El 85% de nuestra plantilla son maestros definitivos en el centro. Contamos con Fisioterapeuta Técnicos Especialistas III, Técnicos Superiores en Integración Social, Diplomada Universitaria en Enfermería, Orientadora, Logopeda, maestros especialistas en Pedagogía Terapéutica, Logopedia, Educación Física, Música, Inglés y profesoras de Religión etc.
Nuestras modernas instalaciones disponen de Pabellón Deportivo, Biblioteca, Comedor Escolar con Cocina propia, Aula de Informática, Aulas con paneles interactivos, aula de Psicomotricidad, aula de fisioterapia escolar, aulas específicas para audición y lenguaje, pedagogía terapéutica, etc, además de disponer de servicios complementarios (ruta escolar, “primeros del cole”, comedor escolar y actividades extraescolares).
El CEIP Infanta Leonor es un Colegio Público de Educación Infantil y Primaria, siendo un centro de escolarización preferente tanto para alumnos de Integración Motórica como con Trastornos Generales del Desarrollo. Desde el curso 2024-2025 dispone de 3 Unidades Específicas de Educación Especial (Educación Infantil Especial y Educación Básica Obligatoria).
Las señas de identidad del centro se basan en 4 pilares fundamentales: la atención a las diferencias individuales, la transformación metodológica, competencial e innovadora en los procesos de enseñanza, la transformación de espacios de aprendizaje y competencia digital, y el desarrollo de acciones y sinergias que favorecen el clima de convivencia y colaboración de la comunidad educativa.
Abordar las diferencias individuales del alumnado, a través de nuestro Plan Incluyo, pretende acompañar y guiar a nuestro alumnado hacia una educación personalizada, adaptada a su ritmo con el objetivo de fomentar el desarrollo personal y social, promoviendo la igualdad, el respeto y la tolerancia, la inclusión y la equidad, brindando oportunidades para todos.
Nuestro Aula Ávalon (1 Aula TGD-TEA), trabaja con alumnado con autismo y las Aulas Universo -Altair, Andrómeda y Pegaso- (3 Unidades Específicas de Educación Especial EIE y EBO), permiten escolarizar a los alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad. Estas unidades permiten el máximo desarrollo integral de estos alumnos quienes se benefician de una socialización y educación personalizada.Las señas de identidad del centro se basan en 4 pilares fundamentales: la atención a las diferencias individuales, la transformación metodológica, competencial e innovadora en los procesos de enseñanza, la transformación de espacios de aprendizaje y competencia digital, y el desarrollo de acciones y sinergias que favorecen el clima de convivencia y colaboración de la comunidad educativa.
¡Llegó el momento de elegir cole!
¿Quieres conocernos y saber cómo trabajamos?
El Equipo Directivo del Colegio de Educación Infantil y Primaria INFANTA LEONOR, tiene el placer de invitaros a las jornadas «NUESTRAS PUERTAS SIEMPRE ESTÁN ABIERTAS», con motivo de la apertura del PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS para el Curso escolar 2026-2027
VISITA nuestro cole
– 27 de febrero 2026 –viernes– (Horario de tarde: 16:15 h)
– 3 de marzo de 2026 –martes– (Horario de mañana: 09:30 h)
Plazo de presentación telemática de solicitudes:
11 al 25 de marzo de 2026
SECRETARÍA VIRTUAL DE LOS CENTROS DOCENTES
Resumen de actividades
Descubre las actividades que hemos llevado a cabo durante el mes de noviembre









Halloween 2025 y Concurso de Manualidades


Plan Director para la mejora de la convivencia y seguridad en los centros educativos
5º y 6º primaria y familias



Liderazgo Pedagógico
El Equipo de Educación Especial: Profesorado, Orientadora y Técnicos Especialistas han participado en la formación de Unidades Específicas de Educación Especial en el CTIF Madrid Norte.


Formación del Profesorado
El Claustro y el personal laboral del CEIP Infanta Leonor participan en el Proyecto de Formación de Centro. ¡No dejamos a nadie fuera! Proyecto de Patios inclusivos.


III Jornadas de prevención del Absentismo Escolar y Convivencia
Los alumnos de 6º de primaria recibieron una charla divertida y amena sobre el absentismo escolar y disfrutaron de una mañana de convivencia en los Karts con los alumnos de 6º de primaria del Colegio Virgen de Navalazarza.
PLAN DIRECTOR para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos
Os invitamos a la Charla-Taller que GUARDIA CIVIL va a impartir a las familias del colegio, sobre la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos: riesgos de internet, redes sociales, ciberbullying, acoso escolar, seguridad en internet, consejos para mi seguridad, responsabilidad civil…etc.
¡Anota este día! Martes 4 de noviembre de 2025, a las 16:30 horas en el Aula del Futuro del Colegio.
Si estás interesado/a, envía un mail a:
CP.INFANTALEONOR.SANAGUSTIN@EDUCA.MADRID.ORG
¡LA PREVENCIÓN ES COSA DE TODOS!
Información a Familias INICIO DE CURSO 2025-26
La magia de la lectura en el Infanta Leonor
¿Sabías que perderse en un buen libro puede hacer maravillas para tu cerebro, mejorar tu estado de ánimo e incluso potenciar tus habilidades sociales?…. Pues sí, además de ESTIMULAR TU CEREBRO, MEJORAR TUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, MEJORAR LA EMPATÍA Y LA COMPRENSIÓN SOCIAL, MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y APRENDIZAJE, MEJORAR LA SALUD METAL Y EL BIENESTAR EMOCIONAL…
“ LEER ES SOÑAR CON LOS OJOS ABIERTOS ”
En el Infanta Leonor, la lectura es un eje transversal y una de las habilidades más importantes que adquieren los estudiantes a través del plan de fomento a la lectura y actividades multidisciplinares.
¿Te animas a visitar nuestra Biblioteca?




Un Equipo de Primera
ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO
Transformando la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas con la propuesta didáctica de INNOVAMAT de 1º a 4º de Educación Primaria.





Un gran equipo:
¡Haciendo piña y aprendiendo juntos!
Claustro de profesores del Infanta Leonor
Durante los cursos 2024-2025 y 2025-2026 implementamos el Programa “CÓDIGO ESCUELA 4.0_Madrid” en la Etapa de Educación Infantil y Primaria.
Este programa nos va a permitir a docentes y a alumnos desarrollar las competencias digitales relacionadas con el pensamiento algorítmico, la robótica y la programación.






Innovación, formación y actualización docente: un valor añadido a nuestro centro
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (P.I.E.) Curso 2023-24
Es indiscutible el papel del profesorado como elemento determinante de la calidad educativa. Esta consideración es el eje vertebrador del Proyecto Educativo del CPB Infanta Leonor.
La formación y actualización del profesorado es un valor añadido a nuestras señas de identidad.¡Enhorabuena al Claustro de Profesores del CPB Infanta Leonor! ¡Gran Equipo!



Formación P.I.E.
¡Aprende a utilizar la radio escolar de tu cole, y explora sus posibilidades educativas!




Formación en el Proyecto de Innovación Educativa «Entornos Virtuales de Aprendizaje»: el Chroma como recurso educativo.
Formación del Equipo de docentes de Primaria: Transformando la enseñanza de las matemáticas con Innovamat.










Proyecto de Innovación Tecnológica y Educativa
¡Nos digitalizamos!
Ya disponemos en todas las aulas de Educación Primaria de paneles interactivos que serán una herramienta para desarrollar la transformación pedagógica e innovadora a través de metodologías activas
El CPB INFANTA LEONOR ha sido seleccionado por la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid para llevar a cabo el Proyecto de Innovación Educativa EVA (Entornos Virtuales de Aprendizaje), con el objetivo de impulsar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los ámbitos curriculares, metodológicos, organizativos y didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje.
¡Gracias a todos por vuestro apoyo! ¡Sumamos juntos un ÉXITO más para nuestra Comunidad Educativa!
¡Estrenamos zona de juegos INCLUSIVA y ADAPTADA a nuestros peques!
Diversión y mucho juego para todos.















AULA DEL FUTURO
El aula del futuro es una iniciativa innovadora del CPB Infanta Leonor que se recoge dentro del Plan de Digitalización y transformación de espacios, impulsado por nuestro Proyecto de Innovación Educativa E.V.A (Entornos Virtuales de Aprendizaje).
Este espacio polivalente pretende mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las metodologías activas. Un modelo antagonista al del aula tradicional con pupitres y puestos estáticos. En El Aula del Futuro el dinamismo es clave,a través de distintas tecnologías fomentamos en nuestro alumnado la adquisición de competencias adaptadas a los nuevos tiempos. Nuestro aula del futuro pretende desarrollar y potenciar las habilidades de los alumnos a través de espacios de innovación aptables y reconfigurables.
Este modelo de aula se divide en cinco zonas para que el alumno pueda investigar, desarrollar, crear, explorar, intercambiar, presentar e interactuar.Cada zona cuenta con mobiliario y tecnologías específicas a fin de lograr los objetivos propuestos.
<¿Quiéres conocerla? CLICK en el carrusel
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