PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS CURSO 2025/2026

OFERTA EDUCATIVA:

El CEIP Silvio Abad es un centro bilingüe que imparte las enseñanzas de 3 a 5 años en Ed. Infantil y de 1º y 6º en Ed. Primaria. Teniendo una jornada continua con un horario escolar de 9:00h a 14:00h.

LOCALIZACIÓN Y CONTACTO:

C.E.I.P. SILVIO ABAD
C/ Dos de Mayo, 2
28703, San Sebastián de Los Reyes
Madrid

Teléfono fijo: 916520221 Teléfono móvil: 696355223

Fax: 916546166

E-mail: cp.silvioabad.sansebastian@educa.madrid.org

Código de centro: 28024629

NORMATIVA:

• RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, ASI COMO LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2025/2026.
• LEY 1/2022, de 10 de febrero, Maestra de Libertad de Elección Educativa de la Comunidad de Madrid
• DECRETO 244/2021, de 29 de diciembre, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el Decreto 29/2013, de 11 de abril, de libertad de elección de centro escolar en la Comunidad de Madrid y se actualizan los criterios de admisión y su ponderación.

El plazo para la presentación de solicitudes de admisión de alumnos comprende DEL 12 al 26 DE MARZO DE 2025.

¿QUIÉN TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUDES?

Deberán presentar solicitud de admisión para el curso escolar 2025/2026 los alumnos que: 

– Se incorporen por primera vez a centros sostenidos con fondos públicos que impartan segundo ciclo de Educación Infantil o Educación Primaria. 
– Los que vayan a escolarizarse por primera vez en centros específicos o en unidades de Educación Especial sostenidos con fondos públicos. 
– Los que deseen acceder a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Secundaria Obligatoria, y a cualquiera de las modalidades o vías de Bachillerato. 
– Los que soliciten plaza escolar en las Secciones Lingüísticas en lengua francesa o alemana en Institutos de Educación Secundaria, a excepción de los que procedan de colegios públicos con adscripción única y que estén autorizados para impartir el programa de lengua francesa o lengua alemana, respectivamente. 
– Los que deseen solicitar un centro de Educación Primaria o de Educación Secundaria diferente a aquel que les corresponda por adscripción única. 
– Los escolarizados en centros con adscripción múltiple a otros centros educativos y que tengan que cambiar de centro para el curso 2025/2026. Para obtener plaza en alguno de los centros adscritos es imprescindible que estos alumnos presenten una solicitud de admisión. En la misma pueden incluir centros adscritos por orden de preferencia, así como centros diferentes a los de adscripción. En el caso de que el alumno no presente solicitud de admisión estando obligado a ello, serán los Servicios de Apoyo a la Escolarización (SAE) los que le asignen una plaza escolar en la fase final del proceso de admisión.
 – Los que deseen cambiar de centro en cualquiera de las etapas y enseñanzas incluidas en el ámbito de aplicación de la presente resolución.

¿QUIÉN NO TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUD?

LOS ALUMNOS QUE CONTINÚEN CURSANDO ENSEÑANZAS EN LA MISMA MODALIDAD DE ESCOLARIZACIÓN Y EN EL MISMO CENTRO O CAMBIEN DE ETAPA EDUCATIVA DENTRO DE UN MISMO CENTRO O RECIENTO ESCOLAR, SIEMPRE QUE AMBAS ETAPAS ESTÉN SOSTENIDAS CON FONDOS PÚBLICOS.

LOS ALUMNOS DE LAS CASAS DE NIÑOS, ESCUELAS INFANTILES, CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS EN LOS DOS CICLOS DE EDUCACIÓN INFANTIL, DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, ASÍ COMO DE LOS COLEGIOS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA QUE TENGAN ADSCRIPCIÓN ÚNICA A OTRO CENTRO Y QUIERAN HACER USO DE DICHA PRIORIDAD. (NUESTROS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA TIENEN RESERVA DE PLAZA EN EL I.E.S. JULIO PALACIOS, SI DESEAN HACER EFECTIVA DICHA PLAZA NO ES NECESARIO PARTICIPAR EN EL PROCESO DE ADMISIÓN. SÓLO ES NECESARIO MATRICULARSE EN DICHO CENTRO EN LOS PLAZOS ESTABLECIDOS PARA ELLO. SI DESEAN OTRO CENTRO DISTINTO, ENTONCES HAN DE PARTICIPAR EN EL PROCESO DE ADMISIÓN).

MUY IMPORTANTE: Las solicitudes de alumnos que presenten necesidades educativas especiales o necesidades de compensación educativa, han de ser reflejados en sus apartados correspondientes de la solicitud.

CALENDARIO DEL PROCESO DE ADMISIÓN:

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS PARA EL CURSO 2025/2026

VACANTES CURSO 2025/2026

DOCUMENTACIÓN PARA EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

CIRCUNSTANCIAS/REQUISITOS APROBADOS POR EL CENTRO PARA EL CRITERIO COMPLEMENTARIO DE ADMISIÓN:

Se acuerda por unanimidad otorgar los puntos extra en el proceso ordinario de escolarización para el curso 2025/2026 a aquellas familias que elijan el CEIP Silvio Abad como primera opción en la elección de centros. La documentación requerida para su justificación será la misma solicitud de admisión.

RESULTADO DEL SORTEO PÚBLICO

Desde aquí se pueden consultar los siguientes DOCUMENTOS OFICIALES DEL CENTRO:

PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS QUE SE DESAROLLAN EN EL CENTRO:

Actualmente desarrollamos los siguientes proyectos:

• Centro Bilingüe en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria.
• Centro Preferente de Escolarización de alumnado TEA.
• Mediación entre iguales en los patios
• Participamos en el programa «FRUTA Y LECHE» de la CAM

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS QUE OFRECE EL CENTRO:

Desayunos:

¿Qué es el programa «Los Primeros del Colegio» ? 

Es un programa de ampliación de horario y de prestación de servicios complementarios que responde a una necesidad social, para todas aquellas familias que necesitan poder anticipar la entrada de sus hijos/as en el centro escolar antes del comienzo del horario lectivo, por razones laborales, enfermedad, etc., garantizando la atención de niños y niñas a cargo de personal debidamente cualificado.

Destinatarios

Todos los alumnos escolarizados en los centros públicos de Educación infantil y Educación primaria cuyas familias demanden el servicio y estén dispuestas a sufragar la cuota correspondiente a los gastos que se deriven del funcionamiento de la actividad.

El número de niños y niñas por monitor no será superior a 15. 

Características

Apertura de los colegios públicos a partir de las 7:30 h. de la mañana para atender a los alumnos y alumnas cuyas familias tienen horarios laborales incompatibles con los escolares. El horario de incorporación es flexible, de acuerdo con las necesidades particulares. 

El programa no ha de entenderse como una prolongación del horario lectivo e incluye durante el tiempo previo al inicio del horario lectivo, actividades lúdicas y recreativas con el fin de fomentar la creatividad, autonomía y disfrute del tiempo libre, en grupos de alumnos no superiores a 15 niños por monitor. 

El trabajo de los monitores es supervisado de manera continua para garantizar la calidad y coherencia del servicio 

La atención puede complementarse con el servicio de desayuno, entendiendo éste como ámbito educativo donde se cuidarán aspectos de consumo, alimentación e higiene. 

Las asociaciones de padres y madres de alumnos y/o los Consejos Escolares podrán organizar si lo estiman necesario el programa «Los Primeros del Colegio» 

El Centro habilitará los espacios más adecuados para el desarrollo del Programa y que garanticen al máximo la seguridad y confortabilidad. 

La apertura del Centro correrá a cargo del personal auxiliar que cumplirá la labor de apoyo a la actividad, de acuerdo con las necesidades que se planteen en la organización concreta de cada centro. 

Comedor Escolar:

El servicio de comedor escolar se inicia el primer día lectivo de septiembre y acaba el último día lectivo de junio. Tiene marcados unos objetivos a largo plazo que se plantean todos los años.

Objetivos generales educativos:

•    Recuperar y reforzar los hábitos, costumbres y valores del estilo de vida mediterráneo.

•    Incentivar el deporte y la actividad física.

•    Promover un ocio social y al aire libre.

•    Tomar la dieta mediterránea como modelo de alimentación más saludable.

•    Potenciar el consumo de frutas, verduras y pescado.

•    Destacar y potenciar  el valor emocional del acto de la comida.

•    Recuperar el valor de los abuelos como fuente de conocimiento y tradición.

•    Promover el arraigo a la propia cultura y pueblo.

CRECE EN VALORES- Fomentar el respeto hacia toda la comunidad escolar.

•    Motivar a los alumnos para asumir responsabilidades.

CRECE EN SALUD – Fomentar hábitos (de limpieza e higiene), actitudes y valores.

•    Sentirse partícipe en el proceso alimentario. 

CRECE EN CULTURA – Desarrollar los buenos hábitos alimentarios.

•    Descubrir nuevas maneras de vivir y de pensar. Incluye celebraciones gastronómicas.

•    Incentivar el espíritu del mediterráneo: familia, gastronomía, amigos, música…

•    Estrechar vínculos sociales.

Objetivos específicos:

•    Puntualidad en las entradas y en las salidas.

•    Lavarse las manos antes y después de las comidas.

•    Comer toda la comida servida y no tirar alimentos.

•    No hablar con la boca llena y hacer uso adecuado de los cubiertos.

•    Acudir  con respeto a los cuidadores cuando sea preciso.

La empresa COCINAS CENTRALES gestiona el servicio de comedor en horario de 14:00h a 16:00h. 

Tardes del cole:

¿Qué es el programa «Las Tardes del cole» ? 

Después del horario escolar disponemos de un recurso que organiza el Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes, dirigido a que merienden, jueguen con otros niños y niñas, y realicen actividades escolares.

Está dirigido al alumnado de Educación Infantil y Primaria, con actividades y grupos diferenciados por edad.

AMPA:

Durante el presente curso escolar, el AMPA oferta la actividad de inglés los martes y jueves de 16:00h a 17:00h y patinaje los viernes de 16:00h a 17:00h.

RESULTADOS DE EVALUACIONES EXTERNAS CURSO 2023/2024:

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES:

EDUCACIÓN INFANTIL
Salida al teatro, todo el ciclo (fuera del centro)
Salida a Muncyt, 4 años (fuera del centro)
Salida al aula de la naturaleza 5 años (fuera del centro)
Granja 3 años, pendiente de confirmar (fuera del centro)
Las mañanas del poli, todo el ciclo (fuera del centro)
Salida al Ayuntamiento, 4 años
Cuentacuentos, todo el ciclo, pendiente de confirmación
Jornada de Seguridad Vial, 5 años
Salida al castillo 5 años, pendiente de confirmar (fuera del centro)
Salida al museo del ferrocarril 4 años, pendiente de confirmar (fuera del centro)

PRIMER CICLO
Teatro en castellano: “Invisibles” (MARZO)
Teatro en inglés: “Around the World” (FEBRERO)
Educación Vial (solo 2º Educación Primaria): 26 de septiembre de 2024
“Mañanas del poli” (1º de EP 21 de octubre / 2º de EP 29 de mayo)
Excursión fin de curso (todo el ciclo): 12 mayo 2024, Gymkana y tirolinas en la
Pedriza
CUENTACUENTOS: Sanseduca (1º ciclo) Pendiente de confirmación y fecha
Aula de la Naturaleza: Sanseduca (1º ciclo) Pendiente de confirmación y fecha

SEGUNDO CICLO
Visita al parque de bomberos.
Educación vial.
Teatro Adolfo Marsillach: Invisible.
Taller fisioterapia.
Cuido mi mascota.
Alimentación saludable.
Mañanas en el Poli.
Conciertos. Teatro auditorio ciudad de Alcobendas.
Olimpiadas deportivas.
Aula de la naturaleza. Antropología.
Descubre las bibliotecas.
Recital lectura en público.
Unidades caninas policiales.
Muncyt (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología). Taller óptico.
Actividad final de curso al aire libre: Multiaventuras, senda, Gymkana…

TERCER CICLO
Descubre Bibliotecas (5º)
Concurso escolar de lectura en público (5º y 6º)
Campaña escolar de artes escénicas (Teatro Adolfo Marsillach): El circo (5º y 6º)
Visita al parque de bomberos (5º)
Visita al ayuntamiento (5º y 6º)
Centro de la naturaleza: taller de antropología (5º) y astronomía (6º)
Primeros auxilios (5º y 6º)
Campaña de educación en igualdad (5º y 6º)
Paso de 6º a 1º (6º)
Programa Minecraft Education (5º y 6º)
XLIII Competiciones escolares (5º y 6º)
Olimpiada escolar de San Sebastián de los Reyes (5º y 6º)
Charla Fundación ANAR (6º)
Plan Director de la Policía Nacional (5º y 6º)
Colegio de Fisioterapeturas de Madrid: Campaña de Fomento de hábitos saludables
en escolares (6º)
Programa Albergues y Refugios (5º y 6º)
Mañanas en el Poli: Polideportivo de la Dehesa Boyal (5º y 6º)
Educación Vial (5º)
Salida especial de final de etapa de primaria (6º)

ACTIVIDADES GENERALES DE CENTRO
* Halloween
*St. Patrick’s Day
*San Valentín
*Thanksgiving
*Carnaval
*Navidad
*Semana Cultural
*Día de la Paz
*Día del Autismo
*Día de la Discapacidad
*Día del Libro
*Día de la familia.
*Graduación E. Infantil 5 años
*Graduación 6º de E. Primaria

-Aquellas que vayan surgiendo y que estén relacionadas con el currículo.