Estimadas familias, ante la situación excepcional que estamos viviendo estos días, las tutoras de infantil os recordarmos las recomendaciones que para los tres cursos os indicamos en su momento.
Las tutoras creemos convenientes daros unas pequeñas orientaciones para seguir trabajando con vuestros hijos y evitar que pierdan el hábito de trabajo que tanto esfuerzo ha costado que adquirieran.
- Intentad que el niño lleve un horario apropiado y parecido al escolar; sin que necesariamente sea tan estricto.
- Es necesario pintar, dibujar y ver o leer cuentos.
- Trabajar las letras vistas (3 años no)
- Trabajar grafía- cantidad de los números vistos.
- Trabajar las canciones aprendidas y que tenéis en los CD que os proporcionamos en su momento.
- Facilitarles el juego no dirigido y espontáneo.
- Fomentar su autonomía y la colaboración en las tareas domésticas en la medida de sus posibilidades.
- Evitar el estar expuestos a los medios de comunicación y tecnológicos en tiempos desproporcionados. ( No más de una hora al día).
Recordar las recomendaciones que se os hicieron a las familias en las dos reuniones generales de grupos que ya hemos celebrado.
RECOMENDACIONES PARA 5 AÑOS
. ACTIVIDADES DE LÓGICA MATEMÁTICA
Resolver sumas y restas, tanto en vertical como en horizontal, con resultado hasta 10.
Practicar el cálculo mental de sumas y restas con resultados hasta 10.
Repasar y dibujar las figuras geométricas: circulo , cuadrado, rectángulo, triángulo y rombo.
Practicar el conteo y la grafía de los números hasta el 50.
Del 1 al 10.
Del 10 al 20.
Del 20 al 30.
Del 30 al 40.
Del 40 al 50.
Del 1 al 50.
Juegos para toda la familia: parchís, bingo, lotos, memory, dominó, juegos de cartas tradicionales…
ACTIVIDADES DE LECTO ESCRITURA
Leer cuentos con ellos y hacerles preguntas sobre los mismos para verificar que entienden y comprenden lo que leen.
Hacer un dibujo en un folio, sobre lo que más les ha gustado de cada uno de los cuentos leídos, anotando su nombre, su título y la fecha de realización.
Escribir todos los días, la fecha completa , su nombre en mayúsculas y minúsculas y alguna palabra- frase sencilla sobre qué han hecho ese día.
Hacer listas con los nombres de sus compañeros, comidas, juguetes, medios de comunicación, libros…
Jugar con ellos verbalmente a decir familias de palabras.
Jugar al juego de:
“De la Habana ha llegado un barco con palabras que empiezan por la letra…”
Deletrear y palmear con ellos palabras sencillas, bisílabas, trisílabas. Cifras y letras, palabras encadenadas…
Escribir palabras sencillas monosílabas y bisílabas con las letras trabajadas estos dos trimestres: todas las vocales y además :p, m, n, ñ ,l , s ,d , t, j e y. En mayúsculas y minúsculas.
Realizar juegos manipulativos como lotos , dominós, puzles…
ACTIVIDADES PLÁSTICAS
Recortar y pegar, rasgar, moldear con plastilina…
Dibujar y pintar con diferentes materiales (acuarelas, témperas, plastilina…) objetos y figuras de los distintos temas trabajados ( el cuerpo, los libros, los medios de comunicación, el otoño, el invierno, etc.)
Recordaros también que hemos trabajado en este trimestre los libros (partes, clasificación, lugares donde encontrarlos…) y los medios de comunicación ( televisión, ordenador, internet, Tablet, móviles, teléfonos fijos, radios, revistas , periódicos…) por lo que sería muy conveniente repasar con ellos sus características y uso.
TODOS LOS TRABAJOS REALIZADOS DEBERÁN SER TRAÍDOS AL COLEGIO A LA VUELTA A LAS AULAS.
Muchas gracias por vuestra colaboración y no olvidéis mirar la página web del colegio donde iremos colgando más recomendaciones si fuese necesario.
