Coordinador/a de Bienestar y Protección Infantil

¿Qué es el Coordinador de Bienestar?

El Coordinador/a de Bienestar y Protección Infantil es una figura fundamental dentro de los centros educativos de Educación Primaria. Su principal misión es promover y garantizar el bienestar integral del alumnado, asegurando que el colegio sea un espacio seguro, inclusivo y respetuoso para todos los niños y niñas.

La infancia tiene derecho a ser protegida frente a cualquier forma de perjuicio, abuso físico o emocional. Este compromiso está recogido en la Convención sobre los Derechos del Niño, de obligado cumplimiento para todos los países firmantes.

Marco normativo

En España, la protección del menor en el ámbito educativo se fundamenta principalmente en:

  • LOPIVI (Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia)

  • LOMLOE, que establece la obligatoriedad de contar con un Coordinador/a de Bienestar en todos los centros educativos

Estas leyes impulsan medidas esenciales orientadas a:

  • la sensibilización

  • la prevención

  • la detección precoz

  • la protección

  • la reparación del daño

Todo ello con el objetivo de garantizar los derechos fundamentales de la infancia.

Un entorno seguro y de buen trato

El Coordinador/a de Bienestar trabaja en colaboración con el alumnado, las familias, el profesorado y la dirección del centro para crear un clima escolar que favorezca el bienestar físico, emocional y social de todos los niños y niñas.

Además, esta figura es clave en la aplicación de protocolos frente a situaciones como:

  • acoso escolar

  • ciberacoso

  • violencia de género

  • acoso sexual

  • cualquier otra manifestación de violencia

Coordinadora de Bienestar en nuestro centro

En el Colegio Francisco Carrillo, la Coordinadora de Bienestar es:

Alicia Cócera Martín

Correo de contacto:
bienestar.cp.franciscocarrillo.sansebastian@educa.madrid.org

Funciones principales

Entre las funciones de la Coordinadora de Bienestar destacan:

  • Promover planes de formación y sensibilización

  • Actuar como referente de protección para toda la comunidad educativa

  • Fomentar la resolución pacífica de conflictos

  • Impulsar el respeto a la diversidad y la inclusión

  • Coordinar el Plan de Convivencia del centro

  • Coordinar actuaciones con Servicios Sociales cuando sea necesario

  • Informar sobre protocolos de prevención y protección

  • Favorecer la comunicación con Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

  • Promover el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías

  • Impulsar medidas de bienestar, buen trato y hábitos saludables

✨ En el Francisco Carrillo trabajamos cada día para que nuestro colegio sea un lugar donde el alumnado se sienta protegido, escuchado y acompañado, creciendo en un entorno de confianza, respeto y convivencia positiva.