Una respuesta educativa ajustada a cada alumno y alumna
En el CEIP María Moliner contamos con unidades de educación especial en un entorno ordinario, donde el alumnado recibe una atención educativa especializada y adaptada a sus necesidades, capacidades y ritmo de aprendizaje.
Estas unidades forman parte del propio centro y se desarrollan desde una perspectiva inclusiva, favoreciendo que el alumnado participe en la vida escolar y comparta espacios, actividades y experiencias con sus compañeros y compañeras siempre que sea posible.
Una atención individualizada
La intervención educativa busca favorecer el desarrollo integral de cada alumno y alumna, trabajando aspectos como:
- La autonomía personal y la independencia.
- La comunicación y el lenguaje.
- Las habilidades sociales y emocionales.
- Los aprendizajes académicos y funcionales.
- La participación en diferentes situaciones y contextos.
Los objetivos y actividades se adaptan a las características y necesidades de cada estudiante, respetando su ritmo y potenciando sus capacidades.
Aprender y convivir juntos
El trabajo de los profesionales de las unidades se realiza de forma coordinada con el resto del equipo educativo y con las familias, buscando ofrecer una respuesta coherente y favorecer la participación del alumnado en la comunidad escolar.
Entendemos la diversidad como una oportunidad para aprender juntos y construir una escuela en la que cada alumno y cada alumna tenga su lugar, pueda participar y reciba los apoyos que necesita para desarrollarse plenamente.