Nuestro centro se caracteriza por la calidad educativa, por la formación humana que ofrecemos, así como por la cercanía en el trato, la atención individualizada al alumno y el ambiente familiar y acogedor. Gran interés en el seguimiento de la educación de nuestros alumnos, hecho que se constata por el contacto frecuente que mantienen con los tutores, profesores y con la dirección del centro.
VALORES
El CEIP Dionisio Ridruejo es un centro educativo público, tolerante y participativo que propugna una educación integral y responsable.
El respeto a los demás es la norma y la aceptación de los otros, sea cual sea su circunstancia, la meta.
Pretendemos que la educación abarque todos los aspectos de la persona: físicos, psíquicos, morales e intelectuales. No sólo la educación ha de basarse en la adquisición de conocimientos, sino que se ha de intentar formar un tipo de persona comprometida con su entorno, con iniciativa, creatividad y espíritu crítico.
La importancia de adquirir, entre otros, los siguientes valores:
- Respeto y cuidado del entorno
- Valoración del esfuerzo y del trabajo
- Búsqueda del diálogo ante los conflictos
- Gusto por el trabajo bien hecho
- Resiliencia: capacidad para enfrentarse a las dificultades y contratiempos.
- Lealtad: cualidad que refuerza el sentimiento de pertenencia y fomenta un buen trabajo en equipo.
- Compañerismo: el respeto y el preocuparse por los demás promueve la integración y el apoyo entre los alumnos.
- Flexibilidad: capacidad para encontrar soluciones creativas y adaptarse a situaciones nuevas.
- Afán de superación: gusto por los retos, por vencer los obstáculos y por alcanzar buenos resultados.
OBJETIVOS
– Formación integral de los alumnos.
– Preparar a los alumnos para la vida y para participar activa y críticamente en la sociedad que les toca vivir.
– Desarrollar actitudes y hábitos favorables para el estudio y el trabajo personal.
– Las líneas metodológicas que se siguen son:
- Utilizar una metodología activa y adaptada a las necesidades de los alumnos, que parta de los conocimientos previos del niño y que respete la individualidad de cada alumno y su propio ritmo de aprendizaje.
- Valorar el esfuerzo y la responsabilidad en el trabajo.
- Potenciar la adquisición de hábitos y técnicas de estudio.
La Evaluación será continua. La evaluación del aprendizaje se realizará mediante la observación diaria del profesor, pruebas escritas y orales, y mediante la autoevaluación. Los criterios de Evaluación valorarán no sólo los conocimientos sino también las capacidades del alumno, su actitud en la clase y el desarrollo del proceso de aprendizaje, así como la capacidad de aplicar lo aprendido a situaciones cotidianas. Se realizará una Evaluación Inicial al comienzo de cada curso
