🤝 Convivencia y bienestar: un centro que educa desde el respeto y la participación
🏛️ Plan de Convivencia
Nuestro Plan de Convivencia está elaborado de acuerdo con el marco que regula las relaciones humanas en el centro y ha sido construido de manera conjunta por toda la comunidad educativa. La Comisión de Convivencia del Consejo Escolar ha coordinado su elaboración mediante diálogo compartido, toma de decisiones conjunta y procesos de evaluación, siguiendo lo dispuesto en el artículo 12 del Decreto 32/2019 de la Comunidad de Madrid.
El plan ha sido aprobado por la Dirección del centro, tras ser informado el Claustro de profesores y el Consejo Escolar, que se encarga de su seguimiento y evaluación anual.
Enlace al Plan de Convivencia del centro.
🌈 Plan de Acogida: acompañar, integrar y construir comunidad
👋 Plan de Acogida
El Plan de Acogida es un protocolo de actuaciones cuyo objetivo es facilitar la integración de los nuevos miembros de la comunidad educativa: alumnado, profesorado y familias.
Este plan forma parte del Plan de Convivencia y se basa en dos principios fundamentales:
- Participación — todos los miembros del centro tienen voz y presencia en la vida escolar.
- Inclusión — cada persona es acogida, acompañada y atendida desde sus necesidades.
En nuestro centro, la participación es tanto un objetivo como una metodología de trabajo: se construye comunidad desde la escucha, el acompañamiento y la colaboración.
🧠 Plan de Atención a la Diversidad: una escuela que se adapta a cada alumno
🌟 Plan de Atención a la Diversidad (PAD)
El Plan de Atención a la Diversidad recoge las medidas organizativas, preventivas y de intervención que adopta el centro para facilitar el acceso al currículo del alumnado, atendiendo a sus características y necesidades. Su finalidad es contribuir a la superación de dificultades y garantizar una educación inclusiva.
Este documento contempla:
- Procedimientos y protocolos
- Medidas de intervención
- Plazos y actuaciones
El PAD se integra en el Proyecto Educativo de Centro y se concreta en la Programación General Anual. Además, se relaciona directamente con otros instrumentos esenciales:
- Plan de Acción Tutorial
- Plan de Orientación Académica y Profesional
La Comisión de Coordinación Pedagógica conoce y aprueba las líneas generales del documento, y los departamentos didácticos incluyen en sus programaciones un apartado específico dedicado a la atención a la diversidad.
💬 Una escuela que acompaña, escucha y construye convivencia
Estos tres planes —Convivencia, Acogida y Atención a la Diversidad— forman un marco común que garantiza que nuestro centro sea:
Comprometido con el bienestar de todos
Participativo
Inclusivo
Seguro
Cercano