Correo de contacto: teacherraquelcarbonell@gmail.com
RECOMENDACIONES PARA VERANO
¡Hola chicos! Me encantó veros ayer. Como sabéis, ya no tenemos tareas, pero como el verano es muuuuuy largo os dejo este PDF con recomendaciones 🙂
Me voy a despedir de vosotros contando un pequeño secreto…
Todos los años, cada profe, aprende mucho de su clase. Porque, los profesores, aunque penséis que sabemos muuuuuuchísimas cosas, no lo sabemos todo. Aprendemos cada día en el cole, como vosotros.
Vosotros me habéis ayudado a valorar que lo importante es disfrutar de las pequeñas cosas. Me gusta pensar que yo crezco mucho, mucho, gracias a todo lo que aprendo de vosotros, ¡me enseñáis un montón! Aprendo de vuestras sonrisas, vuestras llamadas (teacher!, Raquel!), vuestras miradas, vuestros súper besos, abrazos y los súper dibujos que me hacéis (los tengo todos colgados en mis ventanas y corchos).
Aunque estos meses hemos estado separados, me he acordado de todos vosotros todos los días. Lo habéis hecho genial y os voy a echar muuuuuucho de menos.
Disfrutad mucho de vuestro verano. ¡Estoy deseando veros en septiembre!
18 de junio. Today is Thursday
Good morning girls and boys! Hoy tenemos la sesión de zoom. Ya no os voy a mandar más deberes, pero mañana os dejaré en esta misma entrada recursos útiles para repasar inglés durante el verano.
Quiero deciros que lo habéis hecho genial y estoy MUUUUY orgullosa de vosotros y de vuestro trabajo durante este curso.
¡Estoy deseando veros en un ratito!
17 de junio. Today is Wednesday
Hello kids! Como ya sabéis, quedan muy pocos días para que llegue el verano (SUMMER). ¡Vamos a prepararnos para esta estación con unas divertidas canciones!
¡Voy a necesitar vuestra ayuda para organizar mi maleta! ¿Podréis ayudarme a organizar mi ropa de verano y de invierno en estas dos maletas?
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1&s=english&t=yiac715z44&l=by&i=ocfzxs&r=cn
Vamos a vestir al personaje que queráis. Podéis elegir la estación que queréis y muuuuchos accesorios 🙂
http://d3tt741pwxqwm0.cloudfront.net/KET/evlearnket/Dress-For-The-Season/index.html
¡Estoy deseando veros mañana en la sesión de zoom, recordad, tenéis que poneros GUAPOS GUAPOS!
16 de junio. Today is Tuesday
Good morning girls and boys!
Hoy vamos a empezar con unos vídeos 🙂
Vamos a escuchar la historia del monstruo de colores (podéis pararla en el minuto 5). En esta historia podréis ver que cada color corresponde a una emoción. No pasa nada si no entendemos toda la historia.
Terminamos con doos fichas muuuuuy sencillas sobre los colores y los mosntruitos.
listen and choose – escucha y elige el color
Os echo mucho de menos. ¡Tengo muchas ganas de veros el jueves!
15 de junio. Today is Monday
Hello kids! ¡Espero que esta semana tengáis muuuuucha energía, vamos a jugar mucho! Ya solo queda el último empujón, lo estáis haciendo GENIAL.
Vamos a repasar cositas que hemos visto durante todo el curso con juegos, ¿qué os parece?
¿Conseguiréis hacer que el mono llegue a lo más alto del árbol?
escuchad la pregunta y seleccionad la imagen correcta. ¡Haced que el monito llegue a lo más alto!
tira el dado y escucha atentamente para acertar las preguntas sobre los objetos de clase
Bye bye butterfly!
12 de junio. Today is Friday
Hello kids! Hoy es viernes, Friday! Vamos a hacer cosas muy chuuuulis hoy, pero primero vamos a corregir la actividad de ayer:
¿Qué os parece si empezamos con un juego Kahoot? Recordad, tenéis que leer muuuuy bien todas las respuestas.
¿Qué os parece si cada uno de nosotros hace un oso personalizado? Aquí tenéis el mío, es muy divertido.
Por último vamos a hacer un juego de unir cada palabra con su imagen (ayer hicimos lo mismo pero con el sonido).
une cada palabra con su imagen
Have a nice weekend! Pasad buen fin de semana.
11 de junio. Today is Thursday
Hello kids! How are you today? Espero que todos os encontréis muy bien y con mucha energía.
Yesterday’s task, la tarea de ayer corregida:
¡Vamos a empezar con un juego!
Para terminar solo nos queda hacer el ejercicio 1 de la página 109. Tenéis que completar las series (os tenéis que fijar muy bien en cada dibujo) y escribir el nombre de los que nos faltan en cada serie. Mañana lo subiré corregido, no hace falta enviarlo.
Lots of kisses! Muchos besos.
10 de junio. Today is Wednesday
GOOD MORNING KIDS! 🙂
Yesterday’s task, la tarea de ayer corregida:
La tarea de hoy es sencilla, ¡nos toca colorear un poquito! Tenemos que hacer el ejercicio 1 de la página 80, recordad poner la fecha en inglés en la parte superior de la página. y colorear cada prenda del color que os dice el libro.
Podéis enviarme el resultado al correo, estoy deseando ver lo bonito que lo habéis hecho 🙂
9 de junio. Today is Tuesday
Hello kids! How are you?
Hoy vamos a continuar repasar la ropa con dos actividades. Primero vamos a jugar a un juego de clasificar:
Cuando terminéis tenemos que realizar el ejercicio 2 de la página 80. Mañana subiré la corrección 🙂
Os dejo unas canciones por si os apetece seguir practicando.
Have a nice Tuesday!
8 de junio. Today is Monday
Hello kids! 🙂 How do you feel today? I am soooo happy.
Hoy tenemos una cosa que os gustó mucho la última vez que la hicimos, ¡escribir con nuestro ratón! Escuchad cada palabra antes de escribirlas.
Have a nice day! Pasad un buen día.
5 de junio. Today is Friday
Good morning kids! I am very happy because I can see you today 🙂
Vamos a continuar repasando el vocabulario relacionado con la ropa. Os dejo la siguiente sopa de letras para que busquéis las palabras 🙂
Os dejo también un juego para practicar los nombres de la ropa:
Have a nice weekend!
4 de junio.Today is Thursday
Hi kids! How do you feel today? I am very happy 🙂
¡Vuestros cuestionarios han salido MUUUUY BIEN! Estoy muy contenta con el gran trabajo que estáis haciendo.
Como ya hemos terminado la unidad de los sitios que podemos encontrar en la ciudad, vamos a empezar con uno nuevo que a mi me gusta mucho…¡LA ROPA!
Muchas nos suenan, para que veamos todas las que nos vamos a aprender os he preparado las flashcards que utilizamos siempre. Es muy importante que las veamos varias veces y que repitamos su pronunciación.
https://quizlet.com/510896409/flashcards
Os dejo unos vídeos para que podamos cantar y bailar 🙂
See you tomorrow! 🙂
3 de junio. Today is Wednesday
Good morning girls and boys! How are you today?
Vamos a comenzar con un juego. ¿Podréis encontrarme? https://view.genial.ly/5ed68246a49f050d73c311d1
Por último, vamos a realizar el siguiente formulario. ¡Cuidado con las preguntas, leedlas muy bien! Good luck, buena suerte!
https://forms.gle/onq3Tg6xrpzWy6Vv7
Bye bye butterfly!
2 de junio. Today is Tuesday
Good morning girls and boys!
La tarea de ayer corregida:
Aquí tenéis la tarea de hoy: dos fichas muy sencillas para practicar THERE IS (1) O THERE ARE (+1).
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1&s=english&t=yiac715z44&l=vm&i=dffscs&r=kk
En este ficha tenemos que elegir entre IS o ARE. En una de las frases os sale HILL (COLINA), el resto de vocabulario lo conocemos 🙂
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1&s=english&t=yiac715z44&l=md&i=uucffu&r=qf
See you tomorrow! 🙂
1 de mayo. Today is Monday
Hello kids! It’s June! Es junio 🙂 Nuevo mes, seguro que este mes hacemos muuuuchas cosas que os gustan.
Vamos a empezar con un juego que espero que os guste. Tenéis que encontrar la palabra que SOBRA, es decir, que es de otro grupo. Good luck! Suerte 🙂
https://view.genial.ly/5ed3fce5a03aff11fcaf0436
Por último tenemos que hacer el ejercicio 2 de la página 77 en el que tenemos que contar las RUEDAS (wheels) de los vehículos. ¡CUIDADO CON ESTE EJERCICIO! TENEMOS QUE PONER THERE ARE + EL NÚMERO DE RUEDAS.
Mañana subiré la corrección.
Have a nice Monday! Tened un buen lunes.
29 de mayo. Today is Friday
Hello guys! En un ratito nos vemos. Os dejo la corrección de los ejercicios de ayer:
Hoy no tenemos deberes de inglés porque tenemos sesión zoom. Espero que paséis un buen fin de semana. En ciencias tenemos una ficha online muuuy sencilla.
Have a nice weekend!
28 de mayo. Today is Thursday.
Hello kids! How are you today? I am so happy because I can see you tomorrow! Estoy muy contenta porque os voy a ver mañana.
Hoy tenemos que realizar dos actividades de nuestro libro de inglés.
- Página 77 actividad 1. Tenéis que mirar qué sitios hay en la imagen y escribir una frase usando THERE IS A + el sitio de la ciudad. Por ejemplo: there is a hospital, there is a town…
- Página 75 actividad 1. Tenéis que escuchar el siguiente audio y escribir los números en el sitio de la ciudad (dentro de la cajita). Cuando ya sepáis los números, tenéis que dibujar el camino por el que pasa la familia con su vehículo.
Mañana subiré la corrección de ambos ejercicios, no hace falta enviarlo.
¡Tengo muchas ganas de veros mañana!
27 de mayo. Today is Wednesday.
Hello children! How do you feel today? I feel sooo good! Today I have two tasks for you. Hoy tengo dos tareas para vosotros:
- Encuentra los cuatro números escondidos arrastrando la linterna. https://view.genial.ly/5ecaab339330ad0d7cd6e9a9/interactive-image-home
- Haz 4 frases (una con cada número) que empiecen con THERE ARE + EL NÚMERO Y LA COSA QUE TÚ QUIERAS. Os dejo a continuación varios ejemplos:
Podéis mandame vuestras frases al correo cuando las tengáis terminadas 🙂
Bye bye butterfly!
26 de mayo. Today is Tuesday.
Hello guys! How are you? Espero que estéis genial 🙂
Hoy vamos a jugar a un verdadero o falso con una ficha de la ciudad. Are you ready? Leed muy bien todas las frases antes de contestar 🙂
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1&s=english&t=yiac715z44&l=bh&i=xxunuz&r=te
Por último os dejo el enlace a un reto Kahoot sobre números. ¡Leed muy bien lo que pone! Tengo muchas ganas de ver lo bien que lo hacéis 🙂
https://kahoot.it/challenge/07868038?challenge-id=05960c6c-cf73-40a8-a998-0d3bc0a267c3_1590448381255
Bye bye butterfly!
25 de mayo. Today is Monday.
Good morning girls and boys! Buenos días chicos y chicas, ¿cómo ha ido vuestro fin de semana? Espero que muy bien. I am very happy today!
Hoy vamos a continuar practicando las dos frases que hemos aprendido «there is a » y «there are».
Os dejo dos fichas online para practicarlo:
https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=bl&i=cfocot&r=vh
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1&s=English%201&t=yiac715z44&l=ea&i=xcnfot&r=mf
Bye bye butterfly!
22 de mayo. Today is Friday
Good morning guys! Hoy nos vemos en una sesión zoom para hacer unos juegos en inglés, por eso hoy no tenemos tarea de inglés. Podéis ir a la sección de ciencias, os he dejado una ficha muy sencilla para hacer.
21 de mayo. Today is Thursday.
Good morning kids! How are you? I am very happy.
Let’s start playing a game! Vamos a empezar jugando a un juego y viendo dos vídeos :
https://view.genial.ly/5ec5a5486050130d21470a66/game-present-simple-copia
Recordad que cuando solo tengo una cosa de algo pongo There is a + la cosa. Si tengo más de una pongo There are + número + la cosa que tengo. Recordad esta imagen:
Hoy vamos a continuar con nuestro «libro de la ciudad». Vamos a escribir, usando THERE IS A o THERE ARE, cuántos sitios de los que escribimos ayer en nuestro librito habría en nuestra propia ciudad imaginaria. Os dejo el ejemplo que he hecho yo a continuación. También os dejo una imagen de cómo se escriben los números en inglés para que os podáis fijar.
Cuando terminéis, podéis mandarme una foto al correo (no hace falta que se vean todos si ya lo tenéis hecho como un libro, con que se vean un par es suficiente).
20 de mayo. Today is Wednesday.
Hello kids! How are you today? I am so happy 🙂
Hoy vamos a hacer nuestra propio libro de vocabulario sobre la ciudad con las palabras que hemos aprendido. Para hacerlo, necesitamos un par de folios. Los doblamos por la mitad y cortamos. Después, los volvemos a doblar por la mitad y cortamos de nuevo. De esta manera nos habrán salido 4 trozos de cada folio. En cada parte vamos a escribir un sitio de la ciudad que nos guste y sepamos escribir en inglés (park, supermarket, bookshop, cinema, swimming pool, etc.), es decir, tenemos que escribir 8 SITIOS. Es suficiente con dibujar algo característico de ese sitio (si yo voy a elegir el supermercado, dibujo un carrito de la compra). Mirad, este es mi ejemplo:
Al juntarlas, os quedará una especie de librito. Podéis graparlo si queréis 🙂
NO HACE FALTA MANDARME FOTO DE LA TAREA hoy ya que continuaremos trabajando con este librito mañana y tendremos que añadir alguna cosita más.
See you later, alligator!
19 de mayo. Today is Tuesday.
Good morning girls and boys!
He visto que habéis conseguido muchos puntos en el juego de ayer 🙂 ¡Lo estáis haciendo genial!
Corrección del ejercicio de ayer:
Hoy vamos a repasa runa cosa que ya sabemos y vamos a ver una nueva. Os dejo este vídeo para que podáis ver la explicación 🙂
https://drive.explaineverything.com/thecode/NKEQJCH
Aquí os dejo una imagen que seguro que os gusta para que lo recordéis.
Cuando terminéis de ver el vídeo tenéis que practicar con los siguientes juegos.
https://view.genial.ly/5ec3139332a04c0d96b77cdc/game-genially-sin-titulo
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5828490-there_is_there_are.html
Have a nice Tuesday! Buen martes. See you tomorrow!
18 de mayo. Today is Monday.
Happy Monday guys!
¡Vamos a empezar el día jugando, seguro que os gusta el siguiente juego! Es como el que hicimos el viernes pero de números. ¡Mirad muy bien todas las respuestas!
http://quizizz.com/join?gc=7990631
Hoy tenemos que hacer el ejercicio 2 de la página 73 de nuestro libro. Cuando terminéis, podéis colorear todos los coches 🙂 No hace falta que me lo mandéis, lo subiré mañana corregido.
Lots of kisses!
15 de mayo. Today is Friday.
Hello guys! How are you? Me gustó mucho veros ayer y jugar con vosotros 🙂
¡Hoy os traigo un quiz! Un juego en el que hay que pensar muy bien las respuestas para poder conseguir puntos, estoy deseando ver qué tal os ha salido.
http://quizizz.com/join?gc=9807347
Lo siguiente que tenemos que hacer es esta ficha online. Tenéis que escribir tres palabras, podéis mirarlas si no recordáis cómo se escriben 🙂
Si os gustó el bingo de ayer, podéis jugar durante estos días al siguiente bingo de números. Podéis elegir del 1-10 o del 11-20.
https://www.abcya.com/games/number_bingo
Have a nice weekend! Pasad un buen fin de semana. Lots of kisses.
14 de mayo. Today is Thursday
Hello kids! Hola chicos, ¿cómo estáis?
Hoy tenemos dos tareas:
1.Jugar a este juegos online sobre los números. En el primero podéis escuchar cómo se pronuncia cada uno si pincháis en el audio. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/numbers-11-20
http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/numbers%2010%20to%2020/index.html
Pinchad en la primera opción (count to 20) https://www.sheppardsoftware.com/mathgames/earlymath/BalloonCount20.htm
2. La siguiente ficha online: https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=qq&i=fuxncd&r=en
¡Estoy deseando veros en la charla que tenemos en un ratito!
Lots of kisses. Muchos besitos.
13 de mayo. Today is Wednesday
Hello kids! 🙂
IMPORTANTE: en la reunión del jueves vamos a jugar a un bingo con el vocabulario de las partes de la ciudad. Para jugar, cada uno necesita hacer 2 cartones con seis palabras en cada uno (tenéis una imagen como ejemplo). Podéis escoger 6 de estas palabras para cada cartón:
park, school, cinema, swimming pool, supermarket, café, zoo, toy shop, bookshop, town, restaurant, sweet shop, hospital
Recordad, tenéis que hacer dos «cartones» con seis palabras en cada uno para nuestra reunión del jueves.
¡He visto que vuestras fichas de números están genial! Os he preparado dos fichas online para seguir repasando:
Ficha nº1 (tenéis que poner cada número en la esquina de cada cuadrado, no en el medio)
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1&s=english%201&t=yiac715z44&l=cb&i=cnnutx&r=cl
Ficha nº2
https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=sx&i=fzzdnu&r=eo
Por último, os dejo este vídeo. Este monstruo nos está retando, ¿seréis capaces de adivinar todos? 🙂
Bye bye butterfly!
12 de mayo. Today is Tuesday
Hello children! How are you today? Estoy muy contenta con los trabajos que estáis subiendo a Padlet, me gustan mucho. Lo estáis haciendo genial.
Solución de los deberes de ayer:
Vamos a seguir trabajando con los números viendo los siguientes vídeos:
Cuando terminéis de ver los vídeos, tenemos que hacer la siguiente ficha online (cuando le deis a finalizar os pedirá vuestro nombre, vuestra ficha se enviará directamente a mi correo sin que tengáis que hacer nada).
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1&s=english%201&t=yiac715z44&l=vi&i=coxxdd&r=eh
Por último tenemos que hacer el ejercicio de vocabulario de la página 79 de nuestro libro. No hace falta enviarlo por correo.
Bye bye butterfly!
11 de mayo. Today is Monday
Hello kids! How are you today?
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
Hoy vamos a comenzar viendo unos vídeos para aprendernos suuuuper bien los números del hasta el 20 en inglés. ¡Tenéis que bailar y cantar!
Cuando terminéis de ver los vídeos tenemos que hacer el ejercicio 2 de la página 108 (no hay que hacer el recuadro del perro). Mañana lo subiré corregido 🙂
Bye bye butterfly! I miss you!
8 de mayo. Today is Friday
Hello kids, happy Friday! How are you today? I am really happy.
Hoy vamos a empezar jugando, pinchad en el siguiente enlace:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5700845-my_town.html
¿Qué os parece parece si jugamos a un ahorcado con las palabras que estamos aprendiendo?
https://www.educandy.com/site/html5/bin/main.php?activity=hangman&quizid=100574
Por último, vamos a hacer la actividad 1 de la página 108 de nuestro libro de inglés.
La corrección del ejercicio de ayer:
Bye bye butterfly!
7 de mayo. Today is Thursday
Hello guys! How are you today?
La corrección del ejercicio de ayer:
Hoy vamos a hacer dos cosas:
- Let’s play! Dadle al botón del mando para iniciar el juego. https://view.genial.ly/5eb32be06780410d5780fa2f/game-aliens-copia
- Ejercicio 1 de la página 70. Mañana lo subiré corregido.
See you later, alligator!
6 de mayo. Today is Wednesday.
Hello kids! How are you? I am soooo happy! Yo estoy muy contenta porque ayer os pude ver y me hizo mucha ilusión.
Hoy tenemos dos tareas para seguir repasando el vocabulario de la ciudad:
- Tenemos que hacer la siguiente ficha. Tenéis que pulsar en el audio para escuchar la palabra secreta.
https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=uq&i=czodzx&r=us
2. Vamos a hacer el ejercicio 2 de la página 70 de nuestro libro. No hace falta mandarlo porque mañana subiré la respuesta de la actividad.
See you later, alligator!
5 de mayo. Today is Tuesday.
Hello guys! How are you today? I am so happy because I can see you today 🙂 Estoy muy feliz porque os voy a poder ver en nuestra charlita de hoy.
Hoy vamos a seguir practicando los nombres de los sitios de la ciudad.
Vamos a ver de nuevo las palabras que tenemos que aprendernos en la página que usamos ayer (así podemos escuchar cómo se pronuncian).
https://quizlet.com/505978855/flashcards
Cuando terminéis, tenéis que hacer la siguiente ficha online. Tiene dos partes: una sopa de letras y una parte para elegir la palabra correcta.
https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=jc&i=tndzfn&r=fk
See you later, alligator!
3 de mayo. Today is Monday
Hello guys! How was your long weekend? ¿Cómo ha ido vuestro puente? Espero que bien. Hoy vamos a empezar a ver el vocabulario de la ciudad con los siguientes vídeos:
Vamos a practicar las 11 palabras que nos vamos a aprender en este tema. Recordad que, si pincháis encima de la palabra, os saldrá el significado en español y una foto de cada palabra.
https://quizlet.com/505978855/flashcards
Después de ver las nuevas palabras, vamos a practicar un poco nuestro oído con el siguiente juego:
https://view.genial.ly/5eaf3a4647bad90d6e970437/game-genially-sin-titulo
30 de abril. Today is Thursday.
Hello children! Vamos a ver un vídeo para repasar cómo se contesta a la pregunta “Do you like…?:
Hoy tenemos un cuestionario para terminar la comida. Espero que os resulte sencillo.
https://forms.gle/Rbg8irVVRnGaAuoU6
Lots of kisses ? Happy long weekend!
29 de abril. Today is Wednesday.
Hello children! Hola chic@s!
Hello children! Hola chicos, espero que estéis bien y que os gustara el juego de la oca de ayer.
Hoy vamos a hacer dos fichas online muuuuy sencillas. En la primera tenéis que escuchar atentamente y seleccionar la comida correcta.
https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=ju&i=sxudf&r=vd
En la segunda tenéis que escribir unir cada comida con su nombre
https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=un&i=dznod&r=jj
¡Seguro que os resulta muy sencillo! No hace falta que me las mandéis porque os saldrá la corrección cuando terminéis cada ficha.
Lots of kisses ?
28 de abril. Today is Tuesday.
Hi kids! Today I am so happy because I have a new game for you! Hoy estoy muy contenta porque tengo un juego nuevo para vosotros, pero antes tenemos que hacer dos fichas online que seguro que os resultan muy sencillas:
https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=rz&i=totfd&r=sc
https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=js&i=totff&r=du
¿Estáis preparados para jugar? Este juego es parecido a la oca, teneis varias fichas (podéis jugar también con vuestros papis). Comenzad tirando el dado (arriba a la derecha) y moviendo vuestra ficha según el número que os salga. En cada casilla tenéis una pregunta (para contestar Yes, I do / No, I don’t) o para decir I like / I love / I don’t like.
¡Espero que os guste!
https://view.genial.ly/5e9d85191e336e0dcf6dfd88/game-do-you-like
Bye bye butterfly!
27 de abril. Today is Monday.
Good morning guys! Buenos días, hoy vamos a repasar tres frases que ya vimos hace un tiempo, ¡seguro que os suenan! 😀 Muy atentos al vídeo que os dejo a continuación:
https://www.powtoon.com/c/czEKOjagPfY/1/m
Después de ver el vídeo vamos a jugar a una cosa que os encantó la vez que lo hicimos…¡Vamos a ser detectives! Coged una hoja, poned el día y el tiempo que hace hoy y preparaos para encontrar 5 comidas en esta imagen. Cuando las tengáis, tenéis escribir si os gustan, os encantan o no os gustan utilizando I LIKE, I LOVE O I DON’T LIKE.
Mandad vuestras frases a mi correo para que pueda ver lo bien que lo habéis hecho 🙂
See you later, alligator!
24 de abril. Today is Friday.
Hello guys! How are you today? I am so happy!
I have got a new game for you. Tengo un juego nuevo para vosotros para practicar la comida. ¡En este juego me tenéis que ayudar a hacer la compra! Os he preparado tres listas de la compra en inglés, leedlas atentamente y arrastrad los alimentos de la lista al carrito. Cuando terminéis de colocar los productos de la lista en el carro, pinchad en cada uno para ver si deberían estar en el carro o no.
Let’s go shopping! Vamos de compras
Have fun! Pasadlo bien jugando.
Bye bye butterfly!
23 de abril. Today is Thursday.
Hello guys, happy book day!
¡Vamos a practicar las pregunta que vimos ayer utilizando una ruleta que os he preparado! Jugar es muy sencillo:
Abrid el documento para ver la ruleta y dadle al f5 para empezar. Pinchad en el medio (SPIN). Volved a pinchar cuando queráis que pare.
- Os ha salido un alimento, ¿verdad?Ahora tenéis que hacer la pregunta Do you like + la comida que os haya salido y contestar usando Yes, I do / No, I don’t. Por ejemplo, Do you like ICE CREAM? Yes, I do. (¿Te gusta el helado?)
- Escribid el día de la semana y el tiempo en una hoja. También tenéis que escribir, al menos, 3 preguntas con los alimentos que os han salido en la ruleta y la respuesta (Yes, I do/ No, I don’t) . Recordad enviar una foto a mi correo con vuestro trabajo. Aquí os dejo un ejemplo de lo que yo he hecho con los alimentos que me han salido en la ruleta.
Espero que os guste la ruleta 🙂
Lots of kisses! Muchos besos.
22 de abril. Today is Wednesday.
Good morning girls and boys! Hoy vamos a ver unos vídeos para practicar la pregunta: ¿Te gusta ….? ¡Seguro que os encantan!
Como resumen, os dejo este mapa mental que os he hecho para ayudaros a responder a las preguntas:
Por último, vamos a ver qué tal se os da escribir las comidas que hemos visto. Primero, repasaremos de nuevo cómo se pronuncian y se escriben viendo de nuevo todas las palabras.
https://quizlet.com/503194766/flashcards
Después, intentad hacer esta ficha online ?Si no recordáis los nombres de las comidas, podéis mirarlo. Good luck! ¡ Buena suerte!
https://quizlet.com/503194766/write
Bye bye butterfly!
20 de abril. Today is Monday
Hello guys! How was your weekend? ¿Cómo ha ido vuestro fin de semana?
Today I am very happy but I am hungry too! Hoy estoy muy contenta pero tengo hambre…¿Qué os parece si repasamos algunos de los alimentos que ya hemos visto?
- Pinchad en el siguiente enlace para recordar cómo se pronuncian los siguientes alimentos (tenéis que pinchar en cada palabra para ver su significado en español):
https://quizlet.com/503194766/flashcards
2. ¡Vamos a jugar! Let’s play!
https://quizlet.com/503194766/learn
3. Solo para los más valientes…¿Os atrevéis a hacer esta ficha online? ¡Seguro que sí! Good luck, buena suerte!
17 de abril. Today is Friday.
Hello kids! Today is Friday, my favourite day of the week (mi día favorito de la semana).
La tarea de inglés de hoy es muy sencilla, un juego : Let’s play! Es un Kahoot muy sencillo sobre lo que pueden hacer los animales. Este Kahoot es distinto al que hemos hecho otras veces ya que, esta vez, tenéis que contestar si es verdadero (TRUE) o falso (FALSE).
https://kahoot.it/challenge/01504422?challenge-id=05960c6c-cf73-40a8-a998-0d3bc0a267c3_1587075757385
¡Estoy deseando ver lo bien que lo habéis hecho!
Por si a alguien le apetece (es voluntario), he encontrado estas imágenes para aprender a dibujar algunos animales. Yo voy he probado alguno y he subido el resultado a corcho virtual. Si alguno de vosotros se anima, podéis hacer lo mismo durante este fin de semana 🙂
Have fun! ¡ Pasadlo bien!
16 de abril. Today is Thursday
Hello girls and boys! How are you?
Hoy tenemos la siguiente tarea:
- Reto del día: vamos a jugar a ser detectives. En esta imagen hay muchas palabras ¿Sois capaces de descubrir los 5 animales que hay entre todas estas palabras?
Cuando tengáis los 5 animales, tenéis que coger lápiz y papel y hacer lo siguiente:
Primero, escribir qué día es en inglés y que tiempo hace, es decir : Today is Thursday. It is sunny. Después,tenemos que escribir cada animal que hemos encontrado y poner cómo se mueve ese animal, por ejemplo, si yo he encontrado la palabra «Cats» puedo poner CATS CAN RUN (los gatos pueden correr).
Cuando lo terminéis, mandadmelo a mi correo. ¡Estoy deseando ver si habéis descubierto todas las palabras!
Bye-bye butterfly!
15 de abril. Today is Wednesday
Good morning girls and boys! How are you today? I am sad because it is rainy. I dont like rainy days!
¿Qué tal os salieron las sombras chinas?
Hoy vamos a hacer una sopa de letras con palabras que ya nos sabemos: animales y cómo se mueven. Antes de hacerla, tenemos que ver el siguiente vídeo:
A continuación os dejo la sopa de letras, seguro que lo hacéis genial.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5442734-animals_and_movements.html
Bye-bye butterfly!
14 de abril. Today is Tuesday
Hello guys! How was your Easter holiday? ¿Cómo han sido vuestras vacaciones? Espero que hayáis cogido muchas fuerzas para empezar el tercer trimestre con muuuuuchas ganas.
¡Os echamos mucho de menos!
Hoy vamos a hacer una cosa que espero que os guste mucho. Vamos a repasar los nombres de los animales de una manera muy especial: JUGANDO A LAS SOMBRAS CHINAS 🙂
Necesitamos muy pocas cosas para jugar: una pared, un par de manos y un foco de luz (por ejemplo, la linterna del móvil).
Aquí os dejo el documento en el que podéis encontrar todos los animales que podemos hacer (están en inglés y hay algunos que no hemos visto, pero los podéis intentar, seguro que os sale genial).
En el siguiente vídeo podéis ver cómo hacen los animales de la ficha que os he dejado arriba. ¡Espero que os guste, decidme si os han salido y cuál es vuestro favorito!
2 de abril. Today is Thursday
Hello guys! Hoy es el último día de clase. Espero que estos días os ayuden a recargar pilas para empezar con mucha fuerza el 14 de abril. Además, hoy es un día muy especial porque celebramos el día mundial de concienciación sobre el autismo. Como no podemos celebrarlo todos juntos en el patio, hemos pensado que podemos hacer una manualidad para poner en nuestras ventanas (también podéis subir una foto en el corcho virtual).
Vuestros únicos deberes para estos días son: abrazar y querer mucho, cuidar vuestras plantitas, hacer videollamadas con amigos, ver vuestras películas favoritas, jugar a juegos (si son en inglés, genial 🙂 ), hacer experimentos, aprender trucos de magia, dibujar y colorear…
Por último, me gustaría daros las gracias por las GANAS y el ESFUERZO que habéis demostrado tanto peques como mamis, papis, abuelos…Tengo muchas ganas de veros y abrazaros.
Por si a alguien le apetece leer o escuchar algún cuento en inglés durante estas vacaciones, os dejo los siguientes enlaces:
Tarea para el 1 de abril. Today is Wednesday.
Good morning, guys!
Nuestra tarea de hoy es sencilla: jugar a las adivinanzas. Os dejo a continuación unos vídeos de Bea, nuestra auxiliar.
¿Seréis capaz de averiguar el animal del que habla en cada vídeo? Al final de cada uno tenéis la respuesta 🙂
Tarea para el 31 de marzo. Today is Tuesday.
Good morning! Buenos días,chicos. Nuestra tarea de hoy es muy sencilla. Tenemos que volver a ver el vídeo que os dejé ayer. Después de verlo, en una hoja, vamos a escribir la fecha en inglés y 2-3 frases en inglés usando there is, un color y un animal. ¡Podéis usar lápices de colores para escribir vuestras frases y, si queréis, podéis hacer un dibujo como en mis frases !
Al final de la entrada podéis encontrar una imagen para ver cómo se escriben todos los colores. Podéis enviarme vuestras frases a teacherraquelcarbonell@gmail.com.
Os dejo unos ejemplos :
Aquí tenéis una tabla con los colores:
Tarea para el 30 de marzo. Today is Monday
Happy Monday, guys! Hoy vamos a empezar el tema 7, en este tema aprenderemos vocabulario relacionada con los sitios de la ciudad, también a decir «hay» en inglés. Os traigo un vídeo para explicaros una cosa nueva:
https://drive.explaineverything.com/thecode/JKRFAWJ
Después de ver el vídeo, podéis jugar a este juego para practicar lo que os he explicado antes con «there is a».
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5326319-there_is.html
Bye-bye butterfly!
Tarea para el 27 de marzo. Today is Friday
Today is Friday, my favourite day of the week! Mi día favorito de la semana.
Hello guys! Hoy vamos a ver qué tal llevamos este tema, para eso, vamos a hacer un pequeño cuestionario. Os dejo aquí el link:
https://forms.gle/61NbvFw9irQUB1GD9
Have a nice weekend! Pasad un buen fin de semana. Muchos besos para todos.
Tarea para el 26 de marzo. Today is Thursday.
Hello, girls and boys! La tarea de hoy es muy sencilla, pero tenéis que prestar mucha atención. Vamos a hacer la página número 67. En esta página tenéis tres columnas: en la primera vienen todas las palabras que hemos aprendido, en la segunda tenéis que copiar las palabras mirando la primera columna. Por último, en la tercera columna, tenéis que intentar escribir las palabras sin mirar. No pasa nada si no la habéis escrito bien, cuando terminéis, podéis mirar la primera columna y corregirlo.
Good luck! ¡Buena suerte!
Tarea para el 25 de marzo.Today is Wednesday.
Primero, vamos a jugar a un juego sobre preposiciones que espero que os guste ?
Después, haremos el ejercicio 3 de la página 106 para seguir repasando vocabulario sobre los animales.
Recordad que este es el vocabulario que tenéis que poner:
RUN -> Correr
CLIMB -> Escalar
SWIM -> Nadar
WALK -> Caminar
JUMP -> Saltar
Tarea para el 24 de marzo. Today is Tuesday.
Hello girls and boys! Hoy vamos a repasar los animales (¡tengo una sorpresa preparada para vosotros pero necesito que recordéis los nombres de los animales, estad preparados!).
¡Vamos a empezar con unos vídeos y canciones!
A continuación, podéis jugar al siguiente juego. ¡Cuidado al leer!
¿Podrás acertar la opción correcta?
Tarea de hoy: tenemos que hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 106. No hace falta enviarlos, mañana lo subiré corregido 🙂
See you later, alligator!
Tarea para el 23 de marzo. Today is Monday
Hello guys! How are you today? Today I am very happy! I have got a new game for you.
Tengo un juego nuevo para practicar las cosas del parque, espero que os guste:
At the park. https://view.genial.ly/5e77e5d70fcfb90d9f9d3a02/game-at-the-park
How is the weather today? Os dejo este vídeo para que recordéis cómo lo decimos.
La tarea de hoy es muy sencilla, tenéis que hacer un dibujo de cómo está el tiempo y poner IT’S…
Os dejo un ejemplo de cómo lo he hecho yo 🙂 Como podéis ver, yo he añadido algunas palabras que hemos visto en este tema (tree, bush, grass, flower). ¡Vosotros podéis hacer lo mismo! Estoy deseando ver vuestros dibujos, los podéis enviar al siguiente correo: teacherraquelcarbonell@gmail.com
Tarea para el 20 de marzo. Today is Friday
Tarea corregida del 19 de marzo
Good morning girls and boys! Espero que os gustara el Kahoot de ayer 🙂 ¡He visto vuestros resultado, lo habéis hecho genial!
Hoy vamos a hacer un crucigrama. Lo podéis encontrar en la página 107, es el ejercicio 1. ¡Únicamente tenéis que poner los nombres de cada cosa y encontrar una palabra secreta, algo que a Toby, el perro de nuestras historias, le encanta!
Have a nice weekend! ¡Pasad un buen fin de semana!
Tarea para el 19 de marzo de 2020
Tarea corregida del día 18 de marzo
Good morning girls and boys!! Today I am very happy because I have got a new game for you ?
Para jugar, tenéis que pinchar en este link y escribir vuestro nombre. ¡Seguro que lo hacéis genial!
https://kahoot.it/challenge/0212426?challenge-id=05960c6c-cf73-40a8-a998-0d3bc0a267c3_1584561996457
Por último, hoy haremos el ejercicio 2 de la página 107. Recordad que la preposición NEAR es igual que NEXT TO. Antes de hacerlo, tenéis que ver el siguiente vídeo para recordar las preposiciones:
Tarea para el 18 de marzo de 2020
Corrección del día 17 de marzo:
¡Hoy vamos a seguir trabajando las preposiciones! Podéis volver a ver los vídeos de ayer. Os voy a dejar unos enlaces a juegos para poder practicar:
¡Llega al final acertando todas las preguntas!
Varios juegos de preposiciones
Por último, vamos a hacer el ejercicio 1 de la página 59. Os dejo unas sencillas instrucciones para hacer el ejercicio:
- Coloreamos el camino de cada niño al columpio.
- Tenemos que pensar si es chico o chica. Si es chico, ponemos He is, pero si es chica tenemos que poner she is.
2. Después de poner He is / she is tenemos que poner una preposición. Todos están encima del columpio, por eso vamos a poner ON THE (encima del).
3. Por último, solo tenemos que escribir el nombre del columpio. Si no lo recordáis, podéis mirar en la ficha del día 16.
Lots of kisses! Muchos besos para todos!
Tarea para el 17 de marzo de 2020
La semana pasada empezamos a trabajar las preposiciones. Ya sabemos varias, pero vamos a aprender varias nuevas: in front of, behind, between, next to.
Os dejo los siguientes vídeos para que recordéis lo que vimos:
Os dejo las siguientes presentaciones para trabajar las preposiciones. Recordad, para iniciar el modo presentación tenéis que abrir el archivo y pulsar f5 para iniciar el modo presentación.
Por último, podéis jugar a este juego antes de realizar el ejercicio.
Vamos a realizar el ejercicio 2 de la página 61. Tenéis que colocar las tres preposiciones que os dicen arriba donde corresponda. No hace falta que me lo enviéis, mañana subiré la corrección.
Have a nice day!
Tarea para el 16 de marzo de 2020
Good morning! How are you today? I am very happy because I have got new games for you!
Aquí tenéis la corrección de la ficha del viernes:
Hoy vamos a repasar el vocabulario del parque. Para hacerlo, os dejo este Powerpoint para jugar y repasar. Como es una presentación PowerPoint, tenéis que darle a la tecla F5 cuando lo descarguéis para poder iniciar la presentación y poder jugar. Podéis decirme en los comentarios qué tal os ha salido el juego y si habéis acertado todas las palabras. ¡Espero que os guste!
A continuación, tenéis que hacer la ficha que os mandé del vocabulario. Os la dejo aquí por si alguno no la tiene:
Me tenéis que mandar la ficha hecha al siguiente correo, sirve con hacer una foto de la tarea y enviarla: raquel.carbonell@educa.madrid.org
Intentaré responderos a la mayor brevedad posible, pero la plataforma se colapsa con facilidad.
Mañana la subiré corregida 🙂
Tarea para el 13 de marzo de 2020
Good morning!
Aquí tenéis la tarea corregida del día 12.
Hoy vamos a trabajar los animales y el verbo CAN. Recordad, el verbo can significa poder. En clase hemos usado CAN con los animales. Para practicar, os dejo los siguientes vídeos:
¡Vamos a aprender nuevas cosas que pueden hacer los animales! Algunas ya os la sabéis.
A continuación, me gustaría que descargarais el siguiente juego. Como es una presentación PowerPoint, tenéis que darle a la tecla F5 cuando lo descarguéis para poder iniciar la presentación y poder jugar.
Hoy realizaremos la ficha en la que hay que unir los animales con sus nombres (os la di el otro día). Por si alguien no la tiene, la dejo a continuación:
Mañana la subiré corregida 🙂
Have a nice weekend!
Tarea para el 12 de marzo de 2020
Good morning girls and boys! Seguro que la ficha de ayer os resultó muy sencilla. Os dejo a continuación una imagen de la ficha corregida para que podáis ver si lo tenéis todo bien.
Hoy realizaremos la parte de atrás de esa ficha, ¡seguro que os encanta porque vamos a trabajar los colores!
Antes de hacer la ficha quiero que veáis los siguientes vídeos para repasar los nombres de los colores:
¡Vamos a practicar con estos juegos!
Consigue llegar al final del tablero adivinando los colores
Une cada palabra con la imagen correspondiente
Arrastra cada imagen a la caja de su color
Consigue hacer todas las parejas
Después de haber visto los vídeos y jugar a los juegos, haremos la siguiente ficha:
Recordad, tenéis que repasar los nombres y colorear el círculo con el color que os digan.
Tarea para el 11 de marzo de 2020
Good morning!
Hoy realizaremos la ficha de los números de inglés que os enviamos ayer. Por si alguien no la tiene, os la dejo a continuación:
Antes de hacer la ficha, me gustaría que veáis los siguientes vídeos para repasar los números en inglés:
Para repasar los números, también podéis utilizar los siguientes enlaces a juegos:
¡Consigue encontrar todas las parejas!
Juego tipo oca para repasar los números
Une cada nombre con la imagen del número
Para seguir ampliando, podemos ver el siguiente vídeo con los números del 1 al 20.
46 comentarios