Durante el curso 21/22 se pone en marcha el tratamiento del área de las Matemáticas en 1º de Primaria desde un enfoque manipulativo.
Tras la manifestación por parte de los profesores de instrumentales del centro de la necesidad de trabajar el área de Matemáticas de manera que se facilite la correcta comprensión de los contenidos y el establecimiento de relaciones matemáticas, que permitan una buena comprensión y resolución de algoritmos y problemas, se decide abordar los aprendizajes de forma mucho más manipulativa.
Creemos que para nuestros alumnos será muchos más sencillo y efectivo pasar de lo concreto y tangible a lo abstracto.
Para abordar el área desde esta perspectiva se comienza a trabajar el curso 2020/21 en la distribución de contenidos, programaciones didácticas, elaboración de materiales y juegos para manipular, así mismo a la elaboración de trabajo impreso para la concreción y síntesis de los contenidos adquiridos a través del manejo del material. Se decide por tanto abandonar el trabajo en material de editorial.
Durante el curso 2021/22 se pone en marcha el proyecto estando durante todo el curso en continua revisión, elaboración y distribución para las diferentes unidades el material elaborado el en curso anterior, ampliándolo y acondicionándolo a medida que se va avanzando en el curso. En curso 22/23 se continúa el proyecto procediendo a realizar los cambios y ajustes que se propusieron en el curso anterior después de la valoración del trabajo realizado y de las dificultades encontradas. Estos reajustes se realizan adecuando los materiales utilizados, el nivel de complejidad de los contenidos abordados, así como las programaciones de las unidades propuestas. En el urso 23/24 continuaremos con el proyecto implementando todas aquellas medidas que mejoren el mismo.
