En nuestro centro se imparten las siguientes enseñanzas:
En nuestro colegio los alumnos realizan el 2.º ciclo de Educación Infantil, periodo que comprende de los 3 a los 5 años.
Se da especial relevancia a los aprendizajes orientados a la construcción de una imagen ajustada de sí mismo, al conocimiento, valoración y control que niños y niñas van adquiriendo de su persona, de sus posibilidades y de la capacidad para utilizar con cierta autonomía los recursos disponibles en cada momento, y al desarrollo de la comunicación a través de los distintos lenguajes y, de forma especial, del lenguaje verbal.
El trabajo en Educación Infantil se desarrolla a través de metodologías activas que ponen el foco de atención en la participación del alumnado en la construcción del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los métodos de trabajo se basan en las experiencias, en la actividad infantil y en el juego, y tratan de fomentar progresivamente en los niños la adquisición de hábitos de trabajo, aplicándose en un ambiente de afecto y confianza, para potenciar su autoestima e integración social.
En este proceso adquiere una relevancia especial la participación y colaboración con las familias.
La Educación Primaria, etapa que abarca 6 cursos (de 1.º a 6.º), es fundamental para el futuro éxito escolar del alumno.
La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la resolución de problemas y la geometría, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.
El conocimiento de lenguas extranjeras es también un instrumento esencial en la formación. Particularmente, el conocimiento de la lengua inglesa ofrece nuevas oportunidades en una sociedad abierta y globalizada.
La acción educativa en esta etapa procurará la integración de las distintas experiencias y aprendizajes de los alumnos y se adaptará a sus ritmos de trabajo.
El aula «Los Molinos» es el aula específica para escolarización para alumnos TGD de nuestro Centro.
El objetivo de este aula es dar una respuesta educativa a los niños con este tipo de necesidad educativa y conseguir su integración en aulas ordinarias con el apoyo y el acompañamiento de las profesionales que trabajan en estas aulas.
Se imparte una segunda lengua, inglés, desde Educación Infantil para todos los alumnos/as y Psicomotricidad para los alumnos de Educación Infantil.
Además utilizamos las Tecnologías de la Información y la Comunicación desde los tres años hasta los doce en nuestras aulas.
También contamos con una maestra de Pedagogía Terapeútica y otra de Audición y Lenguaje que atiende a alumnos con necesidades educativas especiales.
Del Equipo de Orientación de la zona nos viene una orientadora para atender a los niños que requieren evaluación psicopedagógica y realizar el seguimiento de aquellos alumnos con unas necesidades educativas especiales.