Programa de Diversificación Curricular
El Programa de Diversificación Curricular es una medida de atención a la diversidad dentro de la Educación Secundaria Obligatoria. Está dirigido a alumnado que puede avanzar mejor con una organización diferente de las materias, grupos más reducidos y una metodología más práctica y personalizada.
Su finalidad es ayudar al alumnado a progresar académicamente y facilitar que pueda obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
No es una vía de menor exigencia: es una forma distinta de organizar los aprendizajes para responder mejor a las necesidades del alumnado.
¿Cómo se articula?
En la Comunidad de Madrid, el programa se organiza en dos cursos académicos. En el centro se estructura como:
La propuesta de incorporación se realiza tras la valoración del equipo docente y del Departamento de Orientación, siempre informando a la familia.
Materias en 1.º Diversificación / 3.º ESO
En 1.º Diversificación, algunas materias se agrupan en ámbitos para facilitar un trabajo más conectado, práctico y adaptado al alumnado.
| Materia o ámbito | Horas |
|---|---|
| Ámbito Científico-Tecnológico | 10 h |
| Ámbito Lingüístico y Social | 8 h |
| Música | 2 h |
| Inglés | 5 h |
| Educación Física | 2 h |
| Religión / Atención Educativa | 1 h |
| Proyecto “El emprendimiento, la educación financiera y consumo responsable” | 2 h |
| Tutoría | 1 h |
Materias en 2.º Diversificación / 4.º ESO
En 2.º Diversificación se mantiene la organización por ámbitos y se incorporan materias vinculadas a la orientación personal, académica y profesional.
| Materia o ámbito | Horas |
|---|---|
| Ámbito Científico-Tecnológico | 9 h |
| Ámbito Lingüístico y Social | 8 h |
| Economía y Emprendimiento | 3 h |
| Formación y Orientación Personal y Profesional | 3 h |
| Educación Física en inglés | 2 h |
| Inglés | 5 h |
| Religión / Atención Educativa | 2 h |
| Tutoría | 1 h |
¿Cómo se decide la incorporación?
La incorporación al programa se estudia de forma individual. El objetivo es buscar la opción educativa que mejor ayude al alumno o alumna a avanzar y finalizar la etapa con éxito.
- El equipo docente valora la evolución académica y las necesidades del alumno o alumna.
- El Departamento de Orientación elabora el informe correspondiente.
- Se informa a la familia y se cuenta con su conformidad.
- La decisión se adopta siguiendo la normativa vigente y los criterios pedagógicos del centro.
Normativa de referencia
El Programa de Diversificación Curricular se regula por la normativa estatal y autonómica de la Educación Secundaria Obligatoria.
- Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
- Decreto 65/2022, de 20 de julio, por el que se establecen para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
- Orden 190/2023, de 30 de enero, por la que se desarrolla la organización y el currículo del Programa de Diversificación Curricular en la ESO en la Comunidad de Madrid.