Proyecto y Programas
Oferta educativa
La Escuela Infantil Mafalda imparte toda la etapa de Educación Infantil
Es una Escuela de 0 a 6 años. Está compuesta por 7 unidades, 4 de las cuales pertenecen al primer ciclo de Educación Infantil, contamos con 1 aula de bebés, un aula de un año y dos aulas de dos años. Los 3 restantes pertenecen al segundo ciclo de Educación Infantil, contamos con una clase de 3 años, una clase de 4 años y una clase de 5 años.
Proyecto Educativo
Somos una escuela que utilizamos metodologías activas donde el niño y la niña son los protagonistas de su propio aprendizaje. Nuestra metodología se basa en la unión de distintos enfoques educativos, algunos rasgos generales que podemos destacar son:
Respeto
El respeto a los ritmos individuales.
Procesos
Se valoran más los procesos que los resultados.
Inclusión
Somos una escuela inclusiva que atiende y valora la diversidad.
Equipo especializado
En ambos ciclos somos Maestras Especialistas en Educación Infantil.
Protagonismo
Papel activo de los niños y las niñas.
Aprender del error
Utilizamos el error como una oportunidad para aprender.
Aporte grupal
El grupo/clase aporta y enriquece el aprendizaje
Desarrollo emocional
Partimos como base principal del desarrollo afectivo y emocional
Autonomía
El respeto a los ritmos individuales.
Necesidades
Tenemos en cuenta todas las necesidades de los niños y niñas: afectivas, emocionales, de relación, de comunicación, de juego, cognitivas, de descanso y alimentación.
Programas y proyectos educativos
Programa Compartiendo Experiencias
Organizado por el CTIF Madrid-Sur. En esta ocasión, nos hemos inscrito como centro observador. Este proyecto consiste en asistir a diferentes experiencias realizadas en otras Escuelas Infantiles del primer ciclo de infantil o Casas de Niños. Estas experiencias serán compartidas y puestas en común con el resto del Equipo Educativo.
Proyecto Escuela 4.0
Organizado por la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza. Es una iniciativa diseñada para potenciar las competencias digitales en los estudiantes, con un énfasis particular en el pensamiento computacional y la programación.Su objetivo principal es proporcionar a los centros educativos las herramientas y conocimientos necesarios para incorporar estas competencias digitales en el currículo. Se establecen varias reuniones a lo largo del curso entre el técnico del programa, la Dirección y la responsable TIC de la Escuela, además de una formación de 2 sesiones para el uso de la dotación de la Comunidad de Madrid. También, se realiza un claustro de formación para que todo el equipo pueda participar. En nuestra Escuela, además nos formamos en el pensamiento computacional a través de actividades DESENCHUFADAS, ya que van más acordes con nuestro proyecto educativo.