Especial requiere la cumplimentaci\u00f3n de una serie de Anexos, as\u00ed como la realizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica del alumno, el informe psicopedag\u00f3gico y el dictamen de escolarizaci\u00f3n por parte del departamento o servicio de orientaci\u00f3n. Las<a href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/transparencia\/sites\/default\/files\/regulation\/documents\/118_programas_modalidad_especial.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>\u00a0<\/span><span data-da-style=\"true\">instrucciones<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span>concretas de incorporaci\u00f3n a los PPME se publican anualmente.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">Al t\u00e9rmino del segundo curso, los alumnos que no hayan alcanzado los objetivos previstos podr\u00e1n permanecer un curso m\u00e1s en el programa, teniendo en cuenta que la edad m\u00e1xima de permanencia en esta modalidad ser\u00e1 de 21 a\u00f1os, cumplidos en el a\u00f1o natural en que finalice el curso.<\/p>\n<p data-da-style=\"true\">Son estudios que pertenecen al \u00e1mbito de la Formaci\u00f3n Profesional, por lo que encontrar\u00e9is toda la informaci\u00f3n en el\u00a0<a class=\"OYPEnA text-decoration-underline text-strikethrough-none\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/programas-profesionales\/caracteristicas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-da-style=\"true\"><span data-da-style=\"true\">apartado<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/programas-profesionales\/caracteristicas\"><span data-da-style=\"true\">\u00a0correspondiente<\/span><\/a>.\u200b<\/p>\n<ul>\n<li>\u200b<span data-da-style=\"true\"><strong>Talleres operativos<\/strong>: est\u00e1n destinados a personas adultas con discapacidad. Por tanto, deben tener los 18 a\u00f1os cumplidos o que los cumplan en el a\u00f1o que comienza el curso escolar. Constan de dos cursos (nivel I y II).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p data-da-style=\"true\">Pertenecen a las Ense\u00f1anzas T\u00e9cnico-Profesionales de personas adultas y, por tanto, podr\u00e1s encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n en dicho<span data-da-style=\"true\">\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/educacion-de-personas-adultas\/tipos-de-ensenanza\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-da-style=\"true\">apartado<\/span><\/a><span data-da-style=\"true\">.<\/span><\/p>\n<p><span data-da-style=\"true\"><strong>Mundo laboral<\/strong>: es poco frecuente que tras la EBO se acceda al mundo laboral, sin embargo, la edad para empezar a trabajar legalmente es a partir de los 16 a\u00f1os y, por tanto, se se\u00f1ala aqu\u00ed como opci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>En el apartado Mundo laboral, puedes acceder a<span>\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/incorporacion-al-mundo-laboral\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-da-style=\"true\">Acciones de inserci\u00f3n laboral para j\u00f3venes con discapacidad<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span>en el que se describen las medidas de ayuda a la inserci\u00f3n laboral y diferentes opciones laborales que indicamos en este esquema:<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-image align_none\"><div class=\"w-image-h\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-content\/uploads\/orientacion\/2026\/01\/mundo-laboral-ebo.svg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span>Fuente: ISMIE,\u00a0elaboraci\u00f3n propia. BY_SA_NC.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<button class=\"seccion-print-btn\" aria-label=\"Print this section\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><\/div><\/div><div id=\"donde-estudiar\" data-section-id=\"5019\" data-slug=\"donde-estudiar\" class=\"seccion-item level-1\"><button class=\"seccion-trigger\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"seccion-5019-content\">D\u00f3nde estudiar<\/button><div id=\"seccion-5019-content\" class=\"seccion-content\" aria-hidden=\"true\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Accede a la<span>\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/cuadernodeorientacion\/centros.php?codigo=EE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-da-style=\"true\">oferta educativa<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span>de Educaci\u00f3n Especial en la Comunidad de Madrid.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<button class=\"seccion-print-btn\" aria-label=\"Print this section\"><svg fill=\"none\" height=\"34\" viewBox=\"0 0 34 34\" width=\"34\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle cx=\"17\" cy=\"17\" fill=\"#269bbb\" r=\"17\"\/><path d=\"m21.0001 13.3077v-3h-8v3h-1.5v-4.49996h11v4.49996zm1.8077 4c.2834 0 .5209-.0958.7125-.2875.1917-.1916.2875-.4291.2875-.7125 0-.2833-.0958-.5208-.2875-.7125-.1916-.1916-.4291-.2875-.7125-.2875-.2833 0-.5208.0959-.7125.2875-.1916.1917-.2875.4292-.2875.7125 0 .2834.0959.5209.2875.7125.1917.1917.4292.2875.7125.2875zm-1.8077 6.6923v-4.2693h-8v4.2693zm1.5 1.5h-11v-4h-3.71153v-5.6923c0-.7083.242-1.302.726-1.7812s1.07534-.7188 1.77403-.7188h13.423c.7083 0 1.3021.2396 1.7812.7188.4792.4792.7188 1.0729.7188 1.7812v5.6923h-3.7115zm2.2115-5.5v-4.1923c0-.2833-.0959-.5208-.2875-.7125-.1917-.1916-.4292-.2875-.7125-.2875h-13.423c-.2834 0-.52086.0959-.71253.2875-.19166.1917-.2875.4292-.2875.7125v4.1923h2.21153v-1.7693h11v1.7693z\" fill=\"#fff\"\/><\/svg><\/button><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"parent":5010,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-5013","cuaderno-orientacion","type-cuaderno-orientacion","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno-orientacion\/5013","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno-orientacion"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cuaderno-orientacion"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno-orientacion\/5013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5015,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno-orientacion\/5013\/revisions\/5015"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno-orientacion\/5010"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/orientacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}