15Sep 2023 por Laura Marín Ramírez

Documentos institucionales en RAÍCES

Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Centros concertados, Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Idiomas, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Primaria, SIE, Sin categoría
A partir de este curso 2023-2024, se ha implementado una nueva funcionalidad en RAÍCES por la que se podrá subir al sistema Documentos Institucionales propios de cada centro. Los documentos que se podrán incorporar son: Programación General Anual Plan de…
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31Ago 2023 por Laura Marín Ramírez

Generación de parte mensual de ausencias en RAÍCES

Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Idiomas, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Primaria, Sin categoría
Actualización Diciembre 2025 Desde el curso 2023-2024, el parte mensual de ausencias del personal docente y no docente puede firmarse en RAÍCES. Se han realizado distintas mejoras en la funcionalidad descritas en la siguiente guía: Se recomienda no descargarse el…
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09Ago 2023 por Armelle Stephanie Nicolas

APYD – Guía básica: Gestionar el inicio de curso 2023-2024

Artes Plásticas y Diseño, Centro educativo, Configuración, DAT, Guía, Preguntas frecuentes, SIE, Sin categoría
Raíces pone a su disposición una guía básica para gestionar el inicio de curso que incluye los siguientes apartados: Comprobar el personal del centro – Alta de personal docente/no docente Comprobar/añadir cargos del centro Configurar los órganos de coordinación docente…
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04Ago 2023 por Armelle Stephanie Nicolas

EOI- Configurar convocatorias definidas por el centro

Artes Plásticas y Diseño, Centro educativo, Configuración, DAT, Guía, Idiomas, Preguntas frecuentes, SIE, Sin categoría
Para aquellas escuelas que quieran disponer de evaluaciones propias, al margen de las oficiales, para tener informados a los alumnos o a sus tutores legales, en esta guía se indican los pasos para su configuración: crear convocatorias/evaluaciones definidas por el…
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