El proyecto educativo del IES Palomeras-Vallecas se articula en torno a los siguientes valores:
- Respeto. Ser tolerante con los diferentes puntos de vista de los miembros de la comunidad educativa, así como con sus peculiaridades: ideología, religión, cultura, sexo, etc.; para llegar a acuerdos comunes que favorezcan la convivencia.
- Solidaridad. Enriquecimiento personal, compartiendo los intereses, necesidades y recursos para crear una sociedad más humana y justa, mediante el trabajo y el esfuerzo personal en aras del bien común.
- Igualdad de oportunidades. Facilitar el acceso y utilización de todos los recursos de los que dispone el centro para favorecer la educación integral potenciando la participación de todos, siguiendo los cauces establecidos para contribuir a dicha formación.
- Profesionalidad. Favorecer el desarrollo y adquisición de hábitos de trabajo, estudio y aprendizaje de forma responsable para su utilización en el mundo educativo y laboral.
De acuerdo con estos valores, el centro se ha marcado los siguientes objetivos en cada uno de los ámbitos que repercuten en dicha formación:
Ámbito educativo
- Potenciar en los alumnos y alumnas valores y actitudes de respeto en las actividades desarrolladas en el centro.
- Motivar a la comunidad educativa para que aúne su esfuerzo hacia la consecución de los fines propuestos.
- Potenciar actitudes y valores que contribuyan a un mundo más justo e igualitario dentro de las actividades desarrolladas en el centro.
- Posibilitar que la enseñanza sea adecuada a todos y cada uno de los alumnos.
- Integrar al alumnado con necesidades especiales en todas las actividades del centro.
- Fomentar la participación de todos los miembros de la comunidad educativa en las actividades del centro.
- Fomentar el conocimiento y técnicas de trabajo intelectual.
- Dar al alumnado una educación que le permita desenvolverse en su entorno cotidiano.
Ámbito humano
- Desarrollar y fomentar, mediante actividades diversas, la construcción de la propia identidad.
- Fomentar la ayuda mutua y técnicas de trabajo colaborativo más que la competitividad.
- Desarrollar en el centro actitudes que favorezcan la integración.
- Fomentar la participación democrática de todos los sectores de la comunidad educativa en los órganos en que participen.
- Colaborar en actividades externas que potencien la igualdad y el desarrollo de un ambiente más positivo e integrador.
- Contribuir desde todos los ámbitos a la superación de las desigualdades.
- Fomentar actitudes de esfuerzo y responsabilidad en el trabajo.
Ámbito metodológico
- Potenciar en el aula la puesta en común y el diálogo.
- Favorecer la realización de actividades extraescolares.
- Potenciar el trabajo en común entre los diferentes departamentos, etapas y enseñanzas del centro.
- Desarrollar el interés por el trabajo cooperativo.
- Incorporar los nuevos avances tecnológicos a la actividad docente.
- Desarrollar estrategias educativas que permitan el acceso al mundo laboral.
- Potenciar en el aula las actitudes enfocadas a la no discriminación.
- Posibilitar que el alumnado realice aprendizajes significativos de manera autónoma.
Ámbito organizativo
- Animar a la comunidad educativa en la elaboración y cumplimiento de las normas de convivencia en el centro.
- Establecer tiempos para la decisión y participación.
- Ofertar un amplio abanico de optatividad que abarque las expectativas de todos los miembros de la comunidad educativa.
- Potenciar el uso de las instalaciones culturales y deportivas para asociaciones sin ánimo de lucro.
- Establecer cauces que posibiliten la relación entre todos los miembros de la comunidad educativa.
- Ofertar servicios pedagógicos para garantizar la orientación profesional y vocacional.
- Facilitar el acceso del profesorado a cursos de formación.
- Promover el establecimiento de convenios que faciliten la incorporación del alumnado al mundo laboral.
- Posibilitar el acceso a una enseñanza profesional específica o a estudios superiores.