Información para las familias – 13 de septiembre

Como continuación a las informaciones que os enviamos los pasados 1 y 6 de septiembre, y habiendo recibido en el centro el pasado viernes comunicación oficial escrita desde la DAT Madrid Capital, a consulta realizada previamente sobre las organizaciones a adoptar, se presentan las siguientes cuestiones de interés:

  1. Horario de centro. Desde el jueves día 15 de septiembre inclusive (modificando así el calendario de inicio de curso para ese día en su entrada), se aplica nuevamente el horario habitual del centro para todos los grupos:
    De 8,15 a 14,05 h, excepto los martes y/o jueves, dependiendo de los niveles, que salen a las 15,15 h, con un segundo recreo de 14.05 a 14.20 h. esos días de siete periodos lectivos.
    Los días de siete periodos lectivos, según niveles, son:
    · 1º, 2º, 3º ESO, martes y jueves.
    · 4º ESO y 1º Bachillerato, martes.
    · 2º Bachillerato, jueves.
    Notar que el día 15 de septiembre, los grupos que le corresponde ese día séptima hora, salen ya a las 15,15 h.
  2. Entrada y salida del centro. Desde el día 15 de septiembre inclusive, y sujeto a posibles ajustes que haya que realizar como consecuencia de las obras, es el siguiente:
    · 1º,2º y 3º ESO: entrada habitual de acceso de alumnado de la calle Miguel Hernández.
    · 4º ESO, 1º y 2º Bachillerato: puerta de la calle Miguel Hernández próxima al edificio La Rioja.
    Señalar que la salida para 1º, 2º y 3º ESO se realizará de manera ordenada por niveles, a partir de la finalización de la jornada lectiva, para que el alumnado se desplace más fluidamente, y así evitar aglomeraciones en ese edificio.
  3. Recreos. De modo general, el alumnado tiene sus espacios habituales por nivel, con accesos de entrada y salida también por nivel, donde realiza las actividades propias de este periodo de descanso, sujeto todo ello a alteraciones como consecuencia de las obras, mientras estas duren.
    En días de lluvia, el alumnado permanece en sus aulas atendidos por el profesorado.
  4. Uso de aseos. Los tiempos tradicionalmente fijados de visita a los aseos por parte de todo el alumnado eran a la salida y vuelta del recreo, suponiendo una pérdida de tiempo de recreo para estos. Para mejorar tal circunstancia, se mantienen los tiempos regulares de uso de los aseos de modo ordenado por niveles, antes y después de los recreos, y en cualquier momento bajo demanda justificada, supervisado por el profesorado de cada momento.
  5. Situación Covid en centros escolares al inicio del presente curso. Se transmitió al centro el pasado viernes en la misma comunicación, que las medidas de contingencia no están vigentes en el momento actual, no habiéndose dictaminado ninguna especial para el curso 2022-23, más allá de las que afectan al conjunto de la población, como uso de mascarillas en transporte público o espacios sanitarios.
    No obstante a lo anterior, en el día de ayer, la misma DAT de Madrid Capital notifica por escrito al centro la continuidad de la figura del coordinador Covid del centro, figura que desempeña el secretario.
    Además, se informa que la relación de medidas de cara al curso que ahora se inicia se encuentran en: VER DOCUMENTO

    Destacar de ellas, en lo que resulta de aplicación para el centro, lo siguiente:
    ·Se permite que los grupos/aulas de ESO, FP y bachillerato interactúen en cualquier situación y espacio físico.
    ·Se elimina la necesidad de mantener la distancia interpersonal para comedores
    ·La ventilación sigue siendo una medida efectiva, la ventilación natural cruzada es la opción preferente. Mientras la situación epidemiológica lo permita, se elimina la necesidad de que sea permanente, y se recomienda ventilar varias veces al día, entre clases, adecuando el tiempo a las características del aula.
    ·Se elimina la necesidad de intensificar la limpieza, pasándose a realizar esta en los términos habituales para el ámbito educativo.
    ·Se seguirán las recomendaciones de vacunación
    ·La mascarilla es obligatoria en el transporte escolar para mayores de 6 años. 

    En el resto de casos se recomienda el uso de mascarilla a:
    ·Personas con criterios de vulnerabilidad, especialmente en situación de brote y alta incidencia comunitaria.
    ·Personas que presenten síntomas compatibles con COVID-19
    ·Personas que presenten sintomatología respiratoria, con o sin sospecha de COVID-19.

  6. Designación del coordinador de bienestar y protección a la infancia del centro. Atendiendo a las instrucciones de inicio de curso recibidas desde la Consejería de Educación, el centro ha nombrado la figura de coordinador de bienestar en la figura de la PTSC, que desempeñará las funciones que la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia define. Se informa a claustro y consejo escolar de tal designación.
  7. Informaciones de naturaleza tecnológica. Siguiendo las directrices de la Consejería de Educación, en el centro se aplica para uso educativo las herramientas de Educamadrid (correo, aula virtual, Cloud, mediatica, Evalum, …); la suite de Google Workspace para educación, que proporciona la Consejería de Educación (Meet, classroom, drive, etc.) a la que se accede con la cuenta de Educamadrid del alumnado y profesorado; y Raíces como herramienta de gestión académica y comunicación con las familias por parte del profesorado. La herramienta de comunicación del centro para la convivencia sigue en uso, la cual estará efectiva hasta que Raíces habilite el módulo de convivencia específico.
  8. Agenda escolar. A lo largo de esta semana los tutores entregarán a vuestros hijos/as la agenda escolar de este curso. Rogamos abonéis la cantidad de 3 euros a través de vuestros hijos/as a sus tutores/as, cantidad que supone su impresión.
  9. Programa Accede de préstamo de libros. En los próximos días, os enviaremos calendario de entrega de los libros y procedimiento para su recepción. Cualquier circunstancia al respecto, por favor contactar con la secretaría del centro.

Toda la información anteriormente descrita es presentada a consejo escolar e inspección educativa, para su conocimiento, validación, y aportación de las modificaciones necesarias según la evolución de las circunstancias previamente expuestas.
Quedamos a vuestra disposición para cualquier consulta al respecto a través de los canales anteriormente descritos.
Recibid un cordial saludo,
Equipo directivo