Contenidos Ampliación de Ámbitos de Intervención para la Promoción de Igualdad: profundización en nuevos espacios de intervención

Los contenidos de este módulo optativo que se cursa en 1º del CFGS de Promoción de Igualdad de Género son los siguientes:

    1. Caracterización del entorno de intervención desde la perspectiva de género.
      • Análisis de roles y estereotipos de género en los ámbitos de la salud y la sexualidad.
      • Influencia de la brecha de género en la salud y la sexualidad.
      • Diagnóstico en materia de salud con perspectiva de género.
      • Indicadores de salud y bienestar desde la perspectiva de género.
      • Salud y calidad de vida: tipología y caracterización. Relación. Modelos de salud.
      • Diferencias entre hombres y mujeres en relación con la salud y la sexualidad.
    2. Diseño de estrategias para la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
      • Normativa en materia de salud y discapacidad.
      • Servicios de salud. Dimensiones de la salud: emocional, sexual y reproductiva. Centros de salud sexual y reproductiva y de planificación familiar. Prevención de las ETS.
      • Análisis de guías y manuales en materia de salud desde una perspectiva de género.
      • Caracterización de asociaciones, instituciones y principales servicios relacionados con la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Tipología.
    3. Aplicación de estrategias para informar y sensibilizar sobre las medidas de conciliación en los diferentes ámbitos y contextos de intervención.
      • Implementación de acciones en materia de salud con perspectiva de género.
      • Difusión y presentación de la información sobre proyectos sociales en pro de la igualdad efectiva.
    4. Realización de actividades de control y seguimiento de la intervención en materia de igualdad efectiva.
      • Evaluación y seguimiento de acciones en materia de igualdad efectiva.
      • Criterios e indicadores de evaluación: salud, educación, ocio, conciliación de vida personal, familiar y laboral, movilidad y gestión de tiempos.
      • Utilización de aplicaciones informáticas para el control y seguimiento de las intervenciones.
      • Comunicación y divulgación de resultados. Elaboración de informes y memoria

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