¡Buenos días!
Hoy vamos a seguir repasando otro poquito el predicado.
¿Recordáis lo que es el predicado verbal?
¿Y el predicado nominal?
Lo vimos en las enteriores entradas del blog. Igualmente os enlazo la página del libro en la que se explica.
Vais a hacer los siguientes ejercicios en vuestros cuadernos copiando los enunciados. Los dos primeros no es necesario que me los mandéis. Tenerlos a mano porque en cualquier momento podemos hacer uso de ellos. El tercero sí me lo enviaréis, por lo que podéis hacerlo en el cuaderno, en un documento word, o en ambos, como hacéis algun@s: sexto.cp.rodriguezdelafu.coslada@educa.madrid.org
Ejercicio primero:
Clasifica las oraciones según su predicado en predicado verbal o predicado nominal.
- El campo estaba precioso en primavera.
- Esa playa es la mejor del mundo.
- Las hojas de los árboles caían suavamente.
- El montañero bebió un poco de agua.
- Un zorro cruzó la carretera.
- Ese árbol es un roble.
Ejercicio segundo:
Copia y completa estas oraciones copulativas con un atributo. Después escribe cada oración sustituyendo el atributo por el pronombre «lo».
Ejemplo: ella está contenta–> ella lo está.
- Mi casa es…
- Ese niño parece…
- La tarta estaba…
- Aquellos actores eran…
Recordad que un atributo es la palabra que sigue a los verbos «ser, «estar» o «parecer». Es un complemento que expresa una cualidad del sujeto. A veces pueden ser varias palabras como el ejemplo que aparece en el libro:
Ellos son los invitados–> ellos lo son.
El atributo puede sustituire por el pronombre lo. No lo confundiremos con el Complemento Directo. Los Complementos Directos e Indirectos pueden aparecer en los predicados verbales, mientras que el atributo aparece en los predicados nominales.
Ejercicio tercero:
Describe a un personaje famoso utilizando verbos copulativos en un mínimo de 60 palabras. Me refiero a que hagáis una descripción utilizando los verbos «ser», «estar» y «parecer».
Cuando me mandes este ejercicio recuerda añadir el enunciado y poner cómo título el nombre del personaje que elijas o «Descripción de…». Para que os aconstumbréis a indicar siempre de qué se trata la actividad o trabajo que estáis presentando. ¡Y con vuetro nombre!
Si téneis alguna duda o queréis consultarme algo, no dudéis en escribirme.
¡Saludos!
