¡Sigue el hilo!
Folge nun dem Faden!
La escritura es una herramienta fundamental para el desarrollo de las capacidades lingüísticas, también en el uso y aprendizaje de lenguas extranjeras. Este proyecto nace a partir de la intención de incorporar la escritura creativa al aula, no sólo como herramienta puramente lingüística, sino como un ejercicio capaz de mover al alumnado a través de la creatividad propia.
A partir de la idea de la construcción de textos por parte de aprendientes de alemán, vimos también la oportunidad de incorporar esos textos a otros niveles educativos y otros ejercicios distintos, como la traducción por parte de estudiantes universitarios, o la comprensión de textos escritos por parte de estudiantes de secundaria.
Todo el conjunto nos permitía tener distintos grupos trabajando sobre elementos diferenciados, pero al mismo tiempo desarrollar un único trabajo final, como hemos podido ver en este libro. Gracias al trabajo de los estudiantes de la EOI de Cáceres, a los de la Universidad de Sevilla y a los del IES Avenida de los Toreros (Madrid), hemos podido desarrollar este primer trabajo con la escritura creativa como principal actor de una parte del aprendizaje del alemán como lengua extranjera (DaF).