Durante 6 sesiones, los grupos de 1º y 2º de E.S.O. han disfrutado de Talleres MUS-E.
Grupos de 1º de ESO
Gracias a las sesiones MUS-E dirigidas por el artista Mario Marcol, los estudiantes de 1º de ESO han disfrutado de la oportunidad de liberarse y fortalecer la unidad del grupo a través de una serie de juegos de improvisación. Como culminación, han aplicado lo aprendido en un proyecto cooperativo, creando cortometrajes en grupos que abordan los derechos humanos, formando así parte de la iniciativa ‘Festival de cortos para no cortar los derechos’.
El proyecto comenzó con una reflexión grupal sobre los derechos humanos, donde cada grupo eligió el derecho que querían tratar en sus cortometrajes. A continuación, los estudiantes asumieron roles relacionados con la producción y creación audiovisual, como guion, dirección, fotografía, dirección de arte, y edición y montaje. De acuerdo con sus habilidades y preferencias, colaboraron en la producción de los cortometrajes, asumiendo responsabilidades en diferentes aspectos del proceso creativo.
Si quieres ver los vídeos que han grabado nuestros alumnos, puedes hacerlo en la Web del Proyecto MUS-E de la Fundación Yehudi-Menuhin
Grupos de 2º de ESO
En los grupos de 2º los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en una fascinante sesión de lightpainting, bajo la guía del artista MUS-E Ramiro Adrada. Esta experiencia ha fomentado la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.
Los estudiantes se dividieron en grupos para explorar la técnica del lightpainting, un arte que utiliza la luz como principal medio de expresión. Después de una etapa inicial de experimentación, cada grupo acordó la imagen que querían crear. Se asignaron roles dentro de cada equipo y se coordinaron para realizar la sesión fotográfica.
El proceso incluyó la captura de la foto y un análisis detallado del resultado. Los estudiantes identificaron áreas para mejorar y trabajaron en conjunto para perfeccionar su imagen.
La sesión de lightpainting no solo permitió a los estudiantes experimentar con una forma de arte única, sino que también les impartió valiosas lecciones sobre la colaboración, la perseverancia y la importancia de la práctica constante en la búsqueda de la excelencia.