CURSOS DE FORMACIÓN

Desde el curso 2020/2021 este centro ha pasado a ser un Centro Preferente para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Por este motivo, y para garantizar la más adecuada intervención con los alumnos con TEA, hemos realizado varios cursos de formación los miembros del cole.

Este curso 2021/2022, el curso que hemos realizado se ha denominado “Recursos, metodología e intervención con alumnos con Trastorno del Espectro Autista”.

Este curso nos ha aportado información sobre cómo se organizan un funcionan los centros preferentes, con qué recursos personales, espaciales y materiales contamos, y cuál son los diferentes tipos de metodologías e intervención, tanto en el aula de apoyo como en las aulas de referencia, para llevar a cabo con nuestro alumnado con TEA.

Hemos compartido información entre los diferentes profesionales del centro, y también hemos recibido formación externa, la cual nos ha mostrado cómo se trabaja en otros centros preferentes.

También hemos diseñado materiales. Este curso los materiales que hemos realizado están relacionados con la señalización del centro. Los hemos dividido en cuatro grupos:

– Señalización del centro: cada espacio del centro debe estar adecuadamente señalizado para permitir su identificación por parte de los alumnos.

– Señalización de esperas: cada lugar donde debe esperar un alumno debe estar señalizado para proporcionarles tranquilidad y autonomía (baños, pasillos, fila…)

– Normas del centro: hemos mostrado de forma visual normas de pasillos, escaleras, patios y columpios, con la finalidad de dar una información al alumnado mucho más accesible.

– Instrucciones para baños: instrucciones que indican los pasos que hay que seguir cuando van a hacer pis/caca y para cuando van a lavarse las manos.

A continuación mostramos algunas fotos de estos nuevos materiales.

PD: Todos estos materiales no son exclusivos para los alumnos con TEA, si no que están destinados y son muy beneficiosos también para todos los alumnos del centro.