Aquí podéis descubrir los PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS que se desarrollan en nuestro centro. Pinchando en el desplegable, encontráis información sobre cada uno de ellos.
POLÍTICA DE MEDIOAMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
El Instituto de Educación Secundaria Carmen Martín Gaite, en su compromiso de sostenibilidad y protección del medioambiente establece una metodología de trabajo conforme a los estándares de medioambiente para asegurar el mejor desempeño ambiental de sus actividades. Para ello, la organización considera como fundamentales la mejora de la competencia de los empleados, así como su motivación y participación de todos ellos en la gestión, desarrollo y aplicación del sistema de medioambiente.
La Alta Dirección define la presente Política y orienta su Sistema de Gestión hacia la consecución de una serie de objetivos, comprometiéndose a proporcionar los recursos humanos y materiales necesarios para alcanzarlos. Estos son:
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Desarrollar una gestión de medioambiente participativa, que aproveche las capacidades de toda la organización, conociendo los requerimientos del personal de la empresa e implantando una forma de trabajo eficiente y profesionalizado, donde la sostenibilidad y la protección del medioambiente sea un concepto común a todas las áreas y personas.
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Compromiso de prevención de la contaminación.
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Compromiso de reducción de emisiones y de ahorro energético.
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Compromiso de cuidado y promoción de la biodiversidad del entorno.
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Compromiso de adaptar las actividades y las instalaciones a la realidad del cambio climático.
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Cumplir con el marco legal ambiental que afecte a la organización, siendo este un proceso continuo y actualizable.
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Tener como objetivo la sostenibilidad medioambiental de las actuaciones que realizamos en nuestra prestación de servicio, siempre tratando de buscar la mejor alternativa posible para minimizar la afección sobre el medioambiente.
El Sistema de Gestión se mantiene en un continuo proceso de mejora de su eficacia, estableciendo las disposiciones oportunas que deberán cumplir eficazmente todo el personal de la organización, teniendo en cuenta siempre el alcance de sus funciones.
La Alta Dirección de la organización decide que comunicará externamente los aspectos ambientales y relacionados con su prestación de servicio siempre que lo considere necesario o que el propio usuario del servicio o parte interesada lo requiera.
La Alta Dirección se responsabiliza de que esta Política sea recibida, entendida e interiorizada como parte de la filosofía de trabajo del Instituto de Educación Secundaria Carmen Martín Gaite ya que de ello depende que seamos capaces de obtener una plena satisfacción de nuestros alumnos y de nuestro entorno y una plena sostenibilidad ambiental de nuestras actuaciones.
En el IES Carmen Martín Gaite, nos gusta estar actualizados y crear proyectos motivadores y transversales para que nuestro instituto mejore día a día. Es por ello, que nos hemos embarcado en un Proyecto de Innovación Educativa que se está materializando en dos actividades:
– Un estudio de grabación de podcast y grabación musical
– Una revista o periódico escolar digital
Gracias a la gran predisposición e iniciativa que tiene este claustro de profesores, y al compromiso que tienen con la mejora y la innovación en las metodologías de enseñanza, es posible sacar adelante proyectos como estos.
¡ Gracias compañeros !
EL HUERTO, POR LOS ALUMNOS QUE FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO
El huerto comenzó con la idea de cuatro adolescentes de 1º de ESO que queríamos plantar patatas gracias a un libro de lectura, Seedfolks. Decidimos hablar con nuestra profesora de inglés, Irene Díaz, para ver si podíamos hacer una plantación de patatas, pero debía ser un huerto con más cosechas para llevarlo a cabo. Realizamos unos carteles que colgamos por todo el instituto y promocionamos el huerto para que se unieran más compañeros. El primer año fue experimental, pero el segundo año triunfó más, aunque al final nos quedamos tan solo unos pocos.
Las plantas que tenemos o hemos tenido han sido patatas, tomates, ajos, muchas fresas, lechugas, jacintos, tulipanes (aunque no terminaron de crecer) y un laurel. Nos gustaría plantar plátanos, pero es un poco complicado porque salen de un árbol y no de una planta pequeña como las que tenemos.
Nuestro proyecto sería crear una comunidad alrededor de este fantástico huerto y vender todo lo que no consumamos. Nuestro próximo objetivo a corto plazo es expandir el huerto y hacerlo más grande.
¡Únete al huerto!
El Coro del Instituto Carmen Martín Gaite de Moralzarzal nació en el Curso 2006-2007 por iniciativa del Departamento de Música y de algunas alumnas de Bachillerato con ganas de cantar.
Durante estos años, el coro ha realizado actuaciones de forma periódica y en todos los actos celebrados en el Centro: Graduaciones de bachillerato, Semana del Libro, Conciertos de Navidad en nuestra localidad y en la plaza Pontejos de Madrid, Fin de Curso, colaboraciones con el grupo de Teatro del Instituto, Conciertos benéficos con el Coro del Colegio de El Raso en nuestra localidad, intercambios con el Instituto de Parla «Humanes», participación en «Coralba»etc…
El curso 2010-2011 recibió una mención en el Certamen de Coros de la Comunidad de Madrid y el pasado curso 2021-2022, obtuvo un Tercer Premioen este mismo Certamen, actuando en el Auditorio Nacional de Madrid.
Nuestra actividad se realiza en los recreos y fuera del horario escolar una hora a la semana.
“GESTIÓN EMOCIONAL” es lo que vamos a trabajar en la asignatura de ATENCIÓN EDUCATIVA.
Los OBJETIVOS que queremos lograr con nuestros alumnos son los siguientes:
- Mejora en la convivencia del centro con sus compañeros y profesores
- Mejorar la convivencia fuera del centro
- Aprender a resolver sus conflictos en general
- Aprender a gestionar de forma eficiente sus emociones
- Aprender a relajarse, en casos de estrés o presión, por ejemplo a la hora de los exámenes
- Mejorar en la comunicación, con ellos mismos y con sus compañeros (trabajaremos comunicación no violenta)
- RESPETO a ellos mismos (hablándose y tratándose bien)
- RESPETO a los demás (hablando y tratando bien a los demás)
- RESPETO al entorno (aula, casa, naturaleza… donde estén)
- AUTOCONOCIMIENTO personal
- CLARIDAD en su ORIENTACIÓN PROFESIONAL y sus objetivos en general
- Mejorar la autoestima y empoderamiento
- Tener Actitud Crítica
- Mayor éxito en los estudios
- Evitar fracaso escolar y cuadros de ansiedad.
Entre los años 2019 y 2022, un grupo de profesores del centro ha tenido la oportunidad de visitar centros en diversos países y hacer cursos de formación en el marco de un proyecto Erasmus orientado a mejorar la convivencia en los centros educativos a través del arte. Os dejamos un enlace a una página con sus experiencias.
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