EOI: Emitir una certificación académica personal / por idioma
En esta guía se describen los pasos que se deben seguir para emitir un certificado académico personal o un certificado académico por idioma.
EOI: HORARIO PROFESORADO CON CURSOS CUATRIMESTRALES
Esta guía cuenta con los pasos a seguir para elaborar un horario de un/a profesor/a con cursos cuatrimestrales.
Guía: Asignar perfil GESTOR ROBLE
Artes Plásticas y Diseño, Centro educativo, Configuración, DAT, Guía, Idiomas, Preguntas frecuentes, SIE, Sin categoría
En esta guía se describen los pasos que debe seguir la Dirección del centro para asignar o desasignar el perfil GESTOR ROBLE a un empleado para que pueda generar credenciales al alumnado de su centro en caso de no tener…
APyD: Asignar materias a la matrícula de un alumno
Artes Plásticas y Diseño, Centro educativo, Configuración, Guía, Preguntas frecuentes, SIE, Sin categoría
En esta guía se describen los pasos a seguir para asignar materias a la matrícula de un/a alumno/a.
APyD: Guía para crear unidades o copiar unidades desde otros años académicos
Artes Plásticas y Diseño, Centro educativo, Configuración, Guía, Preguntas frecuentes, SIE, Sin categoría
En esta guía se presenta una nueva funcionalidad para que cada centro pueda crear sus grupos/unidades o copiar grupos desde otros años académicos en Raíces.
EOI: Generar credenciales a un/a alumno/a nuevo en Raíces
En esta guía se describen los pasos a seguir para generar credenciales a un alumno/a nuevo en Raíces.
Informar proyectos propios
Breve guía para informar y guardar, en Raíces, la autorización de proyectos propios.
FP – Configuración de Ciclos Formativos bilingües
Versión febrero 2023. Este documento puede sufrir modificaciones en el futuro, por lo que es aconsejable no descargarse el fichero y, en su lugar, acceder siempre a través de este enlace a la última versión. Esta guía nos muestra cómo…
Implantación APyD. Guía de primeros pasos
Artes Plásticas y Diseño, Centro educativo, Configuración, Gestión de accesos, Guía, Implantación, Procedimientos, Sin categoría
Primeros pasos para la implantación de Raíces de las Escuelas de Artes Plásticas y diseño