PROGRAMA DEL MINISTERIO SOBRE AGRUPACIONES DE CENTROS ESCOLARES


¡¡Nos concedieron el proyecto: “De norte a Sur: juego yo, juegas tú”!! presentado al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte.
¿Sabéis el motivo del nombre del proyecto?

Durante dos cursos conoceremos y trabajaremos con 5 centros más de otras Comunidades Autónomas sobre la renaturalización y la intervención en los patios de nuestros coles.
Si quieres conocer más de los coles con los que nos agrupamos, puedes consultar sus webs…
2022-2023¡Primer año del proyecto realizado!

Viajamos a Zaragoza en la segunda semana de febrero y a Castro-Urdiales en la segunda de mayo.
Con visitas a los centros Marcos Frechín, Odón de Buen, Miguel Hernández, Estela de Zurita y Ambrosio Díez Gómez hemos podido ver patios con poca naturaleza y otros muy impregnados de ella; clases internivelares; educación infantil por ambientes; aulas taller en primaria y aprendizajes en y con la naturaleza, ¡entre otras muchas cosas más!










¡¡¡Nos vamos al CEIP Marcos Frechín de Zaragoza!!
El equipo del centro nos propuso formarnos sobre inclusión y el fomento de la participación en el patio, así como la presentación de un proyecto de mediación.
Toda la información…¡¡en los archivos!!
Han sido varias las formaciones realizadas en el CEIP Miguel Hernández de Castro Urdiales. Aquí os dejamos los enlaces.
2023-2024 ¡Segundo año del proyecto realizado!

Nos dirigimos a Consuegra y a Málaga.
También fuimos anfitriones.
El último día de enero viajamos a Consuegra para conocer un centro en plena plaza del municipio. Vimos, entre otras cosas como organizan sus momentos de recreo con actividades en colaboración con el centro de día de personas mayores contiguo al colegio y una gran variedad de actividades en espacios dentro del edificio.
Aprovechamos la misma semana para recibir en nuestro cole al resto de docentes. Les mostramos durante dos días todas las actividades que hacemos tanto en el patio como durante el curso, compartimos una charla de cooperativo y otra de neurociencia y juegos de mesa aplicables a la educación.
El 31 de enero del 2024, los centros de la agrupación nos visitan.
Además de visitar el CEIPSO de Santo Ángel de la Guarda (Chapineria), como centro público que lleva varios cursos renaturalizando su patio, nos centramos en el uso del juego en los espacios exteriores como «forma favorita de nuestro cerebro de aprender».
Puedes ver la presentación de nuestra jornada formativa pinchando en el enlace:
En mayo nos dirigimos al sur de la península, a Torrox, Málaga. Nuestro centro anfitrión, Mare Nostrum nos recibió con los brazos abiertos con un montón de ideas.

































La movilidad a Torrox ha sido el último viaje visitando centros de otras comunidades y compartiendo experiencias entre docentes, ¡pero esperamos poder hacer muchos más!
Pinchando en la siguiente imagen, podréis ver un resumen de toda la experiencia.
«DE NORTE A SUR: JUEGO YO, JUEGAS TÚ»


¡Estas son algunas de las mejoras que hemos realizado en nuestros patios tras la participación en el proyecto, coordinadas por la Comisión de Exteriores!
























Con la subvención de la Concejalía de Educación de nuestro municipio hemos acometido varias mejoras en el patio con el objetivo de transformar esta zona exterior como espacio promotor de salud y de bienestar del alumnado.




Gracias a la comisión de ecología de nuestro querido AFA, tenemos un nuevo proyecto que podrá servirnos para desarrollar futuras propuestas de trabajo en el aula. ¡Tenemos MARIPOSARIO!





¡Por el momento!…
Hemos presentado nuevo proyecto manteniéndonos los mismos centros de la agrupación de esta primera convocatoria y con la inclusión de un nuevo centro de Tordesillas (Valladolid): el CEIP Pedro I.
Estamos esperando a que salga la resolución…

Con mucha pena por finalizar, pero muy contentos por todo lo aprendido, damos fin a este proyecto con el que hemos podido enriquecernos con las ideas y formas de trabajar de otros centros y docentes para poder aplicarlo después a nuestro cole. Y a su vez, hemos podido aportar nuestra visión de la educación y algunas prácticas realizadas en el Picasso.
Ha sido una experiencia muy gratificante en la que hemos podido conocer a gente maravillosa, con las mismas ganas, ilusión y compromiso por hacer de la educación un lugar feliz.
¡Confiamos en poder continuar con este proyecto!




