Plan Lector
El curso 2025-2026 se inicia este Plan Lector, un proyecto para 4 cursos académicos propuesto por el departamento de Lengua Castellana y con participación de todos los departamentos didácticos, cuyo objetivo primordial es proponer unas líneas de actuación en los grupos de 1º ESO para que, a través de la lectura, se consiga mejorar su hábito lector y la comprensión lectora del alumnado, lo que debería reflejarse en la mejora de sus resultados académicos.
Cada curso se evaluará este Plan a través de los resultados obtenidos en los Indicadores de Logro para, tras 4 cursos académicos, comprobar si se han conseguido los objetivos propuestos.
| Líneas de actuación | Indicadores de logro |
|---|---|
| – Establecer lecturas obligatorias en varias materias – Promover el uso de la biblioteca de aula – Realizar actividades, concursos, proyectos, etc, que potencien la lectura – Evaluación con preguntas de comprensión de diferentes materias – Cuestionario de hábitos lectores y de competencia lectora por departamentos | – Nº de ejemplares leídos – Nº de ejemplares cedidos en la biblioteca – Nº de materias que hacen actividades de lectura – Resultados de cuestionarios – Resultados académicos generales del nivel- |
LA NUEVA BIBLIOTECA
En este curso 2025-26 se ha llevado a cabo una renovación total de la biblioteca, convirtiéndola en un espacio más accesible, atractivo, plural y dinámico. Para ello se ha procedido a su reubicación, así como a la renovación y recatalogación de sus fondos. Durante este curso se llevarán a cabo diversas actividades de dinamización como concursos, recitales, exposiciones temáticas y visitas de autores. El alumnado se convertirá en actor fundamental de este espacio.
CLUB DE LECTURA Y REVISTA ESCOLAR
Otro proyecto que se ha puesto en marcha de manera exitosa es el Club de Lectura del centro. Consta de varios grupos en los que se leen obras de diversas temáticas, desde clásicos hasta obras que llaman a la reflexión crítica sobre temas de actualidad.
Por último, próximamente verá la luz el primer número de nuestra revista escolar, en la que participan todos los Departamentos y en la que tendremos oportunidad de conocer la enorme creatividad y capacidad crítica de nuestro alumnado.