Este manual presenta la funcionalidad disponible del módulo de Estadística en Raíces para la dirección de los centros educativos de la Comunidad de Madrid.
En esta guía se detalla cómo realizar el proceso de Bloqueo de Adaptaciones Curriculares de alumnos NEE que tiene Informe Psicopedagógico informado en Raíces.
Teniendo en cuenta que el objetivo general es que todos los centros puedan realizar las evaluaciones programadas para diciembre de 2020 en RAÍCES, el presente documento pretende hacer partícipe a los centros de: la situación actual de la migración de…
GUÍA VISUAL PARA LA CREACIÓN Y GESTIÓN DE UNIDADES AL COMIENZO DE CURSO, EN EL II CICLO DE ED. INFANTIL Y EN ED, PRIMARIA . Incluye: Creación de nuevas unidades y/o copia de unidades desde otros años académicos.Asignación de alumnos/as.Gestión…
Los censos electorales que los centros utilizan pueden ser extraídos de RAÍCES a partir de la información relativa a los tutores de los alumnos. Según lo establecido en el procedimiento, los tutores deben poder revisar los datos antes de la…
Con el propósito de simplificar y agilizar el procedimiento de entrega de credenciales y de cambio de contraseña desde el centro educativo, se han hecho cambios para que se pueda enviar rápida y directamente al correo.
Desde la página de entrada, Raíces utiliza una ventana emergente en todo momento para poder funcionar. Así que para poder trabajar con Raíces es necesario permitir ventanas emergentes en la página concreta de https://raices.madrid.org. En esta guía se explica cómo…
Se explican las mejoras que en este curso se han habilitado para la Elaboración del Documento de Organización del Centro, p.e.: generación de documento único, tabla Alumnado NEAE, subida de archivos....
Incluímos indicaciones acerca de cómo centros concertados y privados pueden acceder a Raíces. La utilización de RAÍCES por parte de los centros privados/concertados, es iniciada por los titulares de los propios centros, y en su caso por los representantes legales…