Las Ciencias de la Naturaleza nos ayudan a conocer nuestro entorno, nuestra vida diaria. En el Clínico, nuestro alumnos realizan experimentos que desarrollan su espíritu crítico y construcivo. Cada experimetno les brinda la oportunidad de opinar, buscar alternativas, recomenzar y expresar libremente sus ideas. De esta forma, el centro entero: SAED, Aula de Psiquiatría infanto-juvenil y nuestra aula de pediatría, trabajamos en equipo para que nuestros alumnos experimenten con su entorno.
Aquí vemos como un alumno SAED descubre la importancia de la vegetación para evitar la erosión del suelo que produce la lluvia. Donde no hay vegetación, la erosión es muy alta y donde hay vegetación la erosión del suelo es menor, y por lo tanto se preservan los suelos.
En el Clínico tenemos diferentes colaboraciones científicas como la Asociación contra el Cancer, el equipo de medio ambiente del Clínico o el Ciemat entre otros. Estamos muy orgullosos de ser un lazo entre los alumnos enfermos y entidades que se dedican a la investigación.
Desde el aula hospitalaria del Clínico, hemos realizado algunos experimentos sencillos enfocados para el alumnado de secundaria, donde han podido comprobar algunas propiedades físico-químicas del agua como es la tensión superficial gracias a la capacidad de formar enlaces de hidrógeno.
Otra práctica con la que aprenden el concepto de PH y de indicador, utilizando un indicador natural como es la lombarda, debido a las antocianinas que tiene presentes en disolución acuosa, además de disoluciones de ácido acético (vinagre) y bicarbonato sódico, cuyas disoluciones son objeto de determinación del PH.
