Good morning!
- Breath deeply for about one minute, if you close your eyes is going to be easier.
- Drink a sip of water to ensure your brain si hydrated.
- Balance Pose.
Naturales:
Explicación en video:
https://www.loom.com/share/65616beb21fe497f9b9edb77df6e532f
→ Respuestas actividades de ayer: https://drive.google.com/open?id=1tUCjDgBy43VamkzJ6Zp5fm3zPqVBTPm4
→ Escribe en Padlet lo que sabes y te gustaría saber sobre la unidad (tabla que hicisteis ayer): https://padlet.com/sromero_profe/kwl_electricidad
1º Ver el siguiente vídeo sobre la electricidad y contestar las preguntas en tu cuaderno:
- ¿Qué son los materiales conductores?
- ¿Qué son los materiales aislantes? Escribe un ejemplo.
- ¿Qué diferencia hay entre los cables de nuestra casa y los de la calle? ¿Qué tienen en común?
2º Lee las págs. 88 y 89.
3º Escribe los conceptos clave de ambas páginas.
4º Elige 5 conceptos clave y escribe su definición.
Para Semana Santa: observa y realiza una lista de los objetos que has usado y las actividades que has realizado para las que has necesitado electricidad (entre 5 y 10). Comparte una de ellas en Padlet el 14/4/2020, no vale repetir.
English:
Video: explanation https://www.loom.com/share/aaac96f01e7b44c0b7f37642a538cf48
1.-Pupil’s Book page 77 (lesson 5: Vocabulary, listening and speaking).
- Listen to the audio files for activities 1,2,3.
- AUDIO: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1us6kkPOLuRzunhuRfrnPIUIgjnpGPSav
- Notebook:
- Write the date.
- Write the vocabulary in activity 1.
- Listen to the information and do activities 2 and 3 (only answers in your notebook).
2.-Activity Book page 74: 1, 2, 3, 4. (Answers on Thursday)
Participation → Padlet: How are you helping society and your family during quarantine? https://padlet.com/sromero_profe/unit5
Have a nice day!
