¿En qué consiste la Sección Lingüística de Alemán?
La Sección Lingüística de Alemán (SLA) es una modalidad de estudios que comenzó en 2021/2022 en el IES Complutense, uniéndose a otros cinco institutos públicos de la CAM y siendo el único con esta modalidad en la DAT Este. La SLA es un proyecto educativo con espíritu multilingüe en el que el inglés y el alemán van de la mano, con 5 horas semanales en cada una de las dos lenguas extranjeras y asignaturas habilitadas en ambas.
Nuestra Sección pertenece desde el curso 2025/2026 a la exclusiva red internacional de escuelas PASCH y es centro de certificación del DSD I/ Diploma de B1 gracias a que cumplimos con los estándares de calidad exigidos y a que tenemos un proyecto sólido de enseñanza del alemán a largo plazo. Esta certificación internacional la podrán alcanzar nuestros alumnos de forma mayoritaria y gratuita en 4º ESO y nuestra planificación se dirige a posibilitar la certificación del DSD II/ Diploma de B2 en 2º Bachillerato en cursos venideros.
¿Cuál es el perfil de los alumnos de la Sección de Alemán?
No es necesario que nuestros alumnos tengan conocimientos de alemán porque empezamos de cero, pero sí se requiere un perfil lingüístico determinado:
- Para acceder a la SLA en 1ºESO y en conformidad con la normativa al respecto, hay que tener en cuenta que “Con carácter general, el alumnado que acceda a las Secciones de Lengua Alemana deberá tener evaluación positiva en todas las áreas que componen la Educación Primaria” (párrafo 1.1 de las Instrucciones dictadas por la Viceconsejería de Educación de la Comunidad de Madrid con fecha 10 de Mayo de 2006). Por el contrario, no es un requisito que los alumnos tengan conocimientos previos de alemán, pero sí un claro perfil lingüístico, un interés y un compromiso reales en el aprendizaje de la lengua alemana y, además, un nivel A2 de inglés consolidado.
- Los alumnos que acceden a la SLA del IES Complutense no han de permanecer de forma obligatoria en ella hasta finalizar 4ºESO, si su trayectoria académica lo desaconseja. Pero para abandonar la SLA tienen que ponerse en contacto previamente con la Coordinadora de la SLA y con Jefatura, que estudiarán junto con el/la alumno/a, sus tutores legales y la junta de evaluación qué es lo más adecuado para su evolución en el centro.
- Del mismo modo, serán la Coordinadora de la SLA, Jefatura y la junta de evaluación quienes trasmitirán al alumno/a y sus tutores legales la necesidad de abandonar la SLA, si suspende la asignatura de Lengua Alemana (LA) y/o se observan dificultades en superar el curso en otras asignaturas.
- Para incorporarse posteriormente a cualquiera de los restantes cursos de Enseñanza Secundaria o Bachillerato, siempre que haya alguna vacante y se cumplan los requisitos académicos y de perfil lingüístico establecidos, será necesario superar un examen de lengua alemana oral y escrito. El nivel se corresponde con los objetivos marcados en la Programación Anual de la asignatura para cada curso. Con carácter ordinario la prueba se celebra en la segunda quincena de junio. De manera extraordinaria podrá hacerse la primera semana de septiembre e incluso en otros momentos.
Horario y plan de estudios
Estos alumnos tienen un total de tres séptimas horas más que el resto de los alumnos del IES Complutense, siendo su horario de 8:15 a 15:05 de lunes a viernes. Esta sobrecarga se intenta suavizar situando clases más prácticas a séptima hora, como Educación Física y Plástica o proyectos de alemán en la propia asignatura de Lengua Alemana. Además, los profesores que conformamos la SLA intentamos aligerar su horario cubriendo en la medida de lo posible las ausencias de otros profesores y liberándoles de esas séptimas horas, previo aviso a las familias.
A diferencia del programa bilingüe de inglés, donde es posible una inmersión en el idioma desde el primer día, en la SLA los alumnos se introducen paulatinamente en el idioma ya que de forma mayoritaria no cuentan con conocimientos previos del mismo y partimos de cero en 1º ESO.
En el curso 26/27 son dos las asignaturas que se dan parcialmente en alemán: la Educación Física (3 horas semanales) y la Plástica (2 horas semanales). Son asignaturas muy prácticas donde la introducción paulatina del idioma es muy sencilla porque se trata de instrucciones y vocabulario básicos y se hace de forma trilingüe: los dos profesores con los que contamos están habilitados en inglés y en alemán.
Ventajas, recursos y actividades de la Sección de Alemán
Sin duda, la principal ventaja es la posibilidad de aprender a una edad temprana y en horario lectivo un idioma tan importante en número de hablantes y en peso en la cultura y economía europea y mundial como el alemán y hacerlo junto con el inglés. Los alumnos tienen por un lado 5 horas de lengua inglesa y 2 horas de Música o Tecnología en Inglés y por otro las 5 horas de lengua alemana y el refuerzo de otras 5 horas en EF y Plástica parcialmente en alemán, donde a su vez se apoyan en el inglés para establecer conexiones entre ambas lenguas y mejorar el aprendizaje conjunto.
El objetivo es conseguir un perfil multilingüe con alemán e inglés. Además, pueden certificar de manera gratuita un B1 de alemán en 4º ESO o 1º Bachillerato e incluso algunos alumnos un B2 en 2º Bachillerato. En 4º ESO también pueden certificar gratuitamente un B1/B2 (algunos un C1) de inglés aunque no formen parte de la sección bilingüe de inglés.
En la SLA contamos con estudiantes en prácticas y/o auxiliares de conversación y profesores visitantes nativos que trabajan individualmente con los alumnos fundamentalmente la destreza oral.
Además de excursiones y diferentes proyectos realizamos otras actividades extraescolares en todos los cursos:
– En 1ºESO hay una pequeña inmersión lingüística en alemán en la Granja Escuela La Esgaravita de Alcalá tras la primera evaluación y a final de curso pasamos juntos la “Noche en el insti”. También realizamos durante las tres evaluaciones un intercambio digital con un centro de secundaria de Hamburgo con alumnos de 12 y 13 años.
-A partir de 2º ESO y hasta 1º Bachillerato tenemos intercambios en grupo e individuales con Alemania y Austria.
En definitiva: el alemán marca la diferencia. Aprender alemán e inglés a un nivel alto en el instituto les va a abrir a los alumnos muchas puertas en el terreno académico y laboral, además de enriquecerles en el plano personal. Pero mientras que el inglés es hoy en día un requisito universal, dominar el alemán —la lengua más hablada de la Unión Europea— es un rasgo diferenciador y distingue por completo el perfil de nuestros estudiantes, ofreciéndoles infinidad de oportunidades.
