SOLUCIONES 3ª SEMANA DE MAYO-LENGUA Y MATEMÁTICAS-CUARTO DE PRIMARIA

SOLUCIONES TERCERA SEMANA DE MAYO

LENGUA:

Pg.175

1.- Colores: morado, verde y naranja.

Ropa: pantalón, chaqueta y camiseta.

Flores: margarita, azalea y amapola.

2.- Violín, trompeta, platillos, instrumentos musicales.

3.- Colegio: aprender, estudiar, leer, dibujar, representar.

Parque: jugar, correr, saltar, hablar, columpiarse.

Playa: nadar, bucear, salpicar, pescar y broncearse.

4.-Tienen. Parece. Ejemplos:

Mis vecinos tienen un hurón.

Laura parece muy simpática.

5.- Avestruz, cicatriz, ciudad, verdad, albornoz y ataúd.

6.- Diálogo. Acotaciones.

Pg.180

1.- El elefante. Porque no le había consultado. El osito.

2.- Que trabajaban para que el dueño del circo se enriqueciera…., que los obligaban a ejecutar ridículas pruebas para divertir a la gente…., que se los forzaba a imitar a los hombres….

3.- El elefante. Al osito. Que había nacido en cautividad y no podía apreciar vivir en libertad porque no lo conocía.

4.- Porque los loros tienen capacidad de reproducir nuestro lenguaje.

5.- Respuesta libre.

Pg. 181

1.- Mexicano/na, Hondureño/ña, Irlandés/sa, Francés/sa,  Puertoriqueño/ña, Italiano/na, Argentino/na …Israelí.

2.- Colombiano….Colombia.

Argelino….Argelia.

Japonesa….Japón.

3.- és-esa: cordobés/sa   y  leonés/sa

Ino-ina: granadino/na y  bilbaíno/ina

Ano-ana: toledano/na y segoviano/na

Eño/eña: albaceteño/ña y cacereño/ña

Pg. 182

1.- Singular: llamó, hace, llevaba.

Plural: buscamos, montamos, estuvimos.

2.- Ellos/ellas trajeron: 3ª persona.

Tú eres: 2ª persona.

Nosotros/nosotras comimos: 1ª persona.

Yo llegaré: 1ª persona.

Vosotros/vosotras colaborasteis: 2ª persona.

Él/ella dice: 3ª persona.

Pg. 183

3.- Fuimos al cine. Estoy leyendo. Terminará el curso.

4.- Salté, saltaste, saltó, saltamos, saltasteis y saltaron.

5.- Viajé, viajas, viajará.

Viajó, viaja, viajarán.

Viajaste, viajasteis, viajaron.

MATEMÁTICAS:

Pg. 177

1.- Dibujar y leer muy bien los dos puntos.

2.- Hay que trasladarlo 8 cuadrados a la izquierda.

Una traslación de 3 cuadrados hacia arriba.

Una traslación de 2 cuadrados hacia abajo.

Una traslación de 1 cuadrado hacia arriba.

 

Pg. 180

3.- Dibujar, la exterior es fuera de la circunferencia 1 y la secante a la circunferencia 2, es tocar en dos puntos de dicha circunferencia.

4.- 90 grados, 60 grados, 110 grados, 140 grados y 50 grados.

9.- Hacer el traslado según se indica.

Pg. 181

Problema 11:

  • Mide 45 grados y es ángulo agudo.
  • Las barras verdes forma un ángulo recto y miden 90 grados.
  • Las barras azules forman un ángulo obtuso y miden 145 grados.

Pg. 185

1.- Mira el recuadro y ver que es el vértice, lado y ángulo.

2.- Cuadrilátero, triángulo, hexágono y Pentágono.

Pg. 186

1.- El perímetro es la suma de todos los lados.

Triángulo: 12 cm.

Cuadrado: 24 cm.

Pentágono: 22 cm.

Hexágono: 29 cm.

3.-

Operación: 60×2+25×2= 170

Solución: Ha utilizado 170 m. de valla.

Espero que os haya salido lo mejor posible. Seguro que si!!

Un fuerte abrazo a todos!!

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