Para consultar toda la información acerca del proceso de admisión y matrícula, haz clic aquí.
El Proyecto Educativo de Centro (PEC) es un documento que ha sido consensuado por toda la comunidad escolar y que, estando sujeto a los preceptos legales, intenta cumplir los siguientes objetivos:
  • Definir las las características del entorno social y cultural del centro.
  • Analizar los aspectos que influyen sobre el proceso de formación de los alumnos.
  • Orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de los objetivos.
  • Adaptar los currículos educativos correspondientes a cada nivel.
  • Definir el tratamiento transversal de las áreas.
  • Concretar la atención a la diversidad.
  • Planificar la acción tutorial.
  • Definir el plan de convivencia.
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Accede a nuestro Proyecto Educativo al completo pulsando aquí.
Consulta todos los programas y proyectos educativos que se desarrollan en el IES Pedro Salinas pulsando aquí.
Las normas de organización y funcionamiento del IES Pedro Salinas están recogidas en nuestro Plan de Convivencia, que está elaborado de acuerdo con el marco que rige las relaciones humanas en el centro, construido por toda la comunidad. Está elaborado por la comisión de convivencia del Consejo Escolar con la participación efectiva de toda la comunidad educativa a través de un diálogo compartido, toma de decisiones conjuntas y acciones de evaluación de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 12 del Decreto 32/2019 de la Comunidad de Madrid, de 9 de abril, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.
El Plan de Convivencia ha sido aprobado por la Dirección del centro, siendo informado previamente el Claustro de profesores y el Consejo Escolar, que se ocupará de realizar el seguimiento y la evaluación anual de dicho plan.
Consulta nuestras normas de organización y funcionamiento pulsando aquí.
A lo largo del curso, el centro organiza actividades complementarias y extraescolares, cuyo fin es completar la formación del alumnado y ampliar la oferta educativa fuera del horario lectivo. Las actividades complementarias están integradas en el currículo escolar, detalladas en la Programación General Anual y aprobadas por el Consejo Escolar. Son de carácter obligatorio y se realizan generalmente fuera del centro escolar y en horario lectivo. También se planifican actividades colegiadas para conmemorar efemérides y festividades en las que intervienen todos los alumnos. Además, se organizan actividades extraescolares, propuestas por la comunidad educativa del centro y gestionadas por el Departamento de Actividades Extraescolares, el AMPA y el alumnado participante en las mismas.
Consulta la relación de actividades complementarias y extraescolares del curso 2025-2026 pulsando aquí.
Consulta la relación de actividades complementarias y extraescolares del curso 2024-2025 pulsando aquí.
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