TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (de 10 a 12 años)

Las características de los peques en esta etapa las dividimos en relación a los tres principales ámbitos del desarrollo:

• A nivel motriz los alumnos mejoran en la precisión de movimientos debido a la mejora de la coordinación, la capacidad de reacción, el valor y las ganas de aprender que presentan.
• En cuanto al ámbito cognitivo los niños y niñas consolidan el desarrollo del pensamiento lógico y sus pensamientos e ideas se vuelven reversibles, toman conciencia de varios estímulos de forma simultánea, aumentan los tiempos de concentración y finalmente a partir de los 11 años comienza a desarrollarse el pensamiento abstracto.
• Por último en cuanto al ámbito afectivo-social podemos decir que se caracteriza por el desarrollo y la consolidación de la moral autónoma, los preadolescentes en esta etapa cuestionan a los adultos elaborando juicios crítico siendo los protagonistas sus compañeros, produciéndose una evolución del concepto de amistad la amistad caracterizada en esta etapa a por relaciones más íntimas en las que hay una relación de compromiso.