
Programas
Programas de la escuela Infantil
Comunicación Bimodal
En nuestra escuela trabajamos con un proyecto de comunicación bimodal desde los primeros meses de vida hasta los 2-3 años. Este método combina la palabra oral con signos y gestos, complementando el lenguaje, nunca sustituyéndolo.
El lenguaje bimodal favorece la comunicación temprana, ayudando a los niños y niñas a expresar necesidades, emociones e intereses incluso antes de desarrollar plenamente el habla. Además, estimula el desarrollo del lenguaje oral de forma natural, sin interferir ni ralentizar su aprendizaje.
Compartiendo Experiencias
Organizado por el CTIF Madrid-Sur. En esta ocasión, nos hemos inscrito como centro observador. Este proyecto consiste en asistir a diferentes experiencias realizadas en otras Escuelas Infantiles del primer ciclo de Infantil o Casas de Niños. Estas experiencias serán compartidas y puestas en común con el resto del Equipo Educativo.

Inglés
En nuestra escuela acercamos el inglés a los niños y niñas desde los primeros años de vida a través de experiencias cotidianas, juegos, canciones, cuentos y rutinas adaptadas a cada etapa del desarrollo.
Nuestro proyecto de inglés en Educación Infantil 0-3 años tiene como objetivo familiarizar a los pequeños con el idioma de forma natural, lúdica y afectiva, respetando siempre sus ritmos de aprendizaje.
A través de la escucha, la repetición y la interacción diaria, los niños adquieren vocabulario, sonidos y expresiones en inglés en un ambiente cercano y motivador, favoreciendo la comprensión, la curiosidad y el gusto por los idiomas desde edades tempranas.

Plan Sostenible de Reciclaje
Con este proyecto, pretendemos acercar a nuestra comunidad educativa a introducirse en el mundo del reciclaje y a la reutilización de materiales, con el fin de que conozcan la importancia que tiene y la repercusión que pueden tener nuestros actos sobre el medio ambiente.

Escuela de Familias
La Escuela de Familias es un espacio de encuentro, aprendizaje y acompañamiento que fortalece la relación entre la familia y la escuela, favoreciendo el desarrollo integral de los niños y niñas. A través de diferentes actividades, charlas y dinámicas, se trabajan aspectos relacionados con la educación emocional, los hábitos y rutinas, la comunicación familiar, la convivencia, la autonomía y el desarrollo evolutivo infantil. Además, promueve la participación activa de las familias en la vida del centro, creando un ambiente de confianza, colaboración y apoyo mutuo que beneficia a toda la comunidad educativa.

