Debido a la situación en la que se encuentran los alumnos hospitalizados es muy importante abordar el trabajo de las emociones.
Las actividades están basados en dos pilares básicos en la infancia:
- El juego, que es el mecanismo diseñado por la propia naturaleza para empujar al niño a aprender, así como un gran medio para practicar habilidades y capacidades (y así poder aprenderlas de un forma eficiente).
- Y los cuentos, con cuyas historias ofrecen a los niños un marco de entrenamiento sin igual, pues el lector puede vivir experiencias emocionales muy diversas pero desde una distancia de seguridad que le permite sentir pero sin riesgos.
En la adolescencia propondremos actividades trabajando:
- La identificación de las emociones
- Reflexión sobre los estados de ánimo.
- Toma de conciencia sobre nuestra manera de expresar las emociones.
- Conocer como son nuestras emociones.