Guía para la gestión del servicio de comedor en Raíces
Guía para que los centros educativos que cuenten con servicio de comedor, puedan informar los datos necesarios y llevar a cabo diferentes gestiones.
Mejoras proceso admisión 2023-2024
El siguiente documento explica dos de las mejoras introducidas en el proceso de Admisión para 2023-2024: Aviso indicando que existen solicitudes subsidiarias pendientes de consolidar. Mensajes de confirmación en la consolidación de solicitudes.
Oferta de vacantes
Admisión, Centro educativo, Centros concertados, ESO, Infantil 3-6, Preguntas frecuentes, Primaria, Sin categoría
Píldora informativa para la oferta de vacantes en el 2º ciclo de Ed. Infantil, Ed. Primaria y E.S.O., en el arranque del proceso de admisión.
Evaluación en RAÍCES para Centros Concertados
En esta versión del documento se describen los pasos para llevar a cabo la evaluación del alumnado en RAÍCES para centros concertados. El documento se irá actualizando según se incorporen nuevas funcionalidades por lo que es aconsejable no descargarse el…
Cumplimentación acta de sesión de evaluación por parte del tutor del grupo
Hasta la fecha solo el perfil Dirección podía rellenar los apartados correspondientes del acta dela sesión de evaluación de un grupo. Dado que se trata de una tarea realizada por el tutor delgrupo, se habilitado esta función para que sea…
Informar Profesionales de Orientación Adscritos a un centro educativo
En la siguiente guía, se encuentran los pasos a seguir para que el Director de un EOEP, informe quiénes son los profesionales de los EOEP Generales y de los EOEP de Atención Temprana que dan servicio a los Colegios de…
LISTADO DE DELEGADOS Y SUBDELEGADOS
Bachillerato, Centro educativo, Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Idiomas, Preguntas frecuentes, Primaria, Sin categoría
Esta guía cuenta con los pasos a seguir para generar un Listado de delegados y subdelegados en función de las necesidades de cada centro. Listado de delegados y subdelegados V2 11 2022
Habilitación lingüística y especialidad en inglés.
Breves instrucciones para gestionar la información, en Raíces, de la habilitación y especialidad en inglés. HABILITACIONES Y ESPECIALIDAD EN BILINGÜISMO v2 (2)
MAESTROS RESPONSABLES AULAS TGD/TEA
En la siguiente Guía, se explica como desde el Perfil Dirección se puede informar de quiénes son los maestros responsables del aula TGD/TEA en el supuesto de que el centro disponga de dichas aulas. Guía Visual Maestros AULA TEA
ADJUNTAR DOCUMENTACIÓN SOLICITUDES ADMISIÓN CENTROS PRIORITARIOS Y BAREMACIÓN POR LOS CENTROS SUBSIDIARIOS RÉGIMEN GENERAL
Admisión, Bachillerato, Centro educativo, Centros concertados, DAT, ESO, Guía, Infantil 3-6, Primaria, SAE, SIE, Sin categoría
En está guía se explica como tienen que proceder los centros prioritarios para adjuntar documentación a las solicitudes de admisión en régimen general presentadas presencialmente para que los centros subsidiarios puedan baremar los criterios complementario. Y como debe proceder el…