🏃♂️🤝 Programa de Patios Inclusivos
Jugar juntos, convivir mejor
El programa de Patios Inclusivos del CEIP Miguel de Cervantes convierte el tiempo de recreo en un espacio educativo donde todos los niños y niñas pueden participar, relacionarse y disfrutar del juego en igualdad de condiciones. Es una iniciativa que refuerza nuestro compromiso con la inclusión y con la creación de una convivencia positiva en todo el centro.
🌟 ¿Qué buscamos con los Patios Inclusivos?
- Favorecer la participación de todo el alumnado, especialmente de quienes necesitan apoyos específicos.
- Promover juegos estructurados que faciliten la interacción y reduzcan conflictos.
- Crear un entorno seguro, accesible y estimulante para aprender a convivir.
- Reforzar habilidades sociales, comunicación y cooperación.
🎲 ¿Cómo funcionan?
Los Patios Inclusivos se organizan mediante:
- Zonas de juego estructurado con propuestas guiadas por el profesorado o monitores.
- Material adaptado para facilitar la participación de alumnado con necesidades específicas.
- Dinámicas cooperativas que fomentan el trabajo en equipo.
- Rincones tranquilos para quienes necesitan espacios de menor estimulación.
- Actividades rotativas para que todos puedan experimentar diferentes tipos de juego.
🧩 Un apoyo clave para la inclusión
Este programa es especialmente relevante para el alumnado del Aula TEA, ya que les ofrece oportunidades reales de interacción, participación y desarrollo de habilidades sociales en un entorno natural y cotidiano.
👨👩👧 Comunidad que acompaña
Los Patios Inclusivos se coordinan con el equipo docente, especialistas de apoyo y el personal del centro, garantizando una intervención coherente y adaptada. Además, se integran en nuestro Proyecto Educativo y en las acciones de convivencia del colegio.