LÍNEAS BÁSICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO – CARÁCTER PROPIO DEL CENTRO
QUIÉNES SOMOS:
Las señas de identidad de nuestro centro con las que, como comunidad educativa, nos identificamos son:
- Trabajo en equipo: consideramos que las aportaciones del grupo mejoran el trabajo individual, tienen un efecto multiplicativo y desarrollan la inteligencia grupal.
- Innovación educativa: promoveremos la investigación y adopción de nuevas experiencias y prácticas educativas.
- Participación de las familias: la tarea educativa exige que padres, madres y profesores trabajen en la misma dirección, se favorezca la colaboración y participación de las familias, y se contribuya a su formación.
- Formación permanente del profesorado: el profesorado del centro es consciente de que ante los numerosos cambios educativos y sociales debe mantener sus conocimientos actualizados.
- Aceptación y atención a la diversidad del alumnado: la atención individualizada de los alumnos/as demanda un especial esfuerzo organizativo y el compromiso de todo el profesorado del centro.
- Gestión de la calidad: promover y vigilar la organización clara y el funcionamiento eficiente de todos los procesos que intervienen en el centro para optimizar todos los recursos humanos y materiales.
- Aplicación de las nuevas tecnologías: nuestro centro, en consonancia con la sociedad actual, incorporará, en la medida de sus posibilidades, el uso de las nuevas tecnologías adaptándose a las innovaciones que se vayan produciendo.
- Abierto al entorno: utilizaremos los recursos materiales y personales más próximos que puedan resultar beneficiosos en nuestra labor educativa.
QUÉ PRETENDEMOS:
Objetivo general
Educar para la vida, fomentando capacidades, trabajo, responsabilidad, solidaridad, espíritu crítico y respeto a los demás y al entorno.
Objetivos formativos (alumnado)
- Lograr que los alumnos/as se entusiasmen por la lectura.
- Desarrollar la autonomía necesaria en el alumnado para la solución de tareas, conflictos y hábitos.
- Desarrollar la capacidad de comprensión de los diferentes lenguajes y en especial oral y escrito.
- Ampliar la capacidad de comunicación en su comunicación oral y escrita.
- Despertar el interés por aplicar el razonamiento lógico- matemático y las matemáticas en experiencias de la vida diaria, y aplicarlas.
- Fomentar la adquisición y el interés por el conocimiento del entorno físico, cultural y científico.
- Ayudar a desarrollar la capacidad de expresión artística y creativa.
- Fomentar en el alumnado la adquisición de hábitos saludables de alimentación e higiene.
- Utilizar la escritura valorándola como medio de comunicación y expresión.
- Comprender la utilidad de lo que aprende.
Objetivos de relación y convivencia (toda la comunidad educativa)
- Respetarse a sí mismo, a las personas, sus ideas, creencias y pertenencias.
- Respetar y cuidar las instalaciones y materiales del centro.
- Valorar la figura del adulto como referente en su proceso educativo.
- Realizar un uso responsable de los recursos medioambientales: consumo de energía, agua, reciclado, etc.
- Educar en la igualdad de derechos y deberes de niños y niñas.
Objetivos organizativos y pedagógicos
- Inculcar en el alumnado, y pedirles, un trabajo exigente, esmerado y completo.
- Consensuar unos criterios metodológicos comunes que guíen aspectos organizativos en nuestra labor docente.
- Desarrollar una actitud positiva ante los errores potenciando así la capacidad de superación.
- Utilizar los aprendizajes adquiridos en la escuela es situaciones reales de su vida cotidiana.
- Realizar proyectos innovadores que nos permitan valorar y hacer significativa nuestra práctica.