Educación Primaria

La Educación Primaria es una etapa con gran repercusión en el proceso de crecimiento como persona de los niños, ya que esta etapa va de los 6 a los 12 años, en los que se produce un gran cambio madurativo y en los que los niños comienzan a establecer sus relaciones sociales duraderas.

Cuando los niños terminan la etapa de Educación Infantil tienen una mayor predisposición a preguntarse y entender las razones de todo lo que existe.

Al llegar a la Educación Primaria es importante dar un paso que les permita adentrarse en el estudio de cada aspecto particular, profundizando y alcanzando un mayor conocimiento de las cosas que les rodean.

Este momento apasionante y fundamental en sus vidas.

En Primaria comienza a darse un conocimiento más exhaustivo, indagando la estructura y composición de la realidad. Por ello, Primaria es ocasión privilegiada para fomentar las preguntas y descubrir las respuestas.

Las amistades comienzan a coger fuerza y se vislumbra ya el significado de lo que significa contar con el otro.

La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la resolución de problemas y la geometría, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad,con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad.

Si tuviéramos que elegir el reto que mejor nos define como claustro en nuestro compromiso de hacer una escuela mejor éste sería diversificar sin excluir.

La comunidad de nuestro colegio se caracteriza por una gran diversidad de procedencia, de cultura, diferente capacidad, … Por ello favorecemos en nuestros alumnos todas las actitudes que favorecen la inclusión efectiva.

Las líneas básicas de la Educación Primaria en nuestro colegio son:

• • Prioridad del lenguaje y la lectoescritura:favoreciendo la expresión oral y escrita como medio fundamental de comunicación e intearacción.
  • Favorecer el lenguaje de la segunda lengua (inglés): aprendizaje natural del inglés, generando contextos lingüísticos donde se emplea exclusivamente esta lengua. Situaciones reales donde los niños puedan comunicarse a todos los niveles de producción y recepción de la lengua. Actividades enmarcadas en el Proyecto Propio del centro. Contamos con una auxiliar de conversación de la Comunidad de Madrid.
  • Desarrollo de las habilidades no cognitivas: la responsabilidad, la iniciativa, la capacidad de planificación, los hábitos de estudio, la capacidad de atención y concentración, la perseverancia, el trabajo en equipo, el respeto por el otro, la capacidad para resolver conflictos o la adecuada gestión de las emociones.
  • El desarrollo de la competencia digital. Con un programa de desarrollo de las TIC adaptado a cada uno de los niveles.
  • Fomento del deporte. Con un programa deportivo que permite a los alumnos conocer diferentes modalidades y poder así elegir la que mas se ajusta a sus intereses y capacidades.

En colaboración con el Ayuntamiento del municipio los alumnos de 3º y 5º acuden a la piscina municipal.